多媒体CAI课件设计制作
试题六
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（
）
A、文本
B、视频
C、图形
D、图像
2、下列哪种课件不是按照课件的功能来分类的（
） A、实验型
B、课程辅导型
C、测试训练式 D、固定型
3、（
）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
A、华生
B、斯金纳
C、皮亚杰
D、加捏
4、学习过程理论认为，学习过程是一种（
）和信息处理的过程。 A、信息迁移
B、信息获得
C、信息准备
D、信息传递
5、下面哪个不属于当前多媒体课件中较常采用的信息组织结构方式（
）
A、线性结构
B、图状结构
C、树状结构
D、网状结构
6、下面哪个不属于封面导言的类型（
）
A、介绍型导言
B、注释型导言
C、信息获取型导言
D、序言型导言
7、超文本的结构是（
）。
A、顺序的树形
B、非线形的网状
C、线性的层次
D、随机的链式
8、多媒体是指文本、图形、（ ）、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
A、硬件
B、文件
C、声音
D、通讯
9、计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是矢量动画，另一类是（
）
A、帧动画
B、空间动画
C、二维动画
D、变形动画
10、下列多媒体工具中，不属于多媒体著作工具的是（
） A、FLASH
B、POWERPOIN
D、WORD
11、我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（
） A、文字大小
B、排列对齐
C、卷帘文本
D、文字的遮盖模式
12、利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（
） A、单击矩形工具，按住Alt键
B、单击矩形工具，按住Ctrl键
C、单击矩形工具，按住Shift键
D、上述均不正确
13、按照多媒体创作工具的创作特点进行分类，Authorwaere属于(
) A、
基于图标的创作工具
B、
基于描述语言或描述符号的创作工具
C、
基于时间序列的创作工具
D、
基于编程语言的创作工具
14、当许多图片和内容重叠显示时，画面往往凌乱，重点无法突出。为此
Authorware
C、需要在适当的时候去除掉不需要的内容，此时需要使用（
）。 A、交互图标
B、擦除图标
C、计算图标
D、显示图标
15、移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（）指的是从路径起点沿路径运动到路径上终点。 A、指向固定直线上的任意点
B、指向固定区域内热某点。 C、指向固定路径的终点。 D、指向固定路径上的任意点。
16、（
）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A、KO图标
B、计算图标
C、群组图标
D、框架图标
17、Authorware交互式程序设计中，（
）指的是用它来创建一个用户可以输入字符的区域，当用户按回车键结束输入时，课件能够按照规定的流程线继续执行。
A、按钮交互
B、目标区域交互
C、热区
D、文本交互
18、（ ）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A、决策图标
B、判断图标
C、移动图标
D交互图标
19、下面哪种方式不是课件评价的方式（
）
A、实验方式
B、会议投票方式
C、专家评估方式
D、现场应用方式
20、（
）是指对教育现象进行定量化测定的原理和方法。。 A、教育测量
B、教学评价
C、教育评价
D课件评价
二、判断题（每小题1分，共20分）
1、制作稿本就是文字稿本，两者含义相同。（
）
2、多媒体教室有多功能教室和多媒体网络教室两种。（
）
3、课件开发过程分为四个阶段，即分析、设计、实现、使用和维护。（
）
4、屏幕界面是学习者和课件交互的窗口，学习者通过屏幕界面向计算机输入信息，课件通过屏幕界面向用户提供信息。（）
5、Authorware中热对象和热区域是一样的（
）
6、图像实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素，描述的对象会因为缩放而损失细节或产生“锯齿”。（
）
7、补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。（
）
8、Authorware能够导入的文本文件格式有两种，即TXT文件和RTF文件。（
）
9、在Authorware中，“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越大，越能够得到优先显示。（
）
