“文明礼仪我做到”主题班会活动教案
陕西省横山县第二小学 雷 慧 15353872770 719100 （陕西省青少年素质教育研究会2011年度教研教学成果及学术论文二等奖） 作者简介： 雷慧，女，小学一级教师，本科，校骨干教师，1997年至今一直担任语文教师及班主任工作。所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体；有着较丰富的高年级语文教学经验，任教学科成绩优秀；多次上校观摩课、参加学校优质课比赛并获奖；多篇论文在省级、市级、县级等发表并获奖；近几年分别取得“县教坛新秀”、“县优秀青年称号”、“县模范教师”、“县优秀辅导员称号”“全县小学教师素质展示说课一等奖”等奖项。
活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备：
布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目：学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。 活动重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 活动地点：学校大会议室 活动过程：
一、主持人出场： 合：大家好！
五、三班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。
二、歌曲导入主题
甲主持：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 乙主持：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
甲主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
乙主持：尊师长,爱同学。让我们从小讲文明，讲礼貌， 全体起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。
歌词：
a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
三、学习古人文明礼仪
甲主持：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《程门立雪》（课件出示） 。 请同学们说说你从故事中学到了什么？2-3名学生回答。
乙主持：程门立雪，尊重师长；孔融让梨，谦让友爱；黄香温席，孝敬长辈??历史上这样的故事数不胜数。
甲主持：是啊！古人的文明礼仪可真多，根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。我们一起学习《文明礼貌三字经》，请大家齐读。
四、新世纪的我们如何做到语言美
乙主持：同学们，古人尚且重礼仪，身为二十一世纪的接班人，我们要做个讲文明、有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，请欣赏马佳艳、张楚楚表演的快板《文明礼貌用语新解》。
齐：竹板打，啪啪响，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。谢谢、再见、对不起，还有请字和您好。
乙：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。 甲：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句说仔细。
乙：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，?? 甲：没完啦！
乙：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，?? 甲：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 乙：我们老师太挑剔，说我用的有问题。 甲：那你是怎么用的呀？
乙：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，阿姨就是批评我，说我办事不讲理。
甲：你是没理。 乙：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一？ 甲：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！ 乙：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。
甲：应该的！ 乙：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不回挥挥手：再见，拜拜！
甲：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你。
乙：对了，再说我怎么用请吧！
甲：行啦，别说了。你好比和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。
