＂以 人 为
本、执 政 为
民＂ 心 得 体 会
姓名：何丽科室：林业站
＂以人为本、执政为民＂心得体会
通过“以人为本，执政为民”的主题教育，我更加深刻地认识到：
一、以人为本，体现了个人发展的解放要求
以人为本，是社会主义制度的本质特征。马克思主义深入研究人类社会发展的客观规律，指出共产主义的实现是社会发展的必然趋势，追求无产阶级和全人类的解放，建立共产主义制度是工人阶级政党的最高理想和最终目标。
始终坚持以人为本，科学发展观揭示的是关于发展的普遍规律，它不仅对社会发展具有重要的指导意义，而且对个人的发展也具有重要的指导意义。科学发展观的核心是以人为本。“以人为本”的理念，对个人的发展更具有深刻内涵和指导价值。
李世民说过“为政之要，惟在得人”；毛泽东说过“政治路线确定之后，干部就是决定因素”；邓小平也说过“中国的事情，能不能办好，关键在人”。科学发展观的“以人为本”，就是将人作为经济社会发展的根本目的和核心动力，努力形成各尽所能、各得其所、和谐相处的良好局面。
（一）作为社会群体的组织，坚持以人为本，就是要努力释放人的潜力，迸发人的活力。贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，社会群体是主体。各类社会组织应该制定符合个人利益、价值和追求的方针政策、适应个人成长和发展的规章制度，以正确的方针政策、规章
制度，正视人的地位，发挥人的作用，满足人的利益，体现人的权利，重视人的价值，维护人的尊严，珍惜人的生命，激发人的追求，从而来引导、规范、保障个人的全面发展。
（二） 坚持以人为本，我认为必须要充分发挥个人的主观能动性。
一是要树立正确理想。有了正确理想的指引，个人就有了方向和动力，为这个理想而奋斗终身。
二是要珍惜工作岗位。每个人的发展是离不开对社会、对工作的奉献，所以一定要珍惜工作岗位，为社会、为他人无私奉献，在奉献中实现个人的价值。
三是要坚持与人为善。“以人为本”强调的是在社会群体中个体的发展，强调了每个个体之间要团结友爱，精诚合作，充分发挥集体的智慧和力量。这样，每个个体在集体中发挥出了自己应有的才能，促进集体的建设，同时也实现了每个个体的价值了。
二、执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。
执政为民，是党的全部活动的出发点和归宿。广大党员干部要带领群众认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在各条战线、各个岗位上脚踏实地实施工作，为人民群众的根本利益服务。
（一）要十分真诚地人爱人民群众，一刻也不脱离群众，工作上依靠群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，做人民群众的贴心人，密切党群干群关系。
如学校开展的常态课、教研月等活动，都是以广大教师为群体的基础上，深入教学一线去听课，去指导，帮助老师解决教学中的困惑
与疑难。
（二）要时刻关心群众疾苦，帮助解决他们工作生活中的具体困难，群众利益无大小轻重之分，再小也必须认真对待，也要全力办好。 如学校针对教师基本住在市区，中午没地方午休，专门开辟了了“教师午休室”，设置了高低床、柜机、窗帘等实施，布置了一个干净、整洁的教师休息室，让教师在工作疲劳之余，在休息室稍微休息一会儿，为教师营造了一个和谐、温馨的教学环境，让教师能安心教学，共同提高学校的教学质量而了、努力。
（三）要真正做到民有所呼，我有所应；民有所求，我有所为；以民心为镜，以民意为尺，以民情为杆，努力实现和维护群众的切身利益。
如每年的绩效工资分配方案，学校都是在3月的教师大会上进行集体讨论、表决并通过的。针对去年体育教师的奖励过大，学校各任课都有很大意见，要求提出整改。在今年的绩效工资分配方案上，以年级组为单位，提交绩效工资分配的方案，其中涉及的关于体育教师的奖励这部分，通过讨论、举手表决，进行了重新修订，以广大教师都能接受的一个方案呈现出来了。在这个行使权力的过程中，就充分体现了以教师的所呼、所求，而相应进行调整，真正做到了以以民心为镜，以民意为尺，以民情为杆
我们党提出要坚持以人为本，执政为民，促进经济与人的全面发展，将党的最高纲领和基本纲领统一起来，将最高理想与共同理想统一起来，把根本宗旨与发展目的统一起来，把实现人的全面自由发展
的最高价值追求与努力促进人的全面发展的现实实践结合起来，为实践党的宗旨、履行第一要务、推进经济社会又快又好的发展，指明了正确的方向。一方面，把人的发展作为经济社会发展的根本目的，把人民利益作为谋发展、促发展的出发点和落脚点，以及衡量发展得失成败的根本标准；另一方面，把人作为发展的根本动力，把以人为本作为科学发展观的核心，体现了中国共产党的社会理想和根本宗旨，贯彻了立党为公、执政为民的本质要求。我们只有以人为本、执政为民，不断提升人民的整体素质和道德水准，才能构建出更加文明、民主、富强、和谐、稳定和统一的新中国社会。
畜牧局兽药厂党支部
关于“以人为本、执政为民”主题实践活动 对查摆问题意见建议集中情况分析报告