10、教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念。（
）
11、使用“超级解霸“可以将音频的MP3格式转换成WAV格式。（）
12、多媒体就是各种信息媒体的简单复合。（
）
13、当需要在规定次数内完成特定的交互时，需要采用“限时交互”的类型。（
）
14、移动图标可以独立于其它图标单独使用。（
）
15、当需要导入GIF，Flash和QuickTime动画时，可以使用：插入——〉媒体导入。（
）
16、交互图标系统缺省的交互类型是按钮交互。（
）
17、Photoshop是图像处理软件，不仅可以处理图像、而且能够制作出精美的特效文字。（）
18、菜单交互方式中，系统默认的“文件”菜单可以修改菜单内容，但无法删除掉。（
）
19、导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用其中之一。（
）
20、课件评价方法中测验法是教师与学生之间通过口头交谈来获取相关信息的一种方法。（
）
三、填空题
1、国际电话电报咨询委员会CCITT把媒体分为5类，分别是_______、表示媒体、______、表现媒体、________。
2、超文本是一种新型的信息管理技术，它包含______、_链和________三个基本要素。
3、authorware7.0有_______种交互类型。 4．________响应的对象是一个物，也就是一个对象，该对象可以是任意形状的，它和__________响应不同，________所规定的只是一个矩形区域。 5．MPC是指____________________________
四、简答题（50分，每题10分）
1．什么是多媒体技术？多媒体技术的特点是什么？ 2．叙述多媒体课件设计的一般过程。 3．说明Authorware7.0提供的交互类型名称。 4．按要求做题
(1) Authorware7.0中移动图标的运动方式有哪几种？
(2) 使用移动图标设计如下图所示的日出日落的authorware程序，详细写出设计过程。
5．谈谈你对学习多媒体课件制作的意义及对Authorware7.0的认识
1、计算机辅助教育包括（ ）。
A．计算机辅助教学和计算机辅助教学管理 B．学生成绩管理 C．学生档案管理 D．课件制作
2、计算机辅助教学包括（ ）两方面含义。
A．学习的指导者和工具 B．学生成绩管理 C．课件制作 D．学生档案管理
3、计算机辅助教学简称为（ ）。
A． CAI B．CBE C．CMI D．CAD
4、课件制作的脚本设计是课件生成的重要文档，它包括( )。 A．教学大纲和剧本 B．脚本模板和剧本 C．剧本和脚本设计 D．脚本模板和脚本设计
5、（ ）是CAI系统活动的基础，通常包括数据处理能力、存储能力和人机会话能力。
A．硬件 B．系统软件 C．课件 D．软件
6、教学监控系统是一种对学生个别化学习活动进行检测、控制与管理、引导以及评价，同时为教师提供各种报告和服务的（ ）系统。
A．CBE B．CAI C．CMI D．ICAI
7、课堂处理系统硬件主要有（ ）组成。
A．教师和计算机 B．学生和计算机 C．硬件和软件 D．反应器和计算机
8、课堂信息处理系统主要有初始化、反应曲线处理、（ ）和统计分析四个模块组成。
A．记录保存 B．数据采集 C．数据整理 D．S-P表分析
9、智能计算机辅助教学的英文简写是 ( ) 。
A．CAI B．ICAI C．CIA D．NCAI
10、从微观上说，计算机辅助教学中的教学策略包含( ) 。
A．主动性策略、社会性策略、协作式策略和情景性策略 B．教学活动组织者的教学策略和学习者的学习策略 C． 指导型策略、接受型策略、教练策略、建模策略 D． 反思策略、支架策略、启发式策略、自我反馈策略
1、计算机辅助教学就是指利用计算机帮助教师教课。（ ）
2、计算机辅助教学管理是用计算机以及网络来帮助各级教育部门管理教学、指导教学的 过程。（ ）
3、“多媒体”技术的含义并不仅是综合运用各种传播媒体，而是将各种不同媒体所记载和表达的信息融为一体，并自如地分解组合。（ ）
4、电子讲稿的设计原则是使技术合理地整合于教学，从而提高教学的成效。（ ）
5、多媒体课件的制作过程为：课件设计、脚本创作、素材准备、程序设计、封装与测试。（ ）
1、多媒体课件的教学内容组织结构有、、。
2、教授型教学模式主要有 和 。
3、网络课程可以分为、、。
4、人机界面中对学习者类型的分类可按其掌握计算机技能来分，可分为、、、。
5、计算机辅助学校行政管理简称为 。
6、课堂信息处理系统中进行分析处理的一般方法有 和 。
7、CAT系统构成的四个模块是、、、和 。
四、名词解释
1、计算机辅助教育
2、网络课程
3、形成性评价
4、教学模式
5、虚拟教室
五、简答题
比较说明网络课程与课件的区别。 简述课件设计的基本原则。
3、简述网络课程的开发流程。
4、简述计算机辅助教学中的教学法与传统教学法的区别与联系。
六、论述题
1、论述计算机辅助教育与教育变革。
