教研组长职责
1、根据学校工作，教研组长协调组织完成好政教、教导、安全办布置的各项任务。
2、教研组长在开学第一周组织指导教师进行教材培训，制定并执行教学计划。
3、各教研组长成立联合检查组每月对专任教师业务常规检查一次，将检查结果以文字材料的形式上报教导处。
4、各教研组长临时组成课堂评估小组对所有专任教师进行课堂教学评估
5、制定教研组计划，统筹安排集体备课、课例研讨等教研活动，随时整理过程性材料，上交教导处。
6、组织教师规划、制定教学研究课题，指导教师进行实践研究，随时整理过程性材料，上交教导处。
7、教研组长协调教导处安排部署公开课、观摩课活动事宜。
8、教研组长协助教导处做好教学质量检测、总结工作。
9、组织教师进行政治、业务学习，教材培训，外出学习听课，对在学习过程中违反纪律的行为进行监督和管理。
10、教研组长协同级段长安排、督查外出培训教师学习回单位作课、做报告等工作。
11、教研组长要高质量完成本职工作外，还要积极主动承担学校分配的其它工作。 梧桐花总校
教学管理制度
1、教师严格遵守学校制定的规章制度。
2、教师上班施行签到制度，教师上课提前3分钟进班。
3、教师在课堂上禁止吸烟、喝水，禁止坐着上课。
4、课堂、会议期间，教师手机必须关掉手机或不带手机。
5、教师调课、换课必须经过教导处。
6、禁止体罚和变相体罚学生。
7、工作善始善终。工作有计划，有过程，有总结，过程完整，材料记录详实。
8、专任教师要提前1-5天备课，备课注清备课时间和上课时间。禁止不备课上课，禁止超周备课。
9、教学方法灵活，恰当地使用多媒体技术，教师板书工整美观。
10、教师布置的课内外作业量要适当，难度适宜，设计分层作业，及时批阅，有详实的记录。处理完当堂的作业后方可进行新课的学习。
11、教师积极参加各类学习、培训、教科研活动，服从领导、调派。学习期间遵守纪律，学习后回单位做示范课或做学习回报。
12、教师主动承担学校分配的办公区、休息区卫生保洁工作。
13、教师上班期间穿着得体，言行举止文明。
14、暇课期间，教师禁止乱串办公室，唠家长里短。
15、禁止教师间拉帮结派，无端地孤立他人，无端讽刺挖苦他人，禁止闲谈论人是非。
16、教师完成本职工作外要积极承担学校分配的其它任务。
教导主任职责
1、协助业务校长管理学校教学工作。
2、制定一系列教学管理制度和岗位职责。
3、制定学校校历，制定学校总课程表，制定并落实学校教学计划，教科研计划、课外活动计划，监督、管理计划执行情况，发现不足，及时制定弥补措施并做好各项工作总结。
4、教导主任随时抽查教研组长、级段长上报的常规检查结果，落实专任教师考核细则，如实做好对教师的考核评价工作。
5、平时经常以推门听课、随机查课的方式对专任教师的课堂教学进行监督和管理，保障课堂教学的实效性。
6、安排教师调课、换课事宜。
7、指导课堂教学，做好教师课堂教学评估。
8、、统筹部署校本教研、教科研工作，确定各学科教学研究主题，指导教师进行实践研究。
9、安排组织教师业务学习、教师培训、岗位练兵等工作，对骨干教师进行培养。
10、组织期中、期末教学检测工作，科学对教学质量进行评估。
11、随时收集、整理教学管理材料，完善档案工作。 梧桐花总校