乙：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋、学英雄，要把人民放心中。从此我把错改正，变成文明小标兵。
甲：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：和人告别用哪句？礼貌用语里面找。
乙：和人告别，我用对不起。
甲：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？
乙：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。
甲：哦，这么用对不起呀，不错，有进步！ 乙：不图利、不图名，真是文明好标兵！ 甲：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？-- 乙：我的演出水平低，老师、同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励，谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。
甲：请什么？
合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！
甲主持：同学们礼貌用语这么重要，那我也考考你们，分别在什么情况下用到它们？在日常生活中我们应该怎样使用礼貌用语呢？ 乙主持：老师都希望我们从小就学会讲文明、懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。可是,有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为，请看，（出示课件）说说你看到了什么？
甲主持：同学们回忆一下在我们的生活中看到过类似不文明的行为吗？说说你的想法？提问学生1-2名。
在学校你看到过哪些文明行为？也来说说你的想法？提问学生1-2名。 乙主持：校园是我家，文明靠大家，就让我们一起行动起来吧!请欣赏由杨佳澳、常朔等同学表演的三句半《共创
二、小文明新天地》。 甲：老师、同学大家好！ 乙：我们四人上了台， 丙：我们今天来表演。 丁：三句半！
甲：星期天正是好天气， 乙：爱心小队聚一起。 丙：商量什么大事情？ 丁：先保密！
甲：你看大街小巷里， 乙：是谁打扫又护绿？
丙：就是咱
五、三的爱心小队， 丁：真积极！
甲：帮助养老院的老奶奶， 乙：队员们做饭又洗衣。 丙：奶奶激动得直夸奖， 丁：谢谢你！
甲：探望生病的小伙伴， 乙：关心健康和学习。 丙：不让一个人掉队， 丁：步伐齐！篇2：如何做到文明礼仪 如何做到文明礼仪
第五周国旗下的讲话 讲话人：龙彦霖 负责人：覃凤益
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。今天，我和大家一起就如何做好文明礼仪讲几点意见。
我们都知道，语言，是心灵的窗户，是人们思想情感表达、传递的一种直截了当的方式。除了“请”、“谢谢”、“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”等常用的标准的礼貌语言以外，民间还有不少长期使用、流传至今的礼貌语言，如初次见面说“久仰”，向人祝贺说“恭喜”，求人答复说“请问”，征求意见说“请教”，询问姓氏说“贵姓”，请人指点说“赐教”，求人帮忙说“劳驾”，托人办事说“拜托”，表示等待说“恭候”，中途离开说“失陪”，劝阻送行说“留步”，送客出门说“慢走”，麻烦人家说“打扰”，欢迎前来说“光临”，请人原谅说“包涵”。当然除了使用这些礼貌语言之外，我们与人谈话时还应注意这样几点：
1、无论什么场合，谈话的声音不宜太大。尤其是在教室、办公室，宿舍里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。
2、当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。
3、老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的样子，这样很不礼貌。
4、自己讲话时，只要把问题讲述清楚就行了，不要滔滔不绝，不管他人的反应。讲话时应该同时注意对方的表情，如果对方表现出反感的神态，则应早收话题，或转向其他话题。
5、与人交谈不要指手画脚，少出现大幅度的手势。说话要平缓，表情要安详。
6、与人交谈时还应注意举止，所谓：坐有坐像，站有站像，谈话时叉腰劈腿地站着，或是东倒西歪地坐着，翘腿抖脚都是不礼貌的。
俗话说：“礼多人不怪。” 我相信大家一定会说出这些温和体贴、通情达理的文明语言，并因礼貌周全而受人喜爱和欢迎的。 谢谢大家！ 2010年3月29日篇3：文明礼仪我做到
“文明礼仪我做到”主题班会活动教案
活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 活动准备：
布置中队长组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目：学唱《咱们从小讲礼貌》、文明礼仪儿歌、快板、拍手歌、三句半、《文明礼貌三字经》等。
