11级室内设计二班记忆点策划案
1.活动主题：“博学雄辩”
2.活动形式：以辩论赛的形式。
3.活动目的：用科学的态度来探讨发展进程中的新问题，激发同学们探索真
理、追求知识，活跃学习氛围，促进学生在竞争中弘扬民主团
结精神，展现我班莘莘学子的素质风采。以精彩的活动流程给
每位同学留下美好的回忆。
4.活动意义：通过辩论赛的形式，可增加同学们之间的交流，可以让同学们进一步认识到团队之间的精神，可促进同学们对课外知识更多的了解，最重要的是，这样的活动，对同学们来说都是大学里的一份有意义以及美好的回忆
5.活动所需时间：*年*月*日开始，用一周的时间进行宣传及前期准备工作；* 年*月*日开始进行初赛；
（之后的赛程安排根据参加比赛的队伍的多少来确定）
6.活动地点：（依据情况所定）
7.活动前准备：
1）辩题的选取本次比赛辩题主要由两部分组成，由班委们共同讨论得出（班里同学也可提取意见）。一部分可以是从学院里及校里过去的比赛辩题中选取有代表性的，另一部分是准备一些比较新颖的，能够与时事接轨的辩题。其中，较新的辩题用在初赛中，旧的辩题用在复赛及决赛中。
2）在比赛前给所有参赛选手开一次会，告诉他们赛程安排及比赛规则，并给每
支队伍都发一份，确保他们能够清楚的了解到。
3）比赛场地的安排及布置比赛前一天确定比赛的场地并通知给参赛选手。比
赛当天，所有工作人员提前一个小时到达比赛现场，各同学帮忙布置场地。
4）现场人员安排每场比赛有主席一个、计时员两个。并每场分配两个同学维持赛场纪律，防止一些影响比赛正常进行的行为现象。
5）评委邀请初赛评委的人选主要是及学生会的成员；在复赛和决赛的时候，将邀请我院辅导员及老师做评委的工作，在赛前三天通知评委并要确认比赛当天是否可以到场。比赛当天提前把到场评委的名单交给主席。
6）奖项设置冠军、亚军、季军各一名，决赛比赛后，由评委商议选出本届辩论赛表现优异者，评以最佳辩手、最具风采奖两个奖项，由嘉宾为其颁发证书和
奖品
8.活动要求（班级同学）：本次比赛设初赛、复赛、半决赛、决赛四个阶段。
1）初赛由个参赛队伍抽签决定，经统计：11级室内二班共有38个学生，可
分成多个个团队，经初赛后，将有6个团队个胜利进入复赛，有一个团队轮空后直接进入复赛。
从初赛被淘汰团队中复活一个评分较高的参加复赛，复赛中将出现4个团
队胜出，进入半决赛。
半决赛将淘汰两个团队，剩下的两个团队顺利进入决赛！（根据情况可改变）
2）初赛提前2天抽签决定辩题及场次，复赛和决赛提前3天进行抽签（根据
当时情况调整）。
3）环节设置
主席开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。
宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。
开篇立论，双方时间各为2分30秒。
攻辩环节，每轮时间为1分30秒，共四轮。
攻辩小结，双方各1分30秒。
自由辩论，双方累计用时各为4分钟。
观众提问，双方各5分钟。
总结陈词，双方各3分钟。
评委点评，计时员统计和分。
宣布比赛结果。
9.工作安排：主要事项，由班委讨论决定。根据不同的工作需求，班级同学辅助完成。
10.其他注意事项：时间、地点、以及各情况的通知要及时、活动参加人员的按时到场。
11.经费预算：材料复印费用，以及活动时水的购买。（以及暂时还不知道的费用）
