初二生物教学计划
一、指导思想
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（八年级上册）
三、具体措施：
1、深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力
争使自己的课堂教学有所创新和提高。
2、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，乐于交流。
3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学
质量。积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教学反思。
4、激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的语言；加强情感教育；精心
诱导、强化教学。
5、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的
设计和实施。
四、教学要求
1、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面向全体学生，
实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。
2、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须
引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。
3、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。
五、教学进度本学期总课时为18周，每周2课时。
教学内容及参考课时见教学进度：
《初二生物教学计划.doc》
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