31.【换位思考 让生活更美好】
材料一：只是为了让一个素不相识的患癌老人不带着遗憾离开人世，80后南京女子靳冰便主动说自己是老人非常想念的遗弃之女，并六 年如一日恪守孝顺义务。
材料二：在白下区租房的小陈同学常常要接待贸然进屋的房东，让他感觉很尴尬。而房东认为房子是她的，她有权这么做。小陈劝说无效，愤然退租。 材料三：晓芸数学薄弱，妈妈让她参加周末辅导班，她坚决不愿意，和妈妈大吵一顿。后在爸爸的开导下，理解了妈妈的苦心，愉快地去参加辅导，数学成绩有了很大提高。
（1）“学会换位思考有利于我们健康成长。”请结合材料，联系所学知识谈谈你对这一观点的认识。（12分）
（2）请列举一个生活中的实例，说明学会换位思考有利于我们健康成长。（要求：不得与上述材料中的事例和所运用的知识雷同，3分） “正能量”是将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。
材料一：一推销伪劣产品的团伙向小明打听班级同学小钢家的电话号码，小明严词拒绝。 材料二：在第十八个全国安全教育周之际，某校召开主题班会，教育学生如何防火、防盗，如何正确拨打“110”报警。
材料三：感动中国人物陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007年，妈妈得了老年痴呆症。为了能每天亲自照顾母亲，他每天用一根布条把母亲绑在自己身上，骑着电动车行驶30公里去学校上班。一连五年，风雨无阻带着妈妈上班。
材料四：南京市实施对困难群体、特殊群体普遍生活帮扶救助。建立低收入家庭生活补贴制度。建立低收入和低保人员医疗保险制度。积极开展慈善捐赠，捐赠费用补充社会帮扶救助。
（1）（12分）请运用所学知识，谈谈同学们收集的材料是如何体现“正能量”的？
（2）（3分）请根据“正确认识自我的要求”，各举一则你自身体现正能量的实例。
