《名贤集》教学设计
教学目标：
1.知识与技能目标：正确、流利地朗读并背诵本文的名言警句。了解这些名言警句的大意，感悟其中的道理。
2.过程与方法目标：培养学生愿意交流与合作的习惯，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。
3.情感态度价值观目标：结合学校开展的活动，及生活实际，让学生体会国学经典对生活的指导意义，在社会和家庭中学习文明礼仪，提高人文素养。使学生在诵读中感悟，在实践中成长。
教学过程：
一、创设情境，导入新课： 1.视频播放《名贤集》。
这节课，我们继续学习《名贤集》节选二。（板书课题《名贤集》节选二）
二、学习经典，体会内涵。 1.了解《名贤集》 （出示图片，师读）。
《名贤集》是我国古代对儿童进行伦理道德教育的蒙学教材之一，它汇集孔、孟以来历代名人贤士的嘉言善行，以及民间流传的为人处事、待人接物、治学修德等方面的格言、谚语加以选择提炼而成，其中不乏洞察世事、启人心智之句 。《名贤集》以历代名人贤士的名言善行，讲述了为人处世的基本道理。
2.学习课文：
出示“经典回放”： 师领读，齐读。 3.理解文意，联系生活。
（1）学习“在家敬父母，何必远烧香”：
出示意思：只要在家里好好孝敬父母，不用出远门烧香拜佛祈求保佑。 这句话告诉我们什么道理？(小组讨论一下。) （教导我们要孝敬父母。）——板书“孝敬”
播放视频《游子吟》舞蹈，体会母亲对孩子的爱如太阳一样无私博大。 在刚刚过去的三八妇女节，我们海之韵小学组织同学们开展了以实际行动向妈妈表达爱活动。请看同学们的爱心满满：（出示三八节孩子们向母亲表达爱心与祝福的图片：有给妈妈梳头的，给妈妈做饭，为妈妈包饺子，帮妈妈打扫卫生，给妈妈捶背，为妈妈做贺卡......）
同学们，你在家是怎样孝敬爸爸妈妈、孝敬爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈的呢？ 在小组内说一说。（按
1、
2、
3、4号顺序说） （2）学习“家和贫也好，不义富如何”。
这句话的意思是：只要家庭和睦，哪怕再贫穷也没有关系;如果无情无义，就是再富有能怎么样呢？
这句话告诉我们什么道理？（告诉我们一家人要和睦相处。）
（图片）一家人在草地野餐，全家福等其乐融融；父母吵架，孩子难过；家和万事兴； （图片）——1989年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为国际家庭年。
1993年纽约特别会议提出：从1994年起每年5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
（出示图片）——国际家庭日，家和万事兴。（板书“家和”）
（3）学习“怕人知道休做，要人敬重勤学。”
这句话的意思是：害怕别人知道，就不要做坏事。要让别人敬重自己，就要勤奋学习。
这句话告诉我们什么道理?(告诉我们要不做坏事，从小勤奋学习。) 出示图片：小偷过街，人人喊打；小偷被警察抓住；——看完这几幅图片，你明白了什么道理？（板书“不做坏事”）
要人敬重勤学，古代有许多人爱学习，可是由于家里太穷，无法上学，就千方百计读书。
请看《囊萤映雪》的故事：（播放视频）
这个故事让我们深受感动：他们那样穷，还想办法读书，今天，我们在宽敞明亮的教室里，应该怎样呢？（板书“勤学”）
谁来说几句勤奋学习的名言警句？
在小组内说一说。（按
1、
2、
3、4号顺序说） （4）学习“泰山不却微尘，积少垒成高大。”
这句话的意思是：泰山不拒绝接受细小的尘土，因为高大的山也是由微小的沙石聚集起来的。这句话告诉我们什么道理？（告诉我们要学会从小事做起。）
（播放视频《水滴石穿》）什么事情都是从一点一滴积累的，许多同学平日也很注意从一点一点做起，请看他们是怎么做的呢？（出示图片：洗完手关紧水龙头；捡起地上的垃圾；平时注意坐姿；搀扶老奶奶过马路等）
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。（板书“积少成多”）
让我们从今天起，做好身边的每一件小事。
三、熟读成诵，联句游戏。
同学们，你们记住这些诗句了吗？
齐读，男女对读，小组展示（每个学生一句）
熟读成诵后，做联句练习。
四、联系生活，总结提升。
同学们，这节课你有什么收获？说给大家听一下吧。
这节课，同学们的收获真多呀！
成长袋：你在《名贤集》里又找到了几句你喜欢的名言警句？找到了几句，就在成长袋里画几颗小星星吧！
(播放视频：儿歌《游子吟》）
最后，让我们一起诵读《游子吟》，再次体会传统文化的魅力......
附：板书设计
《名贤集》（节选二）
孝敬
家和
不做坏事
勤学
积少成多