活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 活动地点：学校大会议室 活动过程：
一、主持人出场：
合：大家好！
五、二班“文明礼仪我做到”主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师,谢谢你们在百忙之中来参加我们的这次班会。
二、歌曲导入主题
甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。
乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
乙：尊师长,爱同学。让我们从小讲文明，讲礼貌， 全体起立，齐唱《咱们从
小讲礼貌》。 歌词： a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
三、学习古人文明礼仪
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，
中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《程门立雪》。（课件出示）
请同学们说说你从故事中学到了什么？2-3名学生回答。
乙：程门立雪，尊重师长；孔融让梨，谦让友爱；黄香温席，孝敬长辈??历
史上这样的故事数不胜数。
甲：是啊！古人的文明礼仪可真多，根据我们的资料和调查，总结了简单易记
的《文明礼貌三字经》，这本书把我们古代的礼仪全包含进去了。我们一起学习《文明礼貌三字经》，请大家齐读。
四、新世纪的我们如何做到语言美
乙：同学们，古人尚且重礼仪，身为二十一世纪的接班人，我们要做个讲文明、
有礼貌的小学生，那语言美是文明的重要表现，请欣赏张雯、李建涛表演的快板《文明礼貌用语新解》。
张：竹板打，啪啪响，文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。
谢谢、再见、对不起，还有请字和您好。
李：礼貌用语我记牢，又能说来又能道，老师还是批评我，不懂文明和礼貌。 张：不会吧！那我今天考考你，看你是否都牢记，请你当着大家面，一句一句
说仔细。
李：这有什么了不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，翻来覆去这几 句，滚瓜烂熟已背牢，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，?? 张：没完啦！ 李：全在咱嘴边上挂着呢！说一千遍、一万遍，都不带错的。您好、谢谢还有
请，加上再见、对不起，您好、谢谢还有请，?? 张：行了行了，别臭显摆了，看你说的挺流利，老师为啥批评你？ 李：我们老师太挑剔，说我用的有问题。 张：那你是怎么用的呀？
李：先说我怎么用您好。有回我去买东西，没有排队往里挤，阿姨就是批评我，
说我办事不讲理。 张：你是没理。
李：一听这话我着急，嘴边马上冒出句：对不起，你好——你好你没排第一？ 张：啊？就这么用你好呀？当然用的有问题！
李：再说我怎么用再见，那天很晚才起来，上学路上跑得快，迎面来位老太太，
走一步来脚一拐，老人想躲躲不开，一下子和我装满怀，摔出足有一米外，这下撞得够厉害，行人见了都生气，叫我把她扶起来。 张：应该的！
李：应该的？凭什么呀？谁认这个老太太，她又不是我奶奶！我头也不回挥挥
手：再见，拜拜！
张：你是故意把人气，哪里是说文明语？缺少公德，不讲理，真该好好批评你。 李：对了，再说我怎么用请吧！
张：行啦，别说了。你好比和尚肿了半边脸，拉琴突然断了弦，吹号的突然嘴
巴坏，录音机突然搅了带，好经也让你念歪，好曲也让你唱坏。
李：为了让我变文明，老师口舌都费劲，又开导、又批评，真是入理又入情，
老师苦口又婆心，使我眼亮心又明。讲文明，讲礼貌，尤其是要有爱心，学会爱人尊重人，你敬人，人敬你，互爱互帮互尊敬，学雷锋、学英雄，要把人民放心中。从此我把错改正，变成文明小标兵。
张：要是这样真是好，看你做到没做到，文明礼貌怎么样，这回我再把你考：
和人告别用哪句？礼貌用语里面找。 李：和人告别，我用对不起。
张：错了不是，告别应当用再见，怎么能用对不起？
李：我学雷锋，做好事，帮助一位老奶奶，又扛粮食又拿菜，把她送到家门外，
临别给我一元钱，一定要我收下来。我说，对不起，老奶奶，为您服务尽义务，分文不取本应当。
张：哦，这么用对不起呀，不错，有进步！ 李：不图利、不图名，真是文明好标兵！ 张：我还有个问题，你怎么用谢谢呢？-- 李：我的演出水平低，老师、同学不嫌弃，挤出时间来观看，积极热情来鼓励，
谢谢谢谢对不起，我要再接与再厉，最后我再说声请。
张：请什么？
合：请把宝贵意见提！请把宝贵意见提！
甲主持：同学们礼貌用语这么重要，那我也考考你们，分别在什么情况下用到它们？在日常生活中我们应该怎样使用礼貌用语呢？
四、行为美也重要
乙：老师都希望我们从小就学会讲文明、懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。
可是,有很多同学在校园里、生活中有许多不文明的行为，请看，（出示课件）说说你看到了什么？
甲：同学们回忆一下在我们的生活中看到过类似不文明的行为吗？说说你的想
法？提问学生1-2名。
