沩山中心小学校长发言稿
——担当者行动县域“阅读领航员”培训
尊敬的XXX 上午好
今天是2017年10月20日，天枰座。一个非常美满的日子——年月日都有圆，天枰，则又寓示公平、责任、担当，暗合担当者行动“担当公民责任，建设美好社会”的使命。今天还是农历金秋九月的第一天，她预示着担当者行动醴陵“阅读领航者”培训活动和谐、圆满、吉昌而又硕果丰存！
在这样一个美好的日子里，在这样一个圣神的讲台上，此时此刻，我无法平息内心的激动。这份激动来自于一颗感恩的心，一分欣喜的情。
首先，我要感谢“担当者行动”这个公益组织，感谢为之而辛勤付出的志愿者们。“班班有个图书角”2015年11月进入沩山中心小学，是它的到来，激发了孩子们阅读的热情；是它的陪伴，引领着孩子们的阅读兴趣。我们不但拥有图书角，更重要的是我们在不断的更新阅读理念。在“担当者行动”公益组织的正确引领下，我们孩子们的阅读已经从“有书读”的问题升华到“读好书”的课题。今天，我们的孩子们又将欣赏XXX老师，XXX 老师，XXX 老师的精美课堂，老师们还能聆听到XXX老师，XXX老师的专业讲座。这无论是对阅读者还是阅读指导者来说，都如甘露、如时雨，给人以无穷滋润。我们由衷感激。 其次，我要分享阅读给我们带来的喜悦和收获。当老师们把学生自制的读书标签，把亲子阅读的感悟绘画，把读与思的手抄报编辑展示于校园的时候，我有着一分来自内心深处的作为人师的自豪感！我们的孩子他们在阅读，他们在积累，他们在思索，他们在创造。我们拓展阅读的范围：亲子阅读，邻里阅读，伙伴阅读，兄弟（姊妹）阅读。我们拓宽阅读的视野：漂流图书，共享图书，琅函阁。我们分配阅读的时间：早间诵读，课余散读，课时导读。人们常说，读书之乐乐在悦心，好书是心灵的钙片。是的，一本好书，犹如人体生长中，不可或缺的钙元素。而作为一个人师，最为欣慰的莫过于看到自己的学子们，能汲取丰富的营养，茁壮成长。
我们的阅读教学才刚刚起步，现在是步履蹒跚。我相信有上级领导的支持，有担当者行动的陪伴，有各位专家的引领，我们一定会走得更稳健，我们的收获一定会更丰硕。 衷心的感谢大家，谢谢！
