一、选择题
1．(2016·高考上海卷) 2016年4月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面做出规定。为落实这些激励性规定，最需要完善的分配方式是A．按劳动要素分配 B．按资本要素分配C．按技术要素分配 D．按管理要素分配
解析：“对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等”体现的是生产要素的分配，具体而言是生产要素中的技术要素的分配，故C项符合题意；A、B、D三项的分配在材料中没有体现。 答案：C 2．下面内容为甲乙两位同学对我国实行按劳分配前提和原因的辩论，其中说法正确的是(
) ①我国现实的生产力状况是实行按劳分配的前提 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提 ③生产资料公有制是实行按劳分配的根本原因 ④社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因 A．②④
C．①②
B．③④ D．①④
解析：生产资料公有制是实行按劳分配的前提，故②正确，③错误；社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因，故④正确；我国现实的生产力状况是实行按劳分配的物质基础，①错误。 答案：A 3．某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3 000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17 000元，全年他共得工资款36 000元，岗位津贴960元，奖金12 800元，一年之中他缴纳各种税款4 500元，向困难职工捐款1 000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是(
)
A．29 760元、17 000元
C．48 800元、20 000元
B．49 760元、20 000元 D．44 260元、3 000元
解析：在王某一年的所得中，属于按劳分配的是：
36 000＋960＋12 800元＝49 760元；在王某一年的所得中，属于按生产要素分配的是：3 000＋17 000＝20 000元。B项正确且符合题意；A、C、D三项都是错误的，均排除。故选B项。
答案：B 4．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事启示我们(
) A．在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则 B．分配公平主要指收入分配的相等
C．促进公平正义必须依靠合理的机制和政策 D．效率是公平的物质前提和基础
解析：材料告诉我们要采取合理的机制和政策才能确保公平正义，故选C。 答案：C 5．《论语》记载：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”如果贫富差距过于悬殊，社会便有可能分崩离析。建立公平、合理的分配机制(
) A．有利于实现经济发展、社会和谐 B．要求扩大生产要素按贡献参与分配 C．有利于资源的节约和社会财富的增加 D．要求提高中高收入者的收入
解析：如果贫富差距过于悬殊，社会便有可能分崩离析，说明建立公平、合理的分配机制有利于实现经济发展、社会和谐，故选A。 答案：A 6．到2020年，要实现城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。为此国家必须在以下方面做出努力(
) ①实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ②处理好效率与公平的
关系 ③坚持平均分配，实现社会公平④既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊 A．①②③
C．①②④
B．②③④ D．①③④
解析：③说法错误，①②④都是国家必须坚持的收入分配制度和原则，故选C。 答案：C 7．2017年我国将城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高到450元，同步提高个人缴费标准，扩大用药保障范围。继续提高退休人员基本养老金，确保按时足额发放，稳步提高优抚、社会救助标准，实施好临时救助制度。国家实施这些举措有利于(
) ①统筹城乡发展，实现优势互补 ②提高居民收入，调节过高收入 ③共享发展成果，构建和谐社会 ④完善保障体系，改善人民生活 A．①②
C．②④
B．①④ D．③④
解析：题目中，2017年我国将城乡居民医保财政补助标准提高，提高退休人员基本养老金以及稳步提高优抚、社会救助标准，实施好临时救助制度等，国家实施这些举措有利于共享发展成果，构建和谐社会，完善保障体系，改善人民生活。故③④选项入选。①选项错误，题目不涉及城乡发展的问题。②选项错误，与题意无关。选D。 答案：D 8．洛伦兹曲线关注收入分配问题。它先将一国国民的收入由低到高进行排序，然后计算收入最低的任意百分比人口所占的总收入百分比。比如，收入最低的10%国民、40%国民等的收入在总收入中所占比例分别为5%、10%(如下图)，最后，将这样得到的人口累计百分比和收入累计百分比的对应关系描绘在图形上。下列对该曲线分析错误的是(
