潘村小学“与经典同行”展演活动主持词
男:尊敬的各位领导,
女:敬爱的各位老师,
合:亲爱的同学们,大家好!
男:今天,一千余名师生,欢聚一堂,
女:今天,我校“与经典同行”展示活动,隆重开幕。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了“与经典同行”系列活动。读经
典美文,学唱国粹京剧,学习京剧脸谱的制作,让小小的跳绳在校园飞舞。 女:今天,我们在这个舞台上向各位领导,老师、家长汇报我们一个学期以来的
学习成果。
合:潘村小学第一届“与经典同行”展示活动——现在开始。
女:首先请校长致开幕辞。
校长致开幕辞
女:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
男:花样的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
女:玉不琢,不成器,人不学,不知义。《三字经》教我们如何认真学习。男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”《三字经》教我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级小朋友的快板《三字经》。
1、一(1)班表演
男:怡蒙,你会跳皮筋吗?
女:跳皮筋?我们女孩子哪个不会呢?
男:可是,你欣赏过跳皮筋诵《弟子规》吗?今天,三(3)班的同学为我们展示跳皮筋诵《弟子规》,有请三(3)班的同学表演——跳皮筋诵《弟子规》。
2、三(3)班表演
女:三(3)班的同学真了不起!
男:是呀,她们的精彩表演背后,是老师孜孜不倦的付出。
女:在物质文明的今天,古老的东西并不意味着过时。因为智慧、真理是永恒的,历久弥新的。就像太阳,虽是古老,但每天常新,她不仅赋予人类生命,又带来光明和希望。
男:《弟子规》中的弟子不仅指儿童和学生,扩大讲,凡欲学古圣先贤文化的人,都可称之为其弟子。“规”即是规范、规矩。《弟子规》是教导我们为人处世的规范。下面请欣赏三(1)班的《弟子规》表演唱,他们的唱诵,启示我们如何学会爱与感恩。
3、三(1)班的《弟子规》
女:新港,你知道什么是国粹吗?
男:当然知道了,一个国家特有的东西才能称为国粹呀!京剧就是我们的国粹呢。 女:现在我们的音乐课本上不就有京剧吗?历经百年沧桑,我们的京剧艺术,被尊宠为“国粹艺术”。“传承国粹艺术”,是每一个炎黄子孙的责任。所以,我们潘村小学把京剧作为音乐学科的普及项目,下面请欣赏《智取微虎山》片段《甘洒热血写春秋》。
4、京剧《甘洒热血写春秋》
女:中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
男:不读诗、不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的,不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是单薄的。下面请欣赏四(2)班的唐诗连背,他们还将用歌声和舞蹈演绎古诗《春晓》。
5、四(2)班唐诗连背和歌舞《春晓》
男:抬头望,仰天长啸
女:莫等闲,白了少年头,空悲切!
男:让我们伴随四(3)班,踏破贺兰山缺
女:感受岳家军的豪迈气概!
6、四(3)班宋词连背
女:“学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前。
男:“温故而知新,可以为师矣”。我们在诵读中,感受历代圣贤的思想。请欣
赏四(1)班的论语背诵。
7、四(1)班《论语》连背
8、五年级表演的京剧《要学那泰山顶上一棵松》
9、二(2)班表演《三字经》拍手歌
10、二(3)班表演《三字经》拍手歌
女:人间真情,像雪花一样纯洁,像落叶一样执着,像清茶一样温馨绵长。 男:接下来请欣赏五年级带来的两首现代诗朗诵《我像一片雪花天上来》、《母亲》
12、一年级京剧念白表演
女:《中华成语千字文》四字一句,读起来琅琅上口,内容包括天文、地理、历史、人事、修身等各种社会文化活动,是我国最优秀的一篇训蒙教材,用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓。下面请欣赏六(1)班诵读《千字文》。
13、六(1)班表演
男:六(2)班也不示弱,他们还排演了《三顾茅庐》的成语故事呢,今天刘备和诸葛亮都来了呢,有请六(2)班。
14、六(2)班表演
15、京剧《都有一颗红亮的心》
16、京歌《说唱脸谱》
结束语:
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:与经典同行,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:与经典同行,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
潘村小学“与经典同行文化节”展示节目到此结束,下面让我们以热烈的掌声欢迎致闭幕辞。
(致闭幕辞)
男:读国学经典,做少年君子。
女:与经典同行,做爱国少年。
男:愿中华五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
男:潘村小学“与经典同行文化节”展示活动到此结束。谢谢各位领导、家长的光临!