可可狮家庭早教的五项原则
可可狮家庭早教套装是上海稚趣堂文化有限公司通过对中国普遍存在的家庭早教问题研发的家庭早教产品，核心理念为“紧跟发育做教育”。在可可狮的家庭早教套装中，也体现了可可狮的家庭早教理念，运用绘本、玩具、DVD（动画、儿歌）等多元联动方式，让孩子的素质得到全面开发。
可可狮家庭早教
可可狮家庭早教理念具有五大原则：分别是0岁起步原则、紧跟发育原则、分月龄原则、快乐至上原则、巧用教具原则。
1、0岁起步原则
可可狮家庭早教认为，婴儿出生后并不是一个懵懵懂懂的状态，而是具有与生俱来的吸收性心智，能体会到人的情绪，环境的变化，并做出本能的反应。婴儿从出生后大脑已经开始飞速发展，家长在这一时期除了在生理上精心养育宝宝，还应该多去了解这一时期宝宝的心理发育特点，给予相对应的家庭早教，如视、听、触、味、嗅等感观刺激，做一些小的亲子游戏等动作训练。大教育家巴甫洛夫说过，“如果你从孩子出生第二天开始进行教育，那么就晚了一天。”科学的家庭早教比任何养育更能建立安全的亲子依恋关系。
2、紧跟发育原则
对于生理和心理发育在不断变化中的婴幼儿，伴随着成长会出现多种能力的敏感期，敏感期的出现则是进行教育的黄金时期。此时家长如果不进行科学的家庭早教，孩子会出现能力欠缺、性格偏差、性商低、行为异常等；如果盲目教育，孩子会出现逆返、抵触情绪，导致教而无果。很多长大的孩子不爱看书、学习能力差就是在婴幼儿时这种需求没有得到正常满足。
3、分月龄原则
可可狮家庭早教为中国家长提供了一整套完整的婴幼儿家庭早教解决方案。提倡分月龄家庭早教，即针对不同月龄的孩子设计不同的教育主题，采用不同的教具和教材，将适合当月孩子学习的生活本领、习惯养成、性格培养、智能开发等内容融入教育主题，让孩子跟随教具教材进行眼睛看、耳朵听、开口念、动手玩、脑思考。每一期教育主题的设置既体现了阶段的科学性，又体现了持续的连贯性，让孩子快乐学习，健康成长。
可可狮家庭早教分月龄原则
4、快乐至上原则
英国教育学家、哲学家斯宾塞提出：“无视孩子快乐与否的教育是不道德的”，枯燥的说教式教学、填鸭式教学对婴幼儿来说毫无意义，甚至抹杀天性。可可狮家庭早教为不同月龄孩子提供的教育主题，是在充分把握婴幼儿心理和生理发育特点的基础上设计的，踩着孩子的兴趣点，由兴趣带来快乐，由快乐形成专注，由专注收获知识，由知识引导成功，让孩子在玩中学，学中玩，在家庭早教中获得快乐的体验，得到快乐的成长。
5、巧用教具原则
家庭早教不是书本教育，不是应试教育，要结合孩子的生理和心理发育特点，采用不同的教学工具，如玩具、绘本、影像、音乐，多媒体多工具的组合应用，激发全面素质的均衡发展，多智能的共同开发。科学的教具既是孩子的伙伴，又是孩子学习的道具，更是进行优质家庭早教的桥梁。
本着这五大原则设计的可可狮家庭早教套装，既能激发孩子与生俱来的学习兴趣，又能让家长在家建立科学系统的家庭早教体系，省心省力省时省钱，让孩子开心快乐健康成长，是一举多得的实用型家庭早教产品，对整个家庭早教都具有不可忽视的作用与意义。