在学校你看到过哪些文明行为？也来说说你的想法？提问学生1-2名。 乙：校园是我家，文明靠大家，就让我们一起行动起来吧!请欣赏由杨佳澳、常
朔等同学表演的三句半《共创文明新天地》。 a：老师、同学大家好！ b：我们四人上了台， c：我们今天来表演。 d：三句半！ a：星期天正是好天气， b：爱心小队聚一起。 c：商量什么大事情？ d：先保密！ a：爱心小队开完会。 b：三三两两走出去。 c：他们跑到哪里去？ d：你别急！ a：你看大街小巷里， b：是谁打扫又护绿？ c：就是咱
五、三的爱心小队， d：真积极！ a：帮助养老院的老奶奶， b：队员们做饭又洗衣。 c：奶奶激动得直夸奖， d：谢谢你！
a：探望生病的小伙伴， b：关心健康和学习。 c：不让一个人掉队， d：步伐齐！ a：不忘受灾的小朋友， b：省下零钱买文具。 c：寄封信儿给他们， d：表心意！ a：爱心小队到哪里， b：哪里就有好风气。 c：快到爱心小队来， d：出份力！ a：少先队员手拉手，
b：共创
二、小文明小天地。 c：阳光雨露十七大， d：更美丽！ 甲:“文明礼仪我做到”, 让我们把文明礼仪永记在心里。请同学们和我们一起
来做一个礼貌拍手歌。（三对学生在台上做拍手歌） 你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记 。 你拍二，我拍二，见到师长要问好 。 你拍三，我拍三，清洁劳动不怕脏。 你拍四，我拍四，大家一起做好事 。 你拍五，我拍五，你唱歌来我跳舞。 你拍六，我拍六，交通规则要遵守。 你拍七，我拍七，互相互助争第一。 你拍八，我拍八，校园开遍文明花。篇4：文明礼仪要从我做起
文明礼仪要从我做起，从现在做起！
文明礼仪是什么？文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹??难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。篇5：大学生应该如何做到文明礼仪
大学生应该如何做到文明礼仪
文明礼仪是形容一个人的根本，也是评作一个人的准则，也是我们成长的臂膀，作为一名大学生，我们更应该注重自己对文明礼仪这方面的意识以及对文明礼仪的学习，这是我们现代大学生最基本的一个准则要求。 做为一名大学生，我们更应该做到一个文明的大学生，我们必须从很多方面来注意，自己的文明形象，那么我们就必须做到以下几点，管住我们的口：不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手：不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们的脚：不践踏草坪。这些是作为大学生的我们最应该做的基本文明礼仪。 在近年来对大学生文明礼仪的调查中，现在的大学生的素质状况令人担扰，现在很多大学生在注重学生的学习教育的同时忽略了大学生的素质教育，使现在的很多大学生成了“高智商、低素质”的人才，可是如果你连文明之人都没有做到，又如何作一个对社会有用之人呢？在当今社会，我们在重视学业教育的同时严重的忽视了学生的素质教育，而作为大学生的我们更应该注意自己的素质教育，做一个文明的大学生，做一个合格的大学生。可是，我们现在的大学生根本就没有做到一名合格的大学生。
所以， 作为大学生的我们，应该在注重自己的学业教育的同时更加注重自己的素质教育，中华五千年的传统美德，我们应该把它传承下去，而不能让它真正的“传统”。可是，我们中国虽然拥悠久的历史和传统的美德，但我们在文明礼仪以及素质等方面都没有国外的学生做得好，这说明我们中国大学生的素质礼仪水平太低了。我们在接受现代化教育的同时完成忽略了对其他方面的学习，这样是没有办法成为一名合格的大学生的。
我想作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人！学习知识是为了应用到如何做事中去，记得有一个名人说过在一个人追求成
功的道路中，做事能力仅占百分之二十，而百分之八十取决于你做人的能力。有句俗话说：“人字好写，人难做”。大学不是一个以成绩论英雄的时代，在大学中我们应该还要学习和培养自己的人际交往能力，创新思维能力，掌握信息能力、学习能力、自立能力等等。爱默生说过：“美好的行为比美好的外表更重要，更有力量”。美好的行为，比形象和外貌更能带给人快乐，这是一种精美的人生艺术。“温良恭俭让”、“文质彬彬，然后君子”素为我国传统的行为准则，这都是我们大学生应该学习和努力做到的，是大学生应该做到的一种文明礼仪。
所以说，作为一名大学生，我们不仅应该从行动上使自己文明，也应该使自己从言语上变得文明，也应该使自己在人际关系方面的交往符合现代的礼仪，这样对我们大学生出去之后的人生道路是很有帮助的，我们也应该在日常生活方面注意自己的文明礼仪，争做一名当代合格的大学生，这是我们对于我们大学生自己最基本的一个要求。
作为当代大学生，我们在坚持传统的学业教育的同时也应该用传统美德和现代礼仪来规范自我，使文明礼仪成为我们生活中一种不可或缺的美德和操守，这是对于我们成为一个合格的大学生和一个合格的现代社会建设者的要求。所以作为大学生的我们应该从各个方面提高自己的素质水平，努力学习现代大学生应该学习的文明礼仪，努力使自己成为一名“高素质”的学生，争做一名合格的大学生。
