电视栏目制作《校园网购知多少》
——拍摄心得
在这学期的电视栏目制作《校园网购知多少》的拍摄过程中，有很大的收获。
首先，在策划书的创作过程中就有所收获。在初部策划的时候，在关于网购、大学生就业难以及考研问题进行了筛选，最后集体统一定为网购的选题，但新的问题也随之而来，网购这个词很宽泛，选择的角度也很多，开始的时候很贪心，想要把每个方面都有所涉及。最后造成了选题宽泛，但实质内容不够，没有重点的情况，在李璐老师的指导下我们把主要目光集中在大学生对网购的看法上，进行了最后策划。
策划中的关于网购的问题一共有6个。第一，你是否有网购的经历?第二，你选择网上购物的理由是什么？第三，在网上会经常买些什么呢？前三个问题，是对大学生网购情况的一个简单了解，然后引出下面的话题。之后主持人的解说来解释相关内容。然后抛出下一个问题，第四，你在网购的过程中有没有遇到令人不满的地方？第五，如果在网络上购买的物品不和心意或有质量问题,你会怎么处理？
随着问题节目也进入了正题，然后配合图片和视频等继续进行，随着有人对网购说好，有人持质疑态度，栏目就有了对比和侧重点。于是引出下一个问题，第六，遇到了类似质量问题、网上支付安全问题或者网购程序复杂等问题后，还会继续网购吗？这时候，被采访者的话也是决定着节目的走向。而我们的观点是支持网购。 那么怎样在网上规避风险安全网购就是重要问题。在主持人的解说中，我们的小妙招也透露给大家。而我们的节目在这时也即将结束。
其次，在进行拍摄的时候，由于是第一次进行电视栏目类型的拍摄，对其中拍摄的注意事项了解不够，犯了不少错误。在刚开始拍摄时，随机采访人物很难找。因为天气原因摄像机有些曝光，导致拍摄的人物的面部阴影过大。开始拍摄后，组内人员有不同的意见，导致采访时间过长，不断地暂停拍摄给以后的剪辑带来不便。
而我们也因为主持人在采访时要不要出镜的问题争论，就连被采访人的站位，也有不同意见。但是，就是随着这样的一次次的争论，不断地努力尝试我们每个人所提出的意见，才能让栏目内容更加丰富起来。
拍摄的场地在变化，不仅是因为天气的原因，还是想让栏目更具有真实性，采访不同的人，了解他们对网购的看法，来不断的验证自己当初的提议，还在不断的补充我们所没有注意到的问题。例如，在最后一次的采访过程中，是一个刚刚取完快递男生，当他拿着刚从网上淘到的电风扇时，我才想到，对于被采访者没有比在取快递的同学们更有说服力的人了。于是，那个拿着快递的男生在最后的剪辑中显得不可或缺。
到后来，录制主持人讲话的时候，因为一些原因有些匆忙，而且没有找到合适的拍摄场所，最后定在小湖边拍摄。想要把主持人的部分全部录制完毕，导致主持人的情绪紧张。于是在拍摄从头到尾没有变化过姿势，表情也有些僵硬。时间紧迫，也没有从新录制。 然后，当素材收集完以后，剪辑的部分也将要开始。看着之前拍出来的好多东西因为各种各样的原因被刷掉，心里面很难受。比如，开始拍摄随机采访时，站位有问题的采访片段，其实，那些被采访的人对于网购的感受很深刻，也表现得很符合拍摄要求，但是因为摄像机的因素被刷掉我的心里很自责。
剪片子的过程很慢也很辛苦，我没有全片参与，但是就是看了一点点的操作过程也让我感到头大不已。先要把素材进行初步剪辑，留下有用的部分，然后按照策划进行粗加工使之富有逻辑型，更加的流畅。再进行慢慢的修饰栏目，运用特技和所学到的剪辑技巧进行细化。遇到类似跳帧、画面衔接的问题，都要一遍又一遍的回放，一帧一帧的剪辑，直到画面流畅。
在最终将栏目呈现时，虽然没有加上字幕、音乐等，但是内心还是有种兴奋感。看着组里的剪辑给栏目加上题目，在需要的地方配上音乐带动气氛，在最后的字幕中看着自己的名字出现在上面的感觉很微妙。
虽然最终的栏目李璐老师指出了不少的错误，有画面的问题，剪辑的不够细致，主持人的表情也是一大不足，但是我还是学到了很多，不仅有拍摄方面的收获、主持人出镜时候的衣着等等，还有剪辑的技巧和注意事项。我通过这次的电视栏目制作所学到的东西会在以后的学习中运用，不足的地方也会继续改正。
新传院10级5班
高芸
20101140527
