2010-2011-2实训教师说课要求
按照学院教务处“教师说课”工作任务部署，借鉴学期开学前教师培训中优秀案例经验，针对实训中心实训教师教学工作特点，为了使教师说课工作达到预期目标，为了教师说课准备工作的顺利进行。中心对本项工作提出如下要求：
一、内容要求
1、实训教师说课围绕怎样协助专任教师完成实验、实习课程课程教学任务展开（重点突出学业考评工作）。
2、本次说课教师自主选择实验、实习、实训项目，以此作为载体展开。
3、教学（知识、能力、德育）目标，考核内容，考核方法及时间，教师根据自己经验模拟制定（实际应为专任教师制定）。
4、接到专任教师实训教学设计方案后，实训教师根据实训教学特点（设施、设备、场地以及以往教学经验，与专任教师沟通进行必要的研讨，提出我们的意见建议。
5、做好课程各项准备工作（教案、考试内容、方法、时间、场地、设备、工具等）。
6、教学各个环节把控要点（简述）。
7、按照教学目标学业评价的实施。（内容明细、评分标准、过程控制等）
8、考核后的情况分析。（与前期设计的吻合程度，提出修订建议）
二、时间安排
1、2月25日中午前将说课稿上交实训中心。
2、2月25日下午1点30分，南北校区单独完成所属人员说课工作。
3、3月4日下午1点30分，南北校区各评选3名教师集中说课。（全体教师集中南校区进行）。
三、评价方法
评价内容包括：
1、课前的沟通与准备；
2、教学过程的针对性；3考评内容、评分标准的可行性；
4、课后的情况分析。
详见《实训中心教师说课评价表》
实训中心 2011-2-23
《教师说课内容要求及评价标准 Microsoft Word 文档.doc》
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