中考地理学科“选择题”解析
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【命题依据】
一、教材内容：
1、《人教版七年级地理下册》第九章西半球的国家第二节巴西P82“卞卡一家”、P86“主要农作物的分布”；
2、《湘教版八年级地理下册》第五章中国的地理差异第二节北方地区和南方地区P8“北方地区”。
二、课标依据：
《地理课程标准（初中）》2011年版 中国地理部分：
（二）自然环境与自然资源·了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家；·运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。
（三）经济与文化·运用资料说出我国农业分布特点。·结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
（四）地域差异·在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
三、《2015年福建省初中学业考试大纲（地理）》及《考试说明》要求： 本题命题考试目标属于能力理解层级，考纲和考试说明要求学生能从教学内容建构意义。2.6比较——查明两个（或以上）客体、事件、观念、问题和情境等之间的异同。本题考查内容1是在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，从地形、气候、水系、植被、自然资源等方面比较它们的自然地理差异，掌握其独具特色的自然地理特征【2.6】；2.7说明——能够建构或运用因果模式。一个完整的说明包括阐明某一系统中的主要部分是什么，它们之间如何发生变化等。本题考查内容2是运用资料，说出我国气候的主要特征及其影响我国气候的主要因素，②季风气候显著（包括季风区与非季风区、特殊天气、洪涝灾害）【2.7】；本题考查内容3是运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对于社会经济发展的影响。【2.7】
【命题内容】
一、考查知识内容及能力要求、难度、价值：
1、第一题考查中国四大地理区域中受寒潮影响最小的是—青藏地区。要求学生说出主要特殊天气—寒潮对我国的影响范围，属于理解说明层级的要求。难度较小。试题价值有一定的区分度。
2、第二题考查中国水资源的地区分布上极不均匀以及北方地区水土配合不协调的特点。要求学生比较四大区域的水资源地区分布及水土配合情况对农业、工业和人民生活的影响综合分析比较，属于理解比较说明层级的要求。难度中等。试题价值区分度适中。
3、第三题考查我国主要经济作物的分布。要求联系实际比较我国主要经济作物分布的地区差异，属于理解推断层级要求。难度中等。试题价值区分度较高。
4、第四题考查我国主要地理景观与自然环境的关系，比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。要求学生了解四大区域中具有地方特色的景观，并懂得区分自然旅游资源和人文旅游资源的不同，属于理解推断比较层级要求。难度较高。试题价值区分度高。
二、试题标准答案及评分标准：
1、答案：D ；分值：2分。