)
A．洛伦兹曲线与直线OL围成的面积越小，收入分配越公平B．当收入分配完全不平等时，洛伦兹曲线表现为折线OHL C．任何一个国家或地区的洛伦兹曲线都在直线OL的右下方 D．收入分配越公平洛伦兹曲线OE1E2E3E4L就越是向横轴凸出
解析：本题主要考查的是兼顾效率与公平的知识。根据题意，收入分配越不平等，洛伦兹曲线E1E2E3E4L就越是向横轴凸出，D观点错误；当达到完全不平等时，洛伦兹曲线成为折线OHL, B正确；直线OL是收入分配绝对平等线，洛伦兹曲线实际是一条介于绝对平均线和绝对不平均线之间的一条曲线，C正确；洛伦兹曲线与直线OL围成的面积A叫作 “不平等面积”，面积越小，收入分配越公平，A观点正确。故对该曲线分析错误的是D。 答案：D 9．初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平，从而实现发展成果由人民共享。下列举措中体现再分配更加注重公平的是(
) ①某市企业最低工资标准由每月1 160元调整为1 320元
②某公司建立健全根据经营管理绩效、风险和责任确定薪酬的制度 ③某地民政局免费为60岁以上的低保对象购买意外伤害保险 ④某省给予社会办托老所的床位每张每月200元财政补贴 A．①②
C．②④
B．①③ D．③④
解析：①中的措施有利于促进收入分配公平，但其属于国民收入的初次分配，不符合题目要求，故排除；②中的措施有利于提高效率，不符合题目要求，故排除；③④重大措施既属于国民收入再分配的范畴而且有利于实现收入分配公平，符合题意要求。故本题答案选D。 答案：D
10.要解决右面漫画中存在的问题，应该采取的措施是(
) ①坚持和完善我国现行的分配制度 ②再分配要更加注重公平，消除收入差距 ③提高劳动报酬在初次分配中的比重 ④分配要兼顾效率与公平，尽快打破行业垄断 A．①③
C．②③
B．①④ D．②④
解析：漫画中企业高管的收入要远比普通员工的收入高，故说明了企业中存在着收入分配不公平的现象，针对这种现象需要坚持和完善我国现行的分配制度，另外需要提高劳动报酬在初次分配中的比重。故①③选项入选。②选项错误，其强调的是再分配，与漫画主旨不符。④选项错误，其表述与漫画主旨不符。选A。 答案：A 11．2017年6～7月，国土部督察组开展了农村土地制度改革试点全面督察。按照建立城乡统一建设用地市场的要求，按照“依法公平取得、节约集约使用、自愿有偿退出”的要求推进农村宅基地制度改革试点，切实增强群众获得感。督察发现某试点县支付宅基地退出补助款1 432万元，有偿退出后户均增收4 200元，使农村土地逐步有序地变成发展的活资本，让农民获得了更多财产性收入。农村土地制度改革的直接影响是(
) ①增加农民的劳动收入 ②整合城乡土地资源，统筹城乡经济社会协调发展 ③优化土地资源配置，让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④使农村土地由农民所有变为多种所有制并存 A．①②
C．③④
B．②③ D．②④
解析：本题考查农村土地制度改革的意义。得到宅基地退出补助款及其他“财产性收入”，是收入但不是农民的劳动收入，则①错误；②和③都优化了土地资源配置，正确；农村土地原来一般是集体所有制，也不因这次改革而改变，④中“农民所有”表述错误。选B。 答案：B 12．美国心理学家亚当斯认为，一个人的工作积极性不仅受到自己的获得和付出的绝对额的影响，而且受到获得与付出相对比较的影响，即人们不仅关心个人努
力所获得的绝对报酬量，而且关心同别人比较报酬的相对报酬量。材料给我们的启示是(
) ①实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步 ②报酬的分配要有利于建立科学的激励机制 ③公平合理的分配关系有助于推动生产发展 ④公平的分配关系是提高效率的前提和基础 A．①②
C．②③
B．①④ D．③④
解析：题目中，该心理学家认为，一个人的工作积极性不仅受到自己的获得和付出的绝对额的影响，而且受到获得与付出相对比较的影响，故启示我们报酬的分配要有利于建立科学的激励机制，公平合理的分配关系有助于推动生产发展。故②③选项入选。①选项错误，其表述与题意无关。④选项错误，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。选C。 答案：C
二、非选择题
13．阅读材料，完成下列要求。
国家统计局2017年7月6日发布的统计报告显示，2016年全国居民人均可支配收入23 821元，比2012年增长44.3%，扣除价格因素，实际增长33.3%，年均实际增长7.4%，快于同期GDP年均增速0.2个百分点，更快于同期人均GDP年均增速0.8个百分点。2016年城镇居民人均可支配收入33 616元，比2012年增长39.3%，实际增长28.6%，年均实际增长6.5%。2016年农村居民人均可支配收入12 363元，比2012年增长47.4%，实际增长36.3%，年均实际增长8.0%,2016年城乡居民人均收入倍差2.72，比2012年下降0.16，比2015年缩小0.01。而城乡居民收入差距较小的省份多在中东部，差距较大省份主要集中在西部地区。2016年全国居民人均可支配收入基尼系数(基尼系数是反映收入差距的指标)为0.465，比2015年上升了0.003。
