2011年上学期学前班班级工作总结
一学期又过去了，在本学期中，学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的班级工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、常规工作
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。
二、安全教育
幼儿的安全是我们在幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次安全教育，但孩子平时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时，每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室，大型玩具，操场等场地的安全教育。用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、家长工作
在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径的开展家园工作。未入园的幼儿，我们会打电话问候；有特殊情况，也会及时与家长取得联系。我们对家园工作很重视，坚持每周与孩子分享一次家园联系本上家长写的内容，互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的
进行指导。本学期我们还召开了家长会，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。学期末我们还开展了“期末学习内容汇报”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了游戏。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。
四、反思调整
1、班级常规处于不稳状态，仍需继续常抓不懈。
2、幼儿安静倾听他人讲话的习惯有待提高。
3、幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强，个别幼儿不够大方胆小怕事等，下学期应多为孩子创造个别表现的机会。
以上是我对本学期各项工作的小结，我们看到可喜的成绩的同时，也发现了工作中存在的不足，在下学期我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好！
