作业一：寒假社会实践
为引导广大青年学生在社会实践中认真学习十八大精神，促使青年学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，学校决定在2013年寒假期间继续组织开展学生社会实践活动。现将具体事宜通知如下。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发[2005]3号）及《中共北京理工大学委员会关于进一步加强大学生思想政治教育社会实践的实施意见》(党发［2010］24号)精神，开展此次社会实践活动。
二、活动主题
学习十八大践行科学发展观
三、组织方式
以个人或小分队（3人左右）的形式开展实践活动，本着“就近就便、因地制宜”的原则在家乡灵活开展实践。
四、活动主题
为有针对性地开展社会实践活动，确保取得实践成效，今年寒假社会实践的活动主题内容如下：
1．大学生返乡调查。学生在“十八大”胜利召开之际，关注基层民生民情，通过走访、亲身体验家乡的新变化，以家乡经济发展状况、社会民生问题、保障房建设、农村体制改革、农业结构调整等为实践主题，为政府在加快经济发展、提高人民生活水平等相关工作提供建议。
2．关注文化发展。学生利用寒假实地走访考察文化重点建设项目，调研家乡文化发展现状、了解文化发展政策。结合我国优良文化传统教育，主动进行各地、各民族的民风习惯、节日风俗等调研，形成调研报告，接受文化熏陶、弘扬传统美德，传承优秀文化。
3．母校招生宣传活动。学生回到各自高中进行宣传，通过多种形式与高中联系，汇报大学学习生活情况，通过大学生活宣讲、举行高三毕业生座谈会等活动，向母校介绍北京理工大学的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件、校园文化等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校，扩大影响。（之前报名统计过，校团委将根据之前的统计结果，适当发放宣传资料）。
4．“寻访BITers，传递延安精神”校友走访。学生利用返乡契机，寻访当地校友，通过校友的人生经历和成功经验，指导在校大学生的学习和生活。通过采访校友这种特殊的文化实践方式，引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，强化大学生的社会实践经历，挖掘我校不同时期、各个阶段的故事，在回校后开展优秀校友宣讲活动，激发在校生的爱校之情、兴校之心。
5．“长才干，促就业”实习实践活动。学生结合自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业创业实践，开展创业调研，广泛收集信息，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业创业打下坚实基础。
6．寒假主题读书活动。学生利用寒假时间，读一本好书，写一篇读书体会，提升个人素质，体会知识的力量。
7.其他。本着支持形式多样化，主题多样化的原则，鼓励学生开展其他主题活动，
但选择其他主题的同学需在选择时，征求辅导员的同意，辅导员根据实际情况给予一定指导。
五、活动考核与评价方式
要求读书活动要以个人为单位提交读书心得。其他主题可以是个人，可以是三~五个学生组成一组递交一份社会实践成果，组内没人再递交一份实践感想。社会实践成果可以是调查报告、研究论文、实践总结报告、读书心得、视频、DIY相册、访谈录（笔记）等形式，鼓励更多富有创意的实践成果形式。
六、提交形式级要求
1、各项材料尽量以电子版形式提交，特殊形式成果可以以实际成果形式提交。
2、调查报告、论文、总结等题目自拟，采用黑体，三号，居中；
3、“正文”一律采用仿宋，小四号，首行缩进2个字符，行间距采用固定值22磅，二级标题采用黑体，加粗，小四号；三级标题采用宋体，小四号；
4、如文章中有引文，则在“参考文献”写清楚引文出处，格式为“引文标题，作者，发表（刊物）名称，日期”，参考文献一律采用仿宋，五号；
5、材料要求图文并茂，所有图片要求清晰像素高；
6、提交材料为压缩包形式，命名方式为“班号_学号_姓名_实践类别_报告名称”（实践类别分别为：返乡调查、民俗文化、招生宣传、校友走访、实习实践、读书心得、其他主题），如“04111201_1120120001_王二小_反乡调查_寻找家乡的红色印记”
七、提交时间
2月22日—2月26日，班级收集齐，以班级为单位发送至辅导员邮箱。
2月27日－3月4日，学部整理； 3月5日—3月12日，评比考核。
