美德少年事迹材料
**同学是六（5）班学生，担任中队宣传委员和英语课代表。她热爱集体，遵守公德，热心公益，学习勤奋，积极进取，是一位品学兼优、全面发展的优秀小学生。
一、注重文明，富有爱心
在家里，**同学独立自强，主动要求尽家庭成员的责任，要求学习家务，打扫自己的房间卫生，并承担力所能及的事情；她孝敬老人，关心父母。当父母劳累或生病时，主动嘘寒问暖，买饭倒水。当爷爷奶奶、爸爸妈妈生日时，总会送上亲手制作的小礼物。
在学校，**同学热爱集体，诚实守信，团结同学，模范遵守各项规章制度和行为规范。她不贪便宜，拾得财物及时上交给老师。对老师交给的班级工作，总能尽职尽责的完成，是老师的得力小助手。她认真负责，不计个人得失，利用休息时间，认真组织同学做好班级黑板报出刊工作，赢得了同学们的一致赞扬。班级值日时，她不怕脏，不怕累，总是在做好卫生检查后最后一个离开。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，为同学提供力所能及的帮助。作为英语课代表，她主动辅导同学英语，热情的为同学答疑解惑。曾多次被评为学校的 “校园小雷锋”、“文明之星”。
在社会上，**同学与人为善，注重文明礼仪，富有爱心，积极参与各种公益活动。*年*月，当她得知我国西藏地区发生了大地震、很多人无家可归时，她写了倡议书，积极在班级里向同学们宣传，号召同学们在班级“六一”联欢会捐钱捐物，以自己力所能及的行动为灾区奉献一份关爱、一份温暖。她将自己省下的零用钱全部投进了亲手制作的“爱心箱”，并将筹集的**元钱物寄到了中华慈善总会和西藏日喀则民政局。
二、勤奋好学，积极上进
**同学在学习上勤于思考，踏踏实实，乐观开朗，始终保持着强烈的求知欲和上进心。她上课认真听讲，积极举手发言；课后及时复习，学习成绩一直名列前茅。她勤于思考，并善于利用工具书和电脑寻找答案。她热爱阅读，涉猎广范，如《希利尔讲艺术史》、《我们爱科学》、《儿童哲学智慧书》、《爱的教育》、《草房子》、《论语》、《红楼梦》„„所阅读的各类书籍已有两百多本。阅读，拓展了她的知识面，陶冶了她的情操，也为她的健康成长储备了丰富的养份。
三、兴趣广泛，素质全面
**同学极参加课外活动，兴趣爱好广泛。喜欢游泳、爬山，以强身健体，磨练意志。爱好写作、绘画，积极参加学校的各项文体活动。她年年被学校评为“三好学生”或“优秀学生干部”，还曾被评为“*区优秀少先队员”，获得全国“谷城杯”绘画比赛二等奖、*区绘画比赛三等奖；在学校手抄报比赛中获得一等奖*次，在学样现场作文竞赛中荣获得一等奖*次，二等奖*次，三等*次。2016年参加“中华魂”主题教育荣获征文竞赛*市一等奖、全国三等奖。
