本人年度工作总结
毕业后一年半的教育教学工作即将结束，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。地去坚信“虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好”的信条，在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚,却积累下了宝贵的教育财富，下面我就汇报一下自己这学期的工作情况:
在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作尽心尽力，对学生爱护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。
我主要负责一二年级的音乐课和一年级的葫芦丝器乐课教学，少年宫的舞蹈和健美操第二课堂训练。这些课程对于我的锻炼是非常大的。 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、教育教学方面
由于有了一年多来的锻炼，我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，普通的常态教唱课，我已经可以把教学过程基本驾驭好，可是葫芦丝进课堂是第一次接触，也是第一次教一年级的学生葫芦丝课，这对我来说，是个非常大的挑战，我订了以下目标：
1，培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣。对于小学生要求在正确的手型和良好的气息的基础上，能较熟练的演奏一些乐曲。
2，掌握葫芦丝吹奏的基本技能技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。
一开始我就为学生创设葫芦丝音乐环境，多给学生倾听葫芦丝演奏的经典名曲。 在平时学习中引导学生观察，并让学生模仿教师吹奏的动作，通过分组，接龙，的游戏，让学生在愉快的学习氛围中鼓励学生大胆尝试，尽快掌握吹奏的技巧。如，气息的运用、指法的学习、节奏的掌握等等。现在我也逐渐开始看到了学生的进步，学生已经掌握了最基本的321,765的指法和吹奏方法，为下学习演奏乐曲打下了良好的基础。
二、课外活动方面
这学期少年宫的训练我的工作重心是为体育节开幕式健美操环节进行训练，由于平时都是接触舞蹈作品，这次我明白健美操跟舞蹈作品还是有相当大的区别，要使孩子们熟练掌握健美操套路的表演技巧，进场，退场，都有讲究。因此我针对学生的年龄特点和健美操的特性，制定了新一轮的计划，争取下一次有所突破，不走老的套路，多学习和观摩健美操其他形式的演出。争取以后可以有更多的锻炼机会，取得更令人满意的效果。
在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣„„这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