三月份以来，我支部在认真扎实、有效开展“以人为本、执政为民”主题实践活动基础上，根据上级统一部署，认真抓好查摆问题阶段意见建议的集中分析，紧密联系我局实际，按照要求，着重从解决“冷、浮、庸、奢、散”五个方面问题入手，坚持把深化学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密部署，扎实推进，突出重点，严格要求，认真组织开展集中分析。现将情况报告如下：
一、分析检查阶段的主要工作
（一）继续深入学习，进一步增强“以人为本、执政为
民”的自觉性
在进入查摆问题分析阶段以后，我支部认真学习领会关于做好查摆问题分析检查阶段工作的有关文件精神，制定了开展机关作风整顿工作实施方案，并对每个工作环节进行了安排和细化，坚持在继续学习教育上下功夫，明确学习时间、学习内容和主讲人，继续实行学习考勤、签名、通报制度，实行记笔记、做检查制度，确保参学率和学习效果。先后学习了温家宝总理在第四次廉政工作会议上的讲话、贺国强在中纪委六次全会工作报告、刘建国书记在县纪委十二届五次全会讲话、胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话等精神，促使全局党员干部、职工继续坚持参加学习，有力地推进了主题实践活动的开展。
（二）贴近群众，广泛征求意见建议
按照上级部署要求，分析阶段我支部先后面向党员群众和服务对象代表发放征求意见表，设立了意见箱和公开电话，共征求意见建议31余条，梳理归纳出四大类六条，广泛征求群众对畜牧局工作人员和工作的意见和建议，为有针对性地分析查摆问题奠定了坚实的基础。另外，开展谈心活动，党员干部职工通过相互谈心，主动听取意见、建议，达到相互沟通，增进了解，认真查找不足问题，深刻解剖问题原因，并结合实际找出和确定努力的方向，制定出整改的措施，努力达到征求意见诚恳，存在问题找得准确，努力方向
明确，整改措施有力。
（三）查找突出问题，开好民主生活会和组织生活会
召开党员组织生活会，是分析查摆问题的重要内容，也是为今后整改提高打基础的先决条件。在广泛征求各方面意见的同时，结合各自分管的工作进行深入思考，怀着对本职工作、对全局和全系统工作高度负责的态度，敢于揭短亮丑，对自己、对班子查摆问题，分析原因，提出改进办法，认真撰写发言材料。生活会上，围绕民主生活会确定的“以人为本、执政为民”主题，开诚布公，诚恳发言，既结合分管工作实际，认真查找问题，深刻分析原因，又相应制定措施，明确努力方向。局班子成员在参加民主生活会的同时又参加了支部组织生活会。民主生活会和组织生活会的召开，使每位班子成员和每名党员认真开展批评与自我批评，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进工作的目的，成为了鼓劲会、推进会。
（四）联系实际，认真研究意见建议
局党委在充分运用学习调研、“以人为本、执政为民”大讨论、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，先后两次召开班子全体会议，对征求意见建议进行深入研究，认真讨论修改，充分吸纳广大党员干部的意见，集中大家的智慧。
二、存在的问题及表现形式
（一）学风方面：部分工作人员不重视理论学习，愁学
厌学，表现形式为有的整天忙于日常事务，以工作代替学习，对新知识、新理论知之甚少，有的学习不够深入，学而不思，满足于一知半解，不能掌握理论的科学体系和精神实质，知识面较窄，学习方式不适应，照本宣科，学习的实效性有待于提高。
（二）精神状态方面：部分工作人员进取意识不强，表现形式为不同程度地存有盲目乐观和自满情绪，满足于现状，满足于已有成绩，不能正确认识和超越自我，只看成绩，不看问题；有的缺乏事业心、责任感和敬业勤奋精神，工作避难就易、避重就轻，缺少工作干不上去不罢休的拼劲，缺少自我加压、负重奋进、争创一流的冲劲，缺少开拓创新、敢为人先的闯劲。
（三）工作作风方面：部分工作人员工作不深入、不善于调查研究，作风漂浮，表现形式为有的领导干部抓工作重部置、轻落实，满足于一般性的要求和布置，没有把主要精力用在抓工作落实上；有的工作不主动，得过且过，遇事不加分析，想不出办法，等领导安排，不能创造性地、积极主动地开展工作。
（四）服务方面：部分工作人员宗旨观念、服务意识淡薄，为基层和企业解决实际问题的自觉性不高，表现形式为个别执法人员法律观念不强，执法不规范、服务不到位；有的工作标准和质量要求不高，办事拖拉，效率不高。
（五）创新方面：部分工作人员创新意识不强，缺乏与时俱进的创新精神，表现形式为因循守旧，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏分析、认识和解决实际问题的能力；有的不能主动思考问题，拿不出超前解决问题的办法，抢抓机遇、开拓创新能力不强；个别干部对分管的工作研究不透，拓不开思路，影响了决策的实施和工作的落实。
（六）纪律方面：部分工作人员纪律观念和法律观念淡薄，表现形式为存有上班迟到早退、擅自离岗、串岗闲谈、玩游戏干私活、不按要求参加学习会议等现象；有的干部廉洁自律意识不强，存有公款内部吃喝现象，不能严格要求自已；有的存有自由主义和个人主义现象，自由散漫，心浮气躁。
三、存在问题的原因分析
