虎林职高10月份招生汇报
虎林市高级职业中学
季节轮回，时光流转，10月底结束了忙碌的招生季，我们顺利完成了2015年的招生工作。2015年共招生108人，是近几年来的新高。现将招生工作具体总结如下：
一、抢前抓早，争取支持
3月初，学校召开第一次招生工作会议，拉开了招生宣传工作的序幕。我校招生团队先后走遍了全市三所城镇初中、五所乡镇中学以及虎林辖区的各农场初中。
2015年的招生工作得到了市领导及教育局的高度重视，下发了《关于做好2015年中职学校招生宣传工作的通知》。我校领导在各校接到通知后立即与各初中校长、负责人取得联系，尽快开展了招生宣传工作。本次招生宣传工作得到了各学校的热情帮助和大力支持，一中、实验中学、逸夫中学各校校长亲自部署，主管教学的副校长积极引导，学年组长率先组织，各班主任积极配合，组织好有潜质的进入中职学校学习的学生认真听了介绍。各乡镇中心校校长亲自安排，杨岗中学、迎春、虎头中学的校长亲自组织并协助让学生填好“走近职业教育调查反馈问卷”，宝东、东方红的中学校长及毕业班教师协助做了大量宣传工作。同时在招生办全体教师的努力下对周边农场学校也开展了宣传。宣传结束后，更加坚定了职业高中与各初中学校携手共建、实现双赢、发展职业教育的信心。招生宣传工作在大家的共同支持下取得了良好的效果。
二、全员参与，分工协作
今年的招生工作由徐校长亲自牵头部署安排，领导班子全员参与，建立责任目标机制，学校有目标，全体教职员工有目标，使招生工作成为学校工作的重要部分，人人时时都是宣传员，人人争当模范招生者。在划分乡镇招生小组时根据教师与地域的关系
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划分小组，充分利用教师对地方熟悉的特点，加大了招生宣传时家访的便利性。
在分组走访工作中，校领导带领教师共走访城镇中学初四毕业生700多人，入户家访包括全市所有村镇近300户，克服了生源地域广、住得分散等各种困难，教师们几乎走遍了虎林市的所有村庄，深入农户家中、田间地头，每一位教师都尽职尽责的宣传职业教育的好政策和职业高中的办学特色，本着对每一个孩子负责的态度帮助他们选择适合的学校。
三、发挥优势，宣传到位
今年的招生宣传工作可谓是广开渠道，多策并举。在扎实开展了前一阶段的招生工作后，我校又结合本地实际和生源情况，努力做到不断开拓招生宣传思路，不断丰富宣传内容，不断拓宽宣传渠道，不断创新宣传形式，不断强化招生意识，不断扩大宣传效果。为了完成招生工作目标，我校按照明确招生宣传对象、加大力度多角度宣传的工作思路，多管齐下，开展招生宣传工作。
1.借力俄语，教学宣传相辅相成
俄语教师华玉国以饱满的热情为各校初四学生带来一堂堂俄语课，在进行俄语教学的同时，招生宣传的教师还将职业教育的好政策、优势以及职业高中的专业特点进行了介绍，也使学生进一步了解职业教育，了解职业高中。本次教学及宣传工作在教育局的大力支持和各学校的热情帮助下取得了良好的效果。同时为了解学生的专业、课程等需求，还请学生们填写了调查问卷，有的学生还就一些问题进行了咨询。
2.技能展示，多渠道吸引学生关注
为了让更多的学生更加深入了解职业教育和职业高中，组织各专业学生在初四体育考试考场以及吉祥广场进行了专业技能展示活动。在技能展示时，精彩亮相的是学生们娴熟的专业技能，他们互不相让， 2
各施所长。纷纷亮出的绝活中，更彰显了学校办学模式、培养特色和教学成果，在学生们的举手投足中，更增加了初中毕业生和社会对职高学子的了解。
四、以生招生，生生不息。
这也是近几年我校招生工作的一个法宝。学校将往届优秀的毕业生的就业工作信息进行了搜集整理，制成宣传图版，变成一个个生动的励志小故事。在这些优秀学生的村屯和社区进行宣传，增加广大家长和初中毕业上对职业高中的认识和好感。同时也充分利用我校优秀的在校生来宣传学校的办学宗旨和专业特色，让他们主动成为学校招生宣传工作的义务宣讲员。这一做法现已经取得了一定的成绩，相信未来一定会更上一层楼。
桃李无言，下自成蹊。我们深知，招生宣传工作要想做得好，还需要有强大教育教学成绩来做支撑。这既需要很好的解读国家的中职学校办学方针，理解好用好国家的办学政策，又需要以市场为依托选准学校定位和办学专业，确实抓住职业教育良好的升学就业前景，以提升广大教师们的人格魅力、发挥各专业特长优势来吸引学生。我们将继续做好宣传工作的同时强化内功修炼，做好校内的管理等工作，增强自身的吸引力，让职业教育发挥更好的作用，用升学、就业成绩提高学校知名度，拉动学校招生工作。
