自查自纠汇报
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。 随着教育系统干部作风整顿的学习，我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性。
2、宗旨观念不够牢固，对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度。
3、对待工作还不够细致，有时存在应付心理。
4、业务知识不够钻研，在新课标中探究不够，教改方面动脑不多。
5、工作作风不够扎实，工作方式方法粗犷、简单，不够策略，安于现状，不思进取，缺少拼搏精神。
二、改进措施：
1、加强学习，依法执教。
社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路，新突破，才能上新台阶。并严格遵守《教师法》，以它为准则，时时刻刻提醒自己要依法执教。
2、爱岗敬业，教书育人。
在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我
要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.
3、热爱学生，和谐发展。
学生在成长学习中犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误.不体罚学生，尊重学生人格。耐心教导，不讽刺，不挖苦学生，使学生愉快、健康、茁壮的成长。走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现\"亲其师,信其道\"的教学境界.
高山有顶点，修养无尽头，作为教师，师德修养永远是我们研读的课程，行为规范永远是我们追求的方向，“吾日三省吾身”是我们永远做不完的功课。
