校园之声广播稿
歌曲
甲：亲爱的老师、同学们：大家下午好！
乙：校园之声广播站又开始广播了，欢迎您的收听！
甲：我是播音员XX
乙：我是播音员XX
甲：今天的广播由我们为大家主持。很高兴和大家在一起，分享这段快乐的时光。乙：首先让我们进入环保之声，今天环保之声的主题是《保护环境从净化校园做起》 同学们，我们学校始终都在倡导“环保校园”，其中重要的内容之一就是保护净化美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。 同学们，我们是 21 世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。环境保护并不难，它就在你我的身边，作为地球上的一员，难道我们不应该每时每刻都做好它吗？从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
甲：保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！大家都动起手来吧！
乙:下面进入我们的快乐驿站吧。俗话说：“笑一笑十年少。”今天我们准备了三则笑话，笑不笑随你哦。
丙：狐狸和袋鼠两人一起空手去逛超市，来到超市门口保安让狐狸进去，可无论如何也不让袋鼠就这样进去。袋鼠问：“为什么？”保安说：“你得先存包。” 丁：真有意思！请听下一个：企鹅想找北极熊玩，走了10年，终于走到了北极熊家，企鹅对北极熊说：“咱俩出去玩吧！”。北极熊说：“好啊，去你家玩吧！” 丙：太有意思了，不知道他们走到南极需要几年？请听最后一则笑话：两个傻子对着天上的月亮在争论，一个说是月亮，另一个却说是太阳。正在他们争论得不
可开交时，正巧来了一过路人，两个傻子遂问他：“天上的到底是月亮还是太阳？”过路人答道：“我不是这个村儿的，不太清楚。”
甲：真是太惹人笑了！记得好象高尔基说过：＂一个马戏团的小丑，要比一车药都重要．＂
乙：对，开心最好。让我们进入栏目《童心童语》，今天为您我们安排的是张洁川同学的来稿《神奇的书》。 甲：欣赏动听歌曲的时间又到了，今天“123音乐台”准备的歌曲是《稍息、立正、站好》。
（音乐起）
乙：世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快竖起小耳朵，跟我一起探奥妙。 甲：今天我们的小耳朵听世界栏目主要为您安排了自然科学知识。
1、天空为什么是蓝色的我们看到的天空，经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得象一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力大，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝了。
2、“吸铁石”为什么不能吸其他金吸铁石学名磁铁，磁铁是磁体的一种。磁铁能够吸住铁、镍(nie)、钴(gu)等金属，俗称为吸铁石。可分为一般常见的永久磁铁，以及通电时才具备磁性的电磁铁。磁铁若制成棒状或针状并悬挂起来，会很自然地指向地球的南极和北极。磁铁分为大型磁铁和小型磁铁。大型磁铁 磁铁的用途很广泛，利用电磁铁，制成运送钢铁的起重机。通电后成为磁性强大的磁铁，所以能吸住笨重的钢铁。放下钢铁时只要切断电源即可。小型磁铁 与大型磁铁相比之下，指南针显得既小又轻，磁性也弱了许多。指南针的作用不在于吸铁，而在于反映地球的磁力。
磁铁吸引铁、钴(gu)、镍(nie)等物质的性质称为磁性。磁铁两端磁性强的区域称为磁极，一端为北极（N极），一端为南极（S极）。实验证明，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。
铁中有许多具有两个异性磁极的原磁体，在无外磁场作用时，这些原磁体排列紊乱， 它们的磁性相互抵消，对外不显示磁性。当把铁靠近磁铁时，这些原磁体在磁铁的作用下，整齐地排列起来，使靠近磁铁的一端具有与磁铁极性相反的极性而相互吸引。这说明铁中由于原磁体的存在能够被磁铁所磁化。而铜、铝等金属是没有原磁体结构的，所以不能被磁铁所吸引。
甲：时间过得真快，校园之声广播站又要和大家说\"再见\"了。
乙：期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的活动永远充满朝气!
甲：广播站全体成员恭候全校师生的来稿、也欢迎大家的点评、监督，希望大家多提出宝贵的意见，见证我们的成长历程，让我们一道，把校园广播做得更出色。乙：本次播音到此结束，感谢大家的收听。
甲：下周同一时间我们
合：不见不散。
