“两基”迎“国检”宣传材料
1．什么是“两基”？
答：“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。
2．什么是“两基”国检？
答：国家教育督导团在一个省级行政区域内所有县全部验收完毕之后，对省级政府的“两基”工作进行督导检查，是国家依法组织的对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，因此称为“两基”国检。
3．“两基”国检的主要目的是什么？
答：“两基”国检的过程是检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各县总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。
4．“两基”国检的指导思想是什么？
答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全县“两基”水平为目标，坚持实事求是的思想路线和“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全县“两基”工作提高到一个新水平。
5．“两基”国检的重点内容有哪些？
答：“两基”国检，将检查省级人民政府统筹规划实施义务教育，落实“以县为主”的农村义务教育管理体制的情况；将义务教育全面纳入财政保障范围，确保经费“三个增长”的情况；按照国务院的决定和部署，落实农村义务教育经费保障机制改革情况；合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展的情况。重点内容有下列七项：普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作。 6．深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容是什么？
答：深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容有以下四方面：一是全部免除农村义务教育阶段学生杂费（含信息技术教育费），对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费；二是提高农村义务教育阶段学校公用经费保障水平；三是建立农村义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制；四是巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。 7． 2006年新颁布的《中华人民共和国义务教育法》有哪几个方面的重大修订?答：1.强调义务教育均衡发展；2.将实施素质教育上升为法律，体现了国家意志；3.让义务教育回归免费教育的本质；4.完善义务教育管理体制，强化政府责任；5.确立义务教育经费保障机制；6.规范义务教育办学行为；7.建立统一的教师职务制度；8.明确各个责任主体的法律责任。 8.我国义务教育的特点是什么？答：1.我国实行的是九年制义务教育；2.具有强制性；3.具有普及性；4.具有公共性；5.具有免费性。 9..我国义务教育管理体制是什么？答：我国义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
10.国家、家庭、学校、社会在实施义务教育中都有哪些义务？答：
（一）国家有保障义务教育权利实现的义务国家的保障义务主要分为以下几个方面：第
一、总体保障义务；第
二、经费保障义务；第
三、校舍保障义务；第
四、教师保障义务；第
五、教学保障义务；第
六、就近免试入学保障义务；第
七、其他保障义务。
（二）家庭有保障义务教育权利实现的义务父母或者其他法定监护人对其适龄的被监护人的义务教育权利的保障负有基本的义务。主要体现为：保证适龄的子女或者其他被监护的适龄儿童、少年按时入学接受义务教育，并应督促、保证他们完成规定年限的义务教育；适龄儿童、少年因特殊情况需要延缓入学或者休学的，由其父母或者其他法定监护人向有关部门提出申请；为接受义务教育的儿童、少年创造必要的家庭条件，关心他们的学习，与学校建立经常性的联系，帮助解决和反映儿童、少年在学习方面的问题；不得因家庭原因指使其在校接受义务教育的适龄子女或者被监护人中途辍学，或对他们中途辍学行为予以默认。
（三）学校有保障义务教育权利实现的义务适龄儿童、少年所接受的义务教育是通过学校的教育教学活动实现的。学校是保障适龄儿童、少年所接受的义务教育权利的重要主体之一。学校的主要责任在于尊重和保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，依法接纳其免试就近入学。学校和教师应按照确定的教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。学校应把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动；保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。学校应当建立健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，预防发生事故。教师在教育教学中应当平等对待学生，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校不得违反规定收取费用，不得向学生推销或者变相推销商品、服务。
（四）社会有保障义务教育权利实现的义务社会各方面的力量应该为适龄儿童、少年的义务教育提供良好的社会条件。从积极的角度讲，国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，鼓励依照国家有关基金会管理的规定设立义务教育基金。社会组织或者个人可以依法举办民办学校实施义务教育。从消极的角度讲，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。根据国家有关规定招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，必须经有关部门批准，并保证其接受义务教育。
