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自立伴我成长,自强成就人生

发布时间:2020-03-03 15:28:26 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

自立伴我成长,自强成就人生

本人进入安达技校学习电工专业快一年了,在学校领导,老师和同学的鼓励和帮助下,自己思想、技能、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合技能素质也得到了一定的提高,以学校组织开展的“立德立志,成长成才,我与祖国共奋进演讲比赛”为契机,回头看自己这段时间走过的路,反思自己的得失,名确自己的追求,为以后的奋斗指明方向。

追求是一种伟大的力量,小溪入海,虽九曲十八弯,却依然执著,因为她追求永恒;大雁南归,即使崇山峻岭,也无所畏惧,因为她追求温暖。面对着瞬息万变的大千世界,每个人都有自己的追求,有的人追求成功,那就意味着付出;有的人追求物质享受而无所是事,那就意味着一无所获,而我追求平淡。一直以来,我信奉的是正正直直做人,认认真真做事。于好本职工作是自己的本分,我在精心营造自己的精神家园,不违章,不违纪,一切循规蹈矩,仿佛很圆满无憾,可是我却茫然了,这是生命的全部吗?回望我的精神家园,除了洁身自好外,竟是一片荒芜,我的人生目标在哪里?

进入安达技校学习电工使我的精神家园充实起来,电工专业知识的新奇,老师的关怀,同学的帮助,让我的生活无比充实。但我明白要成为一名出色的电工却并不容易。能工巧匠,古已有之。君不见欧阳修写的《卖油翁》里的那一句经典台词:“无它,唯手熟尔。”的确,家有良田千顷,不如薄艺在身。然而现代社会里,要成为一名高技能的人才,光凭“时间+汗水”式的苦干,是远远不够的。因为,现代社会追求“精细化”、“智能化”和“自主知识产权”。

因此从进入学校那一刻,我茫然发现自己对电工专业的认识和理解与实际有很大的差距。学校老师为了让我尽快转变角色,熟悉学习环境,适应电工专业要求,即从多方面帮助我。要求我在练好技术的同时,注重学习与之相关的理论,大胆创新。在面对电工技术难题时,敢于从头学起,甘当“小学生”,从心理上摆正位置,明确自己的奋斗目标。

从大的方面看,国家兴盛,人才为本。要实现中华民族的伟大复兴,要让人口多、底子薄的东方古国屹立于世界民族之林,我们的确需要许多一流的科学家、文学家、外交家,也需要叱咤风云的军事家、政治家,但是对于普通大众来说,日常就工作在一些平凡的岗位上,我们能否在祖国的复兴之路上做出自己的贡献,能否将市场上许许多多写着“中国制造”的商品改写成“中国创造”,我认为在世俗的眼光中,出身“低微”的人,在平凡的岗位上,完全能够做出许多感

人的不平凡的业绩。

有句话说的好“认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好”。我们年轻人,拥有美丽的青春,是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇织的最美丽的交响曲。我们青年,只有用理想、知识、技能充实自己,才能有壮丽的青春。在困难中顽强搏击、锐意向上,从知识海洋中不断吸取使生命常青的营养,闯出一条闪光之路,谱写一曲动人的颂歌。

作为年轻的一代,我们明白青年时代是人生之春、人生之华、人生的黄金季节,要敢想、敢说、敢做,勇于创新,乐于迎战任何艰难困苦,在困难面前不低头,在逆境中不气馁。人生就是进取,就是奋斗。“自强、自立”,努力向上,尽自己的力量,坚韧顽强,克服求学的艰难、不期的逆境,做人生道路上的强者,用勤奋之斧开凿常人难以走过的路。

然而,现实生活中,却有许多人面对困境,或是期待别人的帮助,或是碌碌无为。其实,不管遇到什么情况,完全可以通过自己的努力,走出一条自强自立的路来。高技能人才走向成功的道路在哪里?就在自己的脚下。高技能人才获得成就的机遇在哪里?就在自己的手中。也让我领悟出了“干一行,爱一行”的真谛.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。虽然没有高等学历,没有名牌大学深造的阅历,但有我们有中国工人不服输的志气,更有着战胜一切艰难险阻的勇气。一份耕耘一份收获,付出了超常的努力,才会有绝、超、精准、精湛、一流的技术、工作法和经验,

我相信多年的持之以恒,我们最终会成为本行业既有比较深厚的理论知识又有熟练的操作技能的专家。虽然只有初、高中的文化底子,但是巨大的毅力和决心,强烈的进取心,这个目标我们是可以做到的。学习知识不是为了一张文凭,更不是为了“跳槽”,而是为了在自己的工作中不断地提高和创新,从而实现自己的人生价值。在实践面前,是来不得半点虚伪和骄傲的。只有坚持一丝不苟的学风和精益求精的态度,才能有所成就,这是我的心声,也是全体电工专业学生的心声。

在这一年来的技校学习中,我利用所学的电工专业知识应用到实践中,取得了一些成级,受到老师同学们的肯定,但我知道自己仍然存在着许多不足,还有需要继续提高。在今后的学习中,我要加强学习、克服缺点,力争自己的专业技术水平能够不断提高,活到老,学到老,在电力行业中发挥自己的技术专长,为学校争光,为企业,为国家做出更大的贡献。

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