上述材料反映出哪些经济信息？应如何解决其中存在的问题？
解析：本题第一个问题一定要回答准确，即把材料信息概括准确、完整，否则会影响到第二问的解答。从本题材料中可以看出三层信息，一是居民收入增速快于经济增速，二是城乡收入差距持续缩小，三是仍然存在收入差距。那么如何解决存在的收入差距问题？应联系教材实现社会分配公平的相关知识加以分析。如收
入问题主要靠经济发展和解决就业去增加；收入差距问题主要靠坚持和完善分配制度，提高两个比重和实现两个同步，再分配更加注重公平以及落实科学发展观，统筹城乡和区域发展等加以解决。
答案：(1)我国居民收入增速快于经济增速；城乡收入差距持续缩小，但收入差距的问题仍不可小觑。
(2)①深化改革，扩大开放，大力发展经济，增加居民收入。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重。④再分配更加注重公平，发挥财政、税收的作用，健全再分配调节机制，规范收入分配秩序。⑤以共同富裕为根本目标，贯彻落实科学发展观，以人为本，统筹城乡发展，统筹区域发展，坚持精准帮扶。 14．阅读材料，完成下列要求。
纵观这么多年党代会的报告，十三大是在促进效率提高的前提下体现社会公平；十四大是兼顾效率与公平，十五大是坚持效率优先，兼顾公平；十六大则进一步发展为初次分配注重效率，再分配注重公平，到了十七大就已经变成初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。十八大发展到努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平。十九大提出坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。从提法的变迁很容易看出，收入分配改革的核心就是解决公平问题。
结合收入分配的相关知识回答下列问题：
(1)在我国强调解决公平问题的依据是什么？
(2)初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。说明我国解决公平问题的措施。
解析：(1)该题属于依据类的解答题。本题考查的知识比较基础，学生在回答时，可以从收入分配公平的必要性和重要性两个层面回答即可，具体说来就是从收入分配公平是社会主义的本质要求，是社会主义分配原则的体现，公平是提高效率
的保证等角度进行说明。(2)本题比较基础，属于措施建议类型的解答题。考生在分析说明时要结合教材的知识，说明要实现收入分配公平，就必须坚持和完善我国的分配制度，坚持初次分配要提高两个比重，实现两个同步，再分配要更加注重公平等角度进行分析说明。
答案：(1)①收入分配公平是社会公平的基本内容。公平的收入分配，要求收入分配的相对平等，既要求收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ②收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。 ③公平是提高经济效率的保证，只有维护劳动者公平分配的权利，保证劳动者的利益，才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
(2)①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
②坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高。 ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要加大政府再分配调节力度，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距过大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ④贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，促进国民经济持续健康发展。 ⑤充分发挥财政在保障人民生活方面的作用，完善社会保障体系，提高社会保障水平。
版一轮优化探究政治(人教版)练习：单元达标检测卷(三) Word版含解析
版一轮优化探究政治(人教版)练习：第二部分 第三单元 第五课 我国的人民代表大会制度 Word版含解析（版）
学年人教版高中政治必修一同步练习：第七课个人收入的分配 Word版含解析
版一轮优化探究政治(人教版)练习：第三部分 第一单元 第二课 文化对人的影响 Word版含解析[版]
版一轮优化探究政治(人教版)练习：第四部分 第四单元 第十二课 实现人生的价值 Word版含解析
版高考总复习政治练习：必修三 第三单元第七课课时跟踪练 Word版含解析
学年高中一轮复习政治通用版：课时跟踪检测(八) 个人收入的分配 Word版含解析
版一轮优化探究历史(人教)练习：第二单元 第4讲 英国君主立宪制及美国联邦政府的建立 Word版含解析
政治人教版必修三优化练习：第四单元 第十课 第一框 加强思想道德建设 Word版含解析
学年人教版高中政治必修三同步练习：第七课我们的民族精神 Word版含解析
