如何做好与家长的沟通，形成良好的家校合力 每个人都知道，要教育好孩子，光靠老师或者是家长是不行的，因为任何一方对孩子的了解都不够全面。而通过家校的联系，使得学校和家庭能更全面了解孩子，这样有利于孩子的发展。因此，作为一个教育工作者，必须意识到家校联系对教学工作的重要性。那么，怎样才做好家校联系工作呢？我感到应做好以下三个方面工作。 一是要注重换位思考。我们老师在教育过程中，特别希望能够取得家长的支持、理解、信任。一旦家长能够理解帮助我们，可能就是很好的资源，一旦家长与我们站在对立面，那很多事情都是比较被动，做起来是吃力不讨好，甚至比较棘手。因此，在家长、教师这两者中，他们之间的角色转换，换位思考，是建立良好家校联系的关键之一，大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。
二是要注重营造良好的家校联系氛围。营造良好家校联系氛围首先教师要有积极的态度，教师要积极主动地接纳家长为合作伙伴。其次教师度量要大，要能接纳家长，有时教师会受到家长的批评，责怪，威胁。再次是要有实际的行动，主动和家长接触，才能够让家长真正介入学校事务的合作中来。 三是要注重与家长沟通。与家长合作离不开语言的交流，老师要有诚心和富有爱心，讲话要注意方式，要多表扬孩子的长处和进步。要认真听对方讲话，
要尊重对方，承认对方的意见对解决问题的至关重要。
木塔里甫，2012年12月
《如何做好与家长的沟通.doc》
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