2013年中考备考讲话----明确目标，增强信心，确定措施，再创辉煌
杜春年20
13、
3、15
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，目前是毕业班教学的关键时刻，今天距中考只剩整整100天，召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌。
一、分析现状，增添信心：从上学期期中、期末考试成绩来看，与去年相比，总体成绩比去年好。101班甚至出现了总分排县前列的尖子生同学（600分对象）。
二、明确目标，增添措施
我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
学校已将今年中考目标细化到各班，激励措施也已跟进。各班级要制订出相应的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体（班级中考目标帖在教室显眼处、学生个人中考目标贴在课桌上）。
三、几点建议：
1、全体教师团结一致，调动一切积极因素，发挥集体效应。班主任应做到：协调科任教师做好教学、复习等配合工作；与科任教师沟通协商提高班级学习氛围的办法；针对不同学生情况做好学生思想鼓动工作；确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；
2、班级营造良好的中考氛围是取得成绩的基础。
①、通过班会课营造气氛。如对学生进行理想和前途教育、列举近三年的中考各类学校的中考分数线。②、班级挂中考倒计时牌、贴激励对联、每天一条名言等。
3、加强题海训练，重视练习测试讲评，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
教师要注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，努力在课堂上渗透中考信息；研究近三年来南宁市中考试题，做到近三年的试题烂熟于胸，那些考过，频率如何，如何考（题型），那些未考等。
讲究科学的复习方法，提高复习效率。教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
4、加强心理素质教育培训，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
中考备考工作千头万绪，希望全体毕业班教师同心协力、迎难而上、勤奋拼搏，为创造2013 中考的辉煌而努力奋斗。
