小学2011—2012学年第一学期教研组工作计划
一、指导思想：
以校本研究为阵地，充分发挥教育科研的先导作用，充分发挥各教研组长的职能作用和全体老师的主观能动性，让教研活动真正成为全体参与，各尽其能的自主活动。让每个教师都成为教研阵地的主人。以此提高教师素质，提高教学质量
二、本期工作目标：
1、科学，扎实，有序，高效的开展业务学习。根据教师的教学实际，力求解决教学中的困惑，提炼教师的教科研水平为目的，开展内容丰富，形式多样的学习活动。学习教育理论、课标、教材、教师用书，各级教育教学的具有指导性的文章，外地经验等。本学期共安排了十八次业务学习，采用集中学习与个体学习相结合的办法，通过集中学习，同伴互助，专家引领，总结交流的形式。以校本研究为龙头，以课堂教学为为阵地，充分发挥教研组的职能作用和全体老师的主观能动性。
2、狠抓教研组的研究课活动。各年级教研组要加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，让研究课融入集体智慧的结晶。每个老师在开学初要认真学习，浏览自己的所任学科的教材，制定好教学教研计划。确立好自己研究课授课的内容，每位老师一学期上好一节优质课，认真备课，说话，课后要点评。要充分体现自己的教学特色，尽职尽责完成好各项教学教研任务。 学期结束时组长要收齐研究课的教案，反思，点评材料，上交到学校备案。
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3、夯实课题研究，提高课题研究的实效性。结合当前的课改形势，制定好阶段性计划，开好三会，即学期初的工作布置、期中的检查、期末的总结。要扎实地开展研究，让课题研究和课堂实际相结合，让课题研究成果在教学中得到推广和应用。以课题研究提高老师的科研水平，以课题研究形成学校的办学特色。要在研究中发现问题、提出问题、解决问题。提高自身业务水。
4、合理利用资源，享受资源，让信息教育，网上教研成为我们学习交流成长的平台。每位教师积极参加网上教研活动。
三、落实教研工作的具体措施：
（一）业务学习
本学期，我们要组织教师学习《语文课程标准》, 学习新的教学理念和教学方法，了解理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”。要认真分析质量抽查成绩，研究试题模式，总结得失，认真总结以往的经验，正确把握课改走势，有意识地在教学中落实知识点。必须注重质量，关注效益，实现理念与质量的有效统一。
依照“只有发展了教师，才能发展学生；只有发展了学生，才能发展学校；有了教师的成长，才有学生的成长，学生与教师的成长都是第一位的”的理念。我们要积极参与中心校开展的各项培训交流活动，参加各种教研培训（理论引领——课例实践——备课回顾——总结提升）。进一步提高我们的课堂教学技能，提高课堂教学效率，确保课堂教学质量。
为促进教师的专业发展，养成平时爱动笔的习惯。我们每个教师本学期上交两篇教学论文或教学设计。
（二）常规教学
1、课堂教学。课堂教学要紧紧围绕扎实、有效这一中心，重视语言文字的积累和训练，注重语言的表达形式，关注学生学习习惯（听讲习惯、回答问题、书写习惯、预习习惯、阅读习惯）的养成和学习方法的指导，切实落实学生的主体地位，提高课堂教学效率。
教学过程要朴实。教学环节要合理简化。教学手段要简便实用。落实集体备课中单元主题的知识点。每节课依据教学内容和知识点要有针性地设计课堂作业。努力实现“简简单单去上课，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。结合文本内容做好读写结合，提高学生能力。
2、备课
备课要求上课前至少提前一周进行。教师利用准备课，要重视单元教学，确定本单元的整体目标，有效整合课内外资源。每次备课之前事先要有准备，有计划的落实。
按照教学处的要求，在备课中我们要增强“四个意识”。（1）课标意识：教学设计以课程标准为准绳；（2）学生意识：教师要改变教学设计的思维，要站在学生的角度来思考，要突出学生在学习中的主体地位；（3）反思意识：每一节教学后，要善于反思教学中的得与失，如果能随手记下更好；（4）生活意识：我们的教学设计要走进学生的生活，让学生感悟生活，直至学会生活。我们每位教师都要努力让学
生喜欢自己，让学生因喜欢而学习。备课时做好教科书的批注，要有知识点、重点、拓展内容、板书设计等，要体现自己的教学特色。要通过备好课、上好课来实现质量的提升。
3、作业设置
数学作业：每天一次
日记：每学期日记不少于18次，多给学生练笔机会，以量变求质变。
周记：每周一次
作文：每学期不少于8次（六年级除外）。
生字本：一课一练。
练习册：一课一练。
以上作业严格按照教学处颁发的“作业批改要求”批改。
大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海；芸芸众生，人生无常，不被困难吓倒，方显英雄本色。我们最大的竞争对手就是我们自己，如果我们能不断地超越自己，特别是在成功的时候，我们还能继续超越，我们就能保持相对领先的竞争力，我们的学校就能不断地前进发展。
四、教研活动安排
八月份
1、制定学校教学工作计划
九月份
1、各人、各部门制订学期工作计划
2、教研组开展备课听课、评课活动，组织学习《课标》
3、开学典礼、法制教育。
4、庆祝教师节
5、做好流生家访工作，报好学额。
6、作业批改情况检查通报。
7、教学情况通报会
十月份
1、备课、笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及情况通报
3、召开各班学习委员会议。
5、庆祝国庆节
6、教师基本功比赛
十一月份
1、备课、笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及通报
3、教学质量监测
4、教学情况通报会
5、课题研究
十二月份
1、备课、笔记检查及情况通报
2、教师作业批改情况检查及通报
3、各学科教学进度调研
7、教学情况通报会
一月份
1、进行期终考试总动员。
2、检查撰写学生评语情况。
3、评选三好生、优秀学生。
4、学期结束工作，进行学期总结。
5、布置寒假作业。
