沧源县民族小学“五好”党组织事迹材料
近年来，沧源县民族小学党支部在教育局党委的正确领导下，以科学发展观引领学校工作，充分发挥党支部的核心作用，狠抓党员、干部队伍建设，积极推进和谐校园和“五好”党组织的创建，使学校各项工作取得了长足的发展。学校被评为市级文明单位，县级先进党支部。
一、充分发挥领导班子核心引领作用——领导班子好
1、党政班子讲政治、养正气；乐奉献、作表率；重团结、求实效，出色完成上级部门交办的各项任务，积极支持配合校长依法办校，支部在学校科学发展中起到了坚强的核心引领作用。自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政 ，奋发有为。按照“从严治教、从严治校、从严治师”的总要求，以“服务学生，奉献社会”为宗旨，以培养“四有”职工队伍、“四有”学生为目标，以全面贯彻党的教育方针为重点，在优化办学环境、提升办学水平、提高教学质量、完善自身素质上下功夫，紧紧围绕以教学为中心总体目标，突出中心，狠抓落实，争创特色，不断提高工作水平，树立学校的良好形象。
2、支书记李学钧同志在党政班子中真正起到了“领头羊”作用，他紧密团结班子人员，以开拓创新、求真务实、和谐发展的思想带领大家，将学校的发展提升到一个新的水平，得到了上级领导的充分肯定，社会各界的高度评价和全体教工的拥戴支持。
3、班子结构合理：学校党支部现有支委成员5人，平均年龄36岁，老中青结合，5位支委中有4位是专科学历，1位是中专学历。- 1 -
4、重视党员学习制度建设。按照学习“五有”（有组织、有计划、
有记录、有制度、有档案）的规范化建设的要求，完善党员学习制度。
二、夯实机制建设，凸显党员作用——党员队伍好
1、不断壮大学校党组织的力量，现有党员干部队伍结构优化、
素质提高，在教育教学改革实践中能够发挥先锋模范作用和骨干作
用，在学校争创“省级文明单位”的活动中，党员干部起表率作用。抓
好支部制度建设，认真执行“三会一课”制度。每年两次邀请专家为
党员教师作党课辅导报告；每学期两次向全体党员作工作报告。学校
的重大决策做到让党员先知道、先讨论、先行动。积极开展群众评议
党员，党员评议支部的活动，党员参与率达到了95%以上。与芒卡镇
南腊完小签订双结对协议，每年两次召开校际交流会。扎实有效地开
展支委联系党员、党员联系群众工作。
2、积极抓好党员的政治理论学习，在全体党员干部中开展“转
变作风促和谐，廉洁勤政创新业”、“讲党性、重品行、作表率”和
“学习实践科学发展观”的专题教育学习活动，开展形式多样的党性
实践活动。党员、干部的参与率达100%。全体党员干部，自觉遵守
党纪、党规，在工作学习中起到表率作用。
3、充分发挥党员的先锋模范作用，干部党员在学校工作遇到困
难时，能挺身而出，为学校分忧解难。教师生病不能上课，党员教师
顶上去！救灾捐款，党员干部带头上！流感防控工作，党员干部冲在
第一线！学校成立志愿者队伍，党员、干部带头报名„„许多党员、
干部克服自身的各种困难，为社会的和谐，学校的发展作出了贡献。
在党员、干部的带领下，我校的共青团员、青年教师，也积极参与到
各项活动之中，全校上下形成了顾大局，乐奉献的良好氛围。
三、严格管理，完善规章制度——工作机制好
1、校党政领导班子团结一致，关系协调，领导有力；制度完善，
组织健全，管理措施到位，工作运行规范，效率高，效果好。开展争
创“党建工作先进单位”工作，将党建目标责任书进行分解，做到目标、
任务、责任三者的有机统一。支部在党建管理上，做到平时工作与年
度考核相结合，常规检查与随时检查相结合，增强党建目标管理的效
果。重视民主集中制建设。贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、
会议决定”的原则，实行重大决策前磋商制度，推行集体讨论重大事
宜票决制，推进学校民主政治建设，积极推行党务公开，公开的内容
面向社会，面向全体师生。
2、通过党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动的开展，
党支部认真听取了广大教工的意见，对查找出来的问题，制定针对性
的整改措施。全力为教工办实事、办好事，改善教师办公条件。学校
工会帮助教工解决看病难、住院难的问题；组织教工定期开展艺体活
动和教学技能竞赛；每年对教工走访率达到30%以上，为教工解决后
顾之忧已列入了学校的常规工作之中，以实际行动凝聚人心，激发干
劲。
3、积极推进民主办校，广泛征求群众意见。发动教工和学生家
长开展“我为沧源县民族小学学校科学发展献一计”活动，共收到五
十多人次的意见、建议。定期召开 “民主议事会”和民主党派教师
座谈会，由于决策民主、操作规范，我校的绩效工资改革实施方案，
得到了极大多数教工的支持，进一步调动了教师的工作积极性。三年
来，未发生教师上访和影响较大的安全责任事故。
4、关心培养青年教师，积极搭建成长的平台。学校成立了以学
科带头人，骨干教师为主导的“学科委员会”，落实“骨干教师与新
教师结对”机制，每年在青年教师中开展“沧源县民族小学之星”教
学评比活动，促进了青年教师的成长发展，为学校的可持续发展奠定
了扎实的基础。
四、深化课改，提高教育质量——工作业绩好
1、坚持“内涵发展，质量第一”的原则，遵循教育规律，不断深
化教育改革，积极探索和实践新的办学模式，遵循“明德持校、依法
治校、质量立校、特色兴校、科技强校”的办学思路，按照“明确办学
方向，实施错位发展”的要求，聚精会神抓教育，一心一意谋发展；
大力发展办学特色，积极开展创新教育实践。
2、党支部根据工作性质机构组织健全，党员活动有场所。进一
步健全了“工、青、妇”等群团组织，分工明确，开展经常活动，几
年来，每逢重大节日，工、青、妇组织互相配合，积极协调，组织开
展职工运动会、知识竞赛等多项有益活动，活跃了职工文化生活，陶
冶了情操。
3、建立了双培养工作机制、教育培训机制和监督约束机制，从
而使干部队伍活力增强，干事创业气氛浓厚，各教研组之间互相监督，
互相促进，使各项管理步入规范化、科学化轨道，通过多形式、多渠
道教育培训职工，大大提高了干部职工的政治业务素质。建立了党组
织参与重大问题决策制度，凡重大问题均由职代会讨论通过。由于党
组织核心作用明显，群团组织健全，措施得力，各项工作有序开展。
五、密切干群关系，务实为民服务——群众反映好
1、党支部认真贯彻落实党的民主集中制组织原则，建立健全支
部议事规则，凡提交党支部讨论的问题，事先要做好充分准备，并经
协调，形成比较成熟的意见，对于重要问题，支部成员要深入调查研
究，集中各方面的意见，以便科学决策，建立了党支部工作制度和党
的民主生活会制度。
2、加强对党员的教育、管理和监督，实行党员目标管理，不定
期对党员实行民主评议，实行党员示范岗，并在全校范围内开展“争
先创优”活动。
3、校领导在日常工作中尊重群众意愿，关心群众生活，努力为
群众办实事、做好事。措施合民意，作风和实迹群众满意，平时党群
关系密切，在年终的述职测评中，党员干部得票满意率高，党组织得
到群众拥护。
沧源县民族小学党支部
2011年6月10日
