2012年学校工作总结
本学年学校工作在县教体局和镇政府的正确领导下，在滩歌学区悉心指导下，在全校教职工的鼎力配合和领导班子的带领下，以科学发展观为指导，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、重技能、扬特色、塑形象、巩固“两基”成果为工作重点，促进可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新的台阶。现将本学年学校工作总结如下：
一、以学生为本，开展适合不同年级的德育活动，提升学生的素质
1、培养学生养成教育，形成文明礼仪行为习惯
围绕学校的工作目标，德育处始终坚持把学生行为、学习习惯的养成作为管理的中心工作，继续坚持学生养成教育。众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。本学年我校一直都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“摒弃陋习做文明学生，学雷锋树新风”为主题的文明礼仪教育活动。学校从各年级各班选拔品行兼优的学生成立“文明礼仪队”，在言行上规范示导学生，收效明显。通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。坚持抓卫生、纪律、两操、礼貌、爱护公物等内容的评比，每天公布各班得分情况，每周公布各班文明得分，增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为，为创建和谐校园打下了坚实的基础。
2、丰富多彩的德育主题教育
1 德育主题教育：学校德育处开展了适合不同年级的德育活动：利用国旗下的演讲、主题班队会，先后开展了以尊师爱校、诚信教育、生命教育、勤俭节约教育、感恩教育、安全文明校园创建教育、“六一”儿童节的“欢庆六一”庆祝活动和初中部学生的篮球比赛等主题教育。本学期周一升旗仪式、两操的规范、为可爱同学献爱心、为品学兼优的孩子颁奖等形式多样的德育活动，内容健康，不仅庆祝了孩子们的节日生活，让他们感受到节日的温馨，而且极大地丰富了学生的思想文化内涵，提高了学生的人文知识水平，促进了学生的健康成长。同时抓班级教室清洁卫生、环境美化，为所有学生自己营造一个惬意的学习环境。在学生的管理过程中，针对不同的时间段，对学生提出不同的目标要求。
3、做好贫困学生帮扶工作
德育和后勤处完成了全校留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料汇总工作。结合“双联”工作，每位教师结对帮扶5-6名留守儿童，贫困学生，并进行跟踪帮扶。在今年的住宿生生活补助、贫困生资助工作中，在学区的指导下，我们增强服务意识，对各项政策逐一落实，住宿生、贫困学生家长对学校的工作非常满意。
4、安全工作
本学期，按着上级部门的要求，结合学校实际，在全校范围内进行了“消防安全疏散、预防踩踏事故”的紧急疏散演练。经过精心筹划，学生做到了从容、快速、有序的疏散，效果明显好于去年。结合武山县义务教育阶段学生营养早餐补助的启动工作，积极制定了学校《食品安全
2 应急预案》并进一步落实《各班卫生晨检制度》。学校还进行了安全知识宣传教育专题大会，做好了学校的安全防控工作。开学初、学期末都与学生、学生家长分别签订了安全协议，将防洪、防雷电、防溺水等不安全的隐患扼杀在萌芽之中。
5.综治工作
开展法制教育工作。以“遵纪守法为荣，违法犯罪为耻”为主题开展专题法制教育活动，做好普法的学习和宣传工作，通过报告会、参观、板报、主题班会等多种形式对学生进行了法制的宣传和教育，办好班级手抄报和班级文化专栏。强化帮教转化工作。各班都采取切实可行的措施，贴近学生、关爱学生，让每一位违纪学生都能感受到来自同学老师和学校的温暖，学校对进步学生进行了表彰。
加强“学校周边环境安全治理”的工作。积极配合公安、工商、文化、行政执法等有关部门加强对学校周边的安全管理，共同建立和完善学校周边环境综合治理工作。
6、德育效果
在大家共同努力下，本学期学校学生的养成教育方面已经取得了可观的成效，德育教育效果凸显，多次得到上级领导的认可和好评。
二、以校本教研为载体，加强常规教学管理，促进教学质量稳步提高
本学期，教务处以“校本教研”为载体，认真落实武教研[2011]09号文件和[2012]01号文件精神，加强教学管理，深化教学改革，开展大练课堂基本功活动。抓好教学流程的常规管理落实，指导检查常规落实情况，促进教学质量稳步提高。
1、严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。
在今年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“主动参与、师生互动、逐步生成”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以教师为本，回归课堂”的教研模式。
2、教研活动
从学期开始，教务处制定了活动，校领导对本学期活动给与高度的重视和支持，深入到教研一线，共听课67节，每位教师平均听课均超过10节以上，严格按照听课，评课、互动式研讨的教学流程参与活动，相互学习成绩，查找不足，探索规律，研讨方法，对在教学工作中存在的盲点问题进行了讨论，在讨论过程中达到解决问题的共识。从活动策划到活动总结，学校领导全程参与，充分了发挥了校长为教育教学第一责任人的导航作用。在本学期教学活动中达到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通过活动的展示与评析，广大教师深刻领会课堂教学模式的内涵，促进了教师教学理念的转变。在通过抓教研促教学的基础上，在教学管理中，发挥年级部的优势，以年级为单位，根据本年级特点，进行了有针对性的教学，在学区教研活动中，张育欢教师在小学语文科表现突出，代表学校参加了学区示范课讲授，在武山县中片区教研活动中，王晓宏教师在中学历史科表现突出，代表学校参加了示范课讲授。
