张村小学红领巾监督岗量化考评细则
一、卫生 。（10分）
1、在中午自习前，对环境、教室、厕所进行检查。
2、每发现一处纸屑等杂物扣1分。
二、纪律。 （10分）
1、到校。每迟到、早退一人扣一分。
2、早操。集合慢，队伍不整齐每次扣一分；不出操，每缺席一人扣一分（病除外）;在队列中讲话，每次扣一分。
3、升旗及集会。要做到“快静齐”，每发现一人违纪扣一分。
三、校服和红领巾佩戴 。（10分）
周一升国旗必须穿校服，佩戴红领巾。没有戴红领巾每次每人扣1分。
四、路队检查。（10分）
1、全班未排队，每次扣一分。
2、队伍明显不整齐，每次扣1分。
3、班主任不组织，不到场，每次扣一分。
五、团结同学方面。（10分）
学生中没有打架、骂人现象记10分，每发现一人违纪扣一分。
六、爱护公物、安全方面。（10分）
学生中没有损坏公物现象，未发生不安全事故，记10分，每发现一人每次扣一分。
张村小学红领巾监督岗实施方案
一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强我校德育工作；树立典范，宣传规范学校和班级事迹，形成正确舆论，让学生学有楷模、赶有目标，努力营造“和谐校园、温馨教室”的良好氛围，特制定本方案。
二、领导小组
组 长：
副组长：何德发 成 员：
四、评价标准：
以《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校五项常规评价细则为主要评比依据，具体要求做到：
1、礼仪：
（1）穿戴整洁，红领巾、队干标志，特别强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿戴整洁。
（2）进校门时立正，敬礼（队礼规范），向老师、同学问好后进校门。 （3）班内学生团结友爱，不打架骂人。
（4）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。
（5）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人也要主动问“好”。
2、纪律：
（1）不在校内外买、吃早点和零食，严禁一出校门就围摊。
（2）放学时须排好路队，有秩序地走出校门，自觉遵守路队纪律。
（3）课间不奔跑，不追逐打闹，不攀爬楼梯、窗户和树木，不做危险性游戏。
（4）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，不你追我赶，不大声喧哗。
（5）自觉遵守交通规则，马路行走和上下楼梯要靠右行走。
3、卫生：
（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。
（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起。
（3）不把石头、木棍、纸张和塑料（袋）杯等杂物等杂物扔进便槽，做到小便入槽，沟渠通畅。
（4）教室内外、包干区每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网等。
（5）垃圾要个人袋装化，班级桶装化，校园箱装化，学校池子化。
4、三操：
（1）集队做到快、静、齐，按指定路线快速到达集合地点。 （2）做操、跳校园舞时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。
（3）从教室到操场做到安静有秩序，回教室途中也要安静有秩序，不奔跑、不大声讲话。
（4）做眼保健操时，动作要规范。不得做与其无关的事情。
5、宣传：
（1）精心组织红领巾广播站，每周播出较高质量的红广播节目及本校学生新闻。
（2）积极撰写文章，向红领巾广播台投稿，至少每周一篇 （3）每月出好一期黑板报，做到图文并茂，整体效果好。 评价方法：
1、以学生监督岗记载表，教师值日记载表为评比依据，对执行常规的情况进行全面的打分。
2、每天将隔天的不规范现象公布于黑板上，便于大家及时了解情况，班主任及时加强教育。
3、每周将各班得分情况公示在校务公开栏内，月底进行汇总。凡执行示范好，评比在年级中名列前一名的，即为“日常行为规范先进班”。
4、对获得表彰的班级进行张榜公示，并颁发流动红旗，此项评比纳入班主任工作考核中，作为优秀班集体、优秀班主任的重要评比依据之一。
5、对只有一个教学班的学校不搞校级监督岗的评价。