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于学了，学而不思，以工代学，联系实际不够，对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、没有牢固树立“以人为本、执政为民”的服务观念。对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻；没有坚定任何时候都
要以百姓满意不满意作为得失衡量标准，服务意识淡薄，解决问题自觉性不高。
3、工作方法简单，只安于表面。认为把份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
4、工作作风纪律不严紧。作风漂浮，工作不主动，不能主动创造性开展工作，纪念观念和法律观念淡薄，个别同志自由散漫，心浮气躁，严格的规章制度，监督检查没跟上，导致不守纪律现象有所发生。
四、对策建议
（一）在工作谋划决策中必须充分体现以人为本执政为民理念和群众路线。
畜牧工作谋划决策关系到畜牧业的有效性和科学发展的长期性。推动畜牧事业科学发展，工作决策必须要从人民群众的根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民。首先，在决策前要深入了解民意。要紧密结合工作实际，深入基层调查研究，全面了解社情民意，充分考虑群众利益，真正找准执行上级决策与维护群众利益的最佳结合点，创造性地谋划工作，形成决策。其次，在决策时充分尊重民意。要按照“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求，紧紧围绕县委、县政府中心工作，坚持问政于民、问需于民、问计
于民，充分尊重群众意愿，把以人为本、执政为民的理念融入到各项工作之中。第三，在执行决策中要及时吸收民意。要密切关注群众反应，多方收集群众意见，及时修定完善决策，最大限度地减少和防止因决策不当而出现的损害群众利益的问题和现象发生。当前，要以贯彻落实“以人为本执政为民”主题教育为契机，在本单位继续开展作风纪律整顿。
（二）在工作落实中必须不断强化以人为本执政为民理念。
推动畜牧事业科学发展，必须把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，作为工作的根本出发点和落脚点，将以人为本、执政为民的理念渗透到畜牧事业科学发展的各个环节。一是在开展反腐倡廉宣传教育工作中，要将以人为本、执政为民作为宣传教育的重点，加强党的宗旨教育，不断创新方法形式，努力增强教育效果，引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，筑牢各级党员干部以人为本、执政为民的思想基础。二是在加强干部作风建设中，要加强对党的群众路线执行情况的监督检查，切实解决基层领导干部在为民服务中门难进、脸难看、话难听、事难办等作风方面的突出问题，大力弘扬密切联系群众等党的优良作风，密切和保持党员干部同人民群众的血肉联系。三是在监督检查工作中，要从人民群众反映强烈的食品安全、审批服
务、涉农利益等方面的突出问题入手，采取挂牌督办、办结销号等办法，着力解决党员干部“与民争利”等方面的问题。四是在案件查办工作中，要切实优化办案环境，紧紧依靠群众，充分发动群众，争取人民群众的参与和支持，加大对损害群众利益、违背惠民政策等发生在群众身边的案件的查处力度，狠刹不正之风，维护社会公平，捍卫民主正义。五是在推进制度创新工作中，要围绕保障民生、维护民利这个重点，进一步健全完善民情发现机制、为民服务机制等维护群众权益机制，提高制度执行力，增强制度权威性，切实使各项改革和制度建设符合人民群众的根本利益。
（三）在队伍建设中必须牢固树立以人为本执政为民理念。
推动畜牧事业科学发展，必须牢固树立以人为本、执政为民理念，进一步加强干部队伍建设，真正打造一支政治坚强、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良且“乐于为民服务、敢于为民说话、勇于为民谋利、勤于为民奔波”的干部队伍。一要强化为民意识，增强服务能力。在干部职工中深入开展“以人为本、执政为民”主题教育，提升依法为民服务的能力和水平，努力把每一名干部都培养成畜牧工作的“行家”，为民服务的“高手”。二要强化为民意识，提升党性修养。引导广大干部职工在实践活动中讲党性、重品行、作表率，不断提升党性修养。三要强化为民意识，弘
扬良好作风。在干部职工中坚持经常性开展“访民情、排民忧、解民难”主题实践活动，在为民服务实践中逐步解决思想观念、工作作风、素质能力等方面存在的突出问题，努力树立可亲、可信、可敬的形象。
（四）在整改落脚点上必须体现坚持以人为本、注重服务大局，为我县畜牧跨越式发展提供坚强的纪律保证这个根本。
当前，要巩固主题实践活动成果。争做以人为本、执政为民的先锋模范，在畜牧工作指导原则、工作部署中切实贯彻落实以人为本、执政为民理念，把以人为本、执政为民体现到思路谋划、任务部署和措施落实等各个方面，努力在实践根本宗旨、坚持群众路线、做好群众工作中作出表率、取得成效。把具体做法付诸于实际行动中，促进作风进一步转变。立足实际、强化教育管理，为临朐畜牧经济、社会发展提供政治保障。
