踏踏实实地搞好教学服务工作
太一中
田宝军
本月我完成的工作主要有：
1.抓教学常规管理，努力提高教学质量。 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本月我坚持听课、评课，做到了听课前有准备，听课后有指导。通过和教师的交流指导，不但提高了自己的评课水平，也促进了教师之间教育教学交流。我不仅听实践课，也经常推门听课，促进了教师平时认真准备，认真上课习惯的养成。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我精心组织月考，严格月考质量分析制度，要求教师及时写出卷面分析。第一次月考完毕，10月11日，我和各科任教师在教师大会上进行深刻剖析，找出不足。这样有效地促进了教师们的教学工作，为教学成绩的提高起到了积极的推动作用。
本月，我在校长的指导下，对教师的业务进行了检查。检查面涉及教师的备课、作业批改、大练基本功、
听课记录、教研活动记录等。检查中我对事不对人，认真记录、认真总结，并将检查结果及时同教师进行交流反馈。
2.配合开展大学区交流活动。
本月我校配合全县的大学区活动，承办了全县优秀教师优秀班主任经验交流会。从准备会场到为大会服务，我都一丝不苟地完成任务。 与会教师精彩的汇报，给我留下了深刻的印象。为准备10月25日全县课堂教学交流会，进修学校教研员来我校听课，指导工作，我积极参与整个过程，帮助马老师制作、修改课件，直到满意为止。
3.开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。
随着新课程的不断推进，我组织教师在以前校本教研的基础之上，积极改革，采用组内讨论的方式以及利用远程教育资源学习专业知识，解决课堂教学中的困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中
共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、名师、骨干教师专业引领等。积极配合进修学校工作，开会组织教师为教育学会、教科所提交论文，展示成果。
本月的工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在对教师的指导还不够。因为我刚刚走上领导岗位，有些业务还不够熟练，所以对教师的指导还不全面，对教研工作做得还不够细。比如，我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管每一个学生都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表现。现在我对此还是一筹莫展。另外业务工作还不够主动，有些工作需要上级领导安排了才去做。在以后工作中，我一定要加强理论学习，深入学习《中小学教师素质达标指南》等这样的材料，拓展知识，培养能力，使自己成为一名更合格的业务领导。
