一、单选题
(云众教育祝大家学习愉快）
1.班主任的中心工作是( )。
A.制定班级工作计划
B.组织和培养班集体
C.全面了解和研究学生
D.做好个别教育工作 【答案】B
2.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种?( )
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.迁就型 【答案】B
3.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
A.建立学生档案
B.班主任工作总结
C.班主任工作计划
D.操行评定 【答案】D
4.班主任工作的中心环节是( )。
A.了解和研究学生
B.教好与管好学生
B.做好个别教育工作
D.组织和培养班集体
【答案】D 5.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。
A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 【答案】C
6.在班主任的领导方式中，最有利于学生发展的是( )。
A.专制型
B.放任型
C.权威型
D.民主型 【答案】D
7.形成良好班集体的重要标志是( )。
A.核心队伍
B.班级秩序
C.舆论班风
D.组织活动
【答案】C
8.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是( )。
A.建立班集体的核心队伍
B.建立班集体的正常秩序
C.组织形式多样的集体活动
D.确定班集体的发展目标 【答案】B
9.通过制度和执行规章制度去管理班级的模式是( )。
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
【答案】A
10.建立家长微信群是班主任实现( )角色的工作方法。
A.班级工作的领导者
B.学生健康成长的守护者
C.学校、家庭和社会的构造者
D.学校教学计划的贯彻者 【答案】C
二、多选题
1.一个好的班集体的特征包括( )。
A.共同的奋斗目标 B.坚强的领导核心
C.严格的组织纪律 D.公正的集体舆论
【答案】ABCD
2.下列属于组成班级的规章制度的部分是( )。
A.由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C.由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D.由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
【答案】ABD
3.班主任在班级学风建设上，要注意( )。
A.维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为
B.利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为
C.在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作
D.树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导
【答案】ABC
4.关于班集体的教育作用，下列判断正确的是( )。
A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力
C.有利于培养学生的自我教育能力
D.有利于形成学生的个人意识
【答案】ABC
5.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，属于( )。
A.教学计划之外的活动 B.教学计划之内的活动
C.综合活动 D.社会实践活动
【答案】ACD
6.班级管理中的组织实施主要是( )。
A.机构建设与任务落实 B.人员安排与指导教育
C.行为协调与工作控制 D.数据搜集与整理
【答案】ABC
7.对后进生进行教育应该做到( )。
A.关心热爱与严格要求 B.培养和激发学习动机相结合
C.善于挖掘“闪光点” D.针对差异对症下药并持之以恒
【答案】ABCD
8.适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的不是为
了( )。
A.把班集体作为教师权威和意志的再现
B.确保班级教与学不受干扰
C.把班级集体作为学生自我教育的主体
D.确保教师对班级预先期望能达到
【答案】ABD
9.班主任了解学生的方法有( )。
A.谈话 B.调查访问 C.学生作品分析法 D.观察法
【答案】ABCD
10.班级管理过程包括( )等基本环节。
A.评价总结 B.组织实施 C.班会讨论 D.制定计划
【答案】ABD
