人人范文网 范文大全

国旗下讲话第二版

发布时间:2020-03-03 08:33:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

国旗下讲话:中华历史文化源远流长

甲:经典是古今中外的文化精华,传世之作。读经典,是为了在有限的时间获得更有价值的知识。

今天我们五三中队国旗下讲话的主题是:“中华历史文化源远流长”。中国——

合:一个坚强不屈的民族,一个引以骄傲而自豪的民族,一个伟大而古老的文明国度。 乙:上下五千年的历史文化源远流长,自盘古开天劈地有了日星月,山河木。

合:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

甲:华夏第一个黄帝带着他的子民们生于斯,而后仓颉模仿鸟的足迹创造了中国汉字,从此中国汉字,得到了发扬光大.

乙:王羲之入木三分的流畅行书——

合:《兰亭序》,

乙:柳公权挺拔如峰的柳体——

合:《玄秘塔碑》,

甲:欧阳询,

合:\"险劲\"而\"平稳\"的书法风格。

甲:颜真卿,

合:刚健有力,气势雄伟书法风格,

甲:苏轼,

合:书法苍劲、豪放。

乙:真可谓书法字体各具特色,篆书隶书,

合:古色古香,

乙:行书楷书,

合:端庄柔美,狂草奔放凤舞龙翔。

甲:中国悠悠五千年的辉煌历史,似天门中断楚江开,碧水东流至此回。无数英雄豪杰,

风流人物汇入历史洪流之中,谱写着浩瀚长卷——

合:齐桓公九合诸侯,晋文公退避三舍,楚庄王一鸣惊人,商鞅南门立木,勾践卧薪尝胆, 乙:孙膑知己知彼百战百胜,

合:蔺相如完璧归赵,廉颇负荆请罪,秦始皇统一中国,

甲:司马迁《史记》千秋,张骞出使西域,班超投笔从戎,丝绸之路,伟大之路。

合:刘备三顾茅庐,曹操文武双全,周瑜火烧赤壁。诸葛亮神机妙算,三国鼎立。乙:汉文帝休

养生息,汉武帝雄才大略,实现中原大融合。

合:一代天骄成吉思汗,《过零丁洋》一垂丹青文天祥,包拯铁面无私,海瑞刚正不阿,戚继光驱

逐倭寇,郑成功收复台湾,康熙平定三番,泱泱国度大统一。

甲:啊!再回首,中华民族的文化精深与博大,无与伦比,美轮美奂,启迪我们,明鉴后世。

孔子家语:

合:芝兰生于深林,不以无人而不芳,君子修道立德,不为困穷而败节。

乙:孟子曰:

合:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大夫。

甲:荀子云:

合:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。

乙:《韩非子》一则:

合:依法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法治所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。 甲:《世说新语》合:梁国杨氏子九岁,甚聪慧。孔君平诣其父,父不在,乃乎而出。为设果,

果有杨梅。孔指以孔指以示儿曰:“此是君家果。”而应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”。 乙:《后汉书》一则:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。

合:智者不危众以举事,仁者不违义以要功。

甲:唐诗宋词中华民族文化史上两颗璀灿的明珠。那些爱国主义,浪漫主义,现实主义诗

人留给了我们多少脍炙人口的千古诗篇,风格高俊的王安石颇具念乡情:

合:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还?

乙:杰出女词人李清照《夏日绝句》:

合:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。

甲:豪放派词人辛弃疾词:

合:郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东

流去。

乙:朱熹独具匠心的《春日》:

合:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新,等闲识得东风面,万紫千红总是春。

甲:田园派诗人范成大《四时田园杂兴》:

合:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

乙:能书善画的大文豪苏轼《春江晓景》:

合:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 甲:忧国忧民的诗圣杜甫《闻官军收河南河北》:

合:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 乙:浪漫主义诗人李白正送孟浩然之广陵:

合:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 甲:被誉为“诗中有画画中有诗”的青年才俊王维的别有一番送别情趣: 合:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 乙:故有“七绝圣手”美称的边塞诗人王昌龄又在为边关将士讴歌:

合:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 甲:我们伟大的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化。

乙:多少气势恢弘的英雄史诗,是催人奋进,感人至深的文化经典。 合:我们学,我们吟,我们唱。

国旗下讲话(版)

国旗下讲话(版)

第二周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

第二十周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

第二周国旗下讲话

国旗下讲话第二版
《国旗下讲话第二版.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档