有趣的瓶盖教案
课题:《有趣的瓶盖》 学习领域:设计、应用 课时:1课时 教学目标:
1、能够用瓶盖排列、瓶贴图形。
2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-2件玩具,提高动手制作技能。
3、培养学生对用废旧材料自制玩具产生兴趣,能够爱动脑筋、勤动手以及发扬创新合作精神。
教学重点:知道制作瓶盖玩具的方法,并能利用瓶盖制作一件玩具。 教学难点:两个瓶盖连接结实的处理方法。 教具学具准备:
教师:示范作品若干、瓶盖、彩纸、剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥等。 学生:瓶盖、橡皮泥 教学过程:
一、导入课题
师:同学们,老师昨天交代的任务大家完成了吗?老师要求每个小朋友收集的瓶盖收集了吗?
(学生展示自己收集来的瓶盖)
师:今天,老师让同学们带来了许多瓶盖,你知道这些瓶盖原来的主要作用吗?
生:防止瓶中的物体洒出来;可以有效的保质;……
师:同学们回答得非常好,那么你们知道吗?废弃的瓶盖还可以变废为宝,制作有趣的玩具呢,这节课我们就一起研究有趣的瓶盖。
(板书课题:有趣的瓶盖)
二、讲授新课
(一)分析基本形,联想实物
师:请同学们看一下,你们收集来的瓶盖都是什么形状的? 生:圆形(圆柱形)
师:生活中,圆形(圆柱形)的物体有许多,你知道哪些物体或物体中某部分是圆形(圆柱形)的?
生:球、眼睛、纽扣、车轮等等。
(二)分析制作方法
师:生活中,圆形和圆柱体的物体很多,你有什么办法用瓶盖把它们表现出来?看看老师手里的作品使用了什么材料和方法制作的?
(出示教师范作,有一个瓶盖做成的也有多个瓶盖做成的。) 师:同学们,你觉得这些玩具怎么样?
让几位同学上来看一看,拆一拆,然后说一说老师是怎么制作的。 同学们各抒己见,并说出理由。 师小结归纳并示范一些制作方法。
1、可以用绘画的方法。
大体说说方法步骤:先将瓶盖描下来,再在描好的圆形上画出想好的图形。(板书:绘画)
2、还可以用剪贴的方法。(板书:剪贴)
3、用橡皮泥粘。(板书:泥塑)
三、学生作品创作,教师巡视辅导
师:现在每位同学拿出你们收集的瓶盖,先动脑筋想一想,你要做什么样的玩具,说给你的伙伴听听。
学生进行讨论。
(教师对同学们所说的创意都给予鼓励支持,并提出一些改进的意见。) 师:刚才同学们都已经把设计方案讨论好了,现在我们就动起手来,看看谁制作的玩具最漂亮,最有创意。
学生制作,教师巡视指导。
四、作品展示
五、全课总结
今天我们学习了有趣的瓶盖,同学们也用废弃的瓶盖制作了各自喜欢的玩具,你们有什么收获啊?