习作导学案
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以“祖国在我心中”为内容写演讲稿
【学习目标】
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力，提高安排、组织写作素材的能力。
3．在活动中感受中华民族的伟大，进一步增强振兴中华的责任感。
【自主学习】
一、快速默读“口语交际·习作二”提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？
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二、默读习作提示第二段。演讲稿一般可以分为几个部分呢？
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【合作探究】
A、我们这次的演讲稿听的对象是谁？在演讲稿开头怎么写？
B、演讲稿的哪部分是重点、怎么写？
C\\读读这段演讲稿，看看作者是怎么写
我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩滩鲜血、一堆堆残垣断壁------但我的祖国没有沉没，在世界的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。孙中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！
讨论：
这段话主要表达了什么观点？（祖国饱经磨难却依然坚强）
用了那些具体材料？（磨难：圆明园； 坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。
【巩固练习】：以“祖国在我心中”为内容，写一篇演讲稿，为下节课的演讲比赛做准备。
【知识链接】
演讲稿一般分为三个部分：
开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；
中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；
结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；
《习作导学案.doc》
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