3、抓实备课
4 学校教师在坚持常规教学管理的同时,注重了备课的实效，在教研活动时有中心发言人精心准备，对教材进行认真透彻的分析，备课讨论的氛围浓厚，特别是各年级，教研组教导处管理人员坚持深入课堂、深入学生，有针对性地解决教学问题。特别是在进一步落实"以校为本、以教师为本，回归课堂”这一教学模式的过程中，真正做到教研的目的是为了提高课堂的效率，更好地指导教学，经过一段时间的探索,与本学科教学相适应的教学模式已逐渐形成。
4、因年级因学科施教，保证监测质量
在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。坚持初三月考制度，抓考风带学风的原则，每一次考试都能做到，考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，使大家明确今后教学的方向。非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；查找班级管理中存在的问题，及时召开以班级工作为重点的班主任班级管理专题会议，校班子成员与班主任进行诊断，对症下药，确定班级的近期和远期奋斗目标。在教学检测环节中通过常规检查，检查学生的作业，对有问题的学生进行警示。组织学生数学、物理学科竞赛、作文竞赛、英语演讲，诗歌朗诵、期末检测考试等测试，以此调动和促进学生 5 学习的积极性和主动性，为不断提高学校的教育教学质量打下坚实的基础。
5、学校体育工作
学校体育工作切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。全面推进《学生体质健康标准》的实施工作。深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。进一步规范学生间操队列、楼内进出秩序等，科学开展课余体育的篮球、乒乓球的指导工作。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，在10月份举行的南片区武术比赛获得团体总分第二名的优秀成绩，为学校赢得了荣誉。
6、学校教育科研工作
学校重视加强学校教育科研课题的研究工作，提高研究水平和针对性。教导处本学期扎实各项工作，在总结以前经验的基础上，强化管理，继续规范校本课题的研究。各校本着发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的思路，做到问题课题化——实现教与研的统一，课题常规化——建立保障机制，扎实开展，规范运作，做好了日常的指导工作，取得了实效，到学期末每位教师都上交了一份本学科的教与研的教学论文作为工作总结。
三、校园文化建设
1、加大投入，不断改善办学条件，为教师提升学校电化教育教学水平创造良好的外部环境，本学年我们在资金紧张的情况下，争取项目，千方百计通过筹措资金，又建成多媒体电子教室2处；设立了校园文化
6 石3尊，喷绘制作校园远景规划图一幅，设置师生“七静、三品、四用”专题橱窗2处，传统文化宣传专题版面《弟子规》、《朱子家训》2处，丰富学校文化内容，提升了学校文化品位。2012年被评为省级绿色学校。使我校的文化办学氛围更加浓厚。
2、落实学期初制定的校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以法立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
3、师德建设
以迎接党的十八大召开为契机，继续组织党员开展以“双联”工作为切入点的创先争优活动，积极响应教育系统“效能风暴”的实施工作，加强师德师风的建设，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律己，敬业爱岗。在党的十八大结束后，组织教师深入学习十八大精神，以把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调对师爱的深层次是理解，尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体教师都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
四、不足与今后努力的方向
本学期的工作，我们取得了一些成绩，但是也存在一些问题需要我们改正和进一步完善。
1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要
7 求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德师风建设。
2、要加大教师培训力度，营造科研氛围。扎实开展教科研活动，提高教师业务素养。
3、要进一步更新教育理念。需要全体教育工作者要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。
4、加强学校各部门的合作与配合，加强教务、德育的管理职能，增强全局意识和凝聚力，使金华学校学校至上而下形成合力。
5、进一步做好学生营养餐的发放工作，确保学生吃上安全放心的食品。
同志们，回首往事，拥有的成绩已成过去，欲求的事业还在征程，让我们携起手来，同舟共济，共同努力，再绘一片新天地，再创学校新辉煌！
武山县滩歌镇金华九年制学校
2012年12月17日
2012年学校工作总结
金华九年制学校
2012年12月14日
