信庄小学读书月活动方案
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，书香校园是校园文化的集中显现，书卷气韵是师生最好的品格。为提高我校全体师生的思想道德素质和文化底蕴，根据东宋门学区《开展“书香校园 “悦”读人生”为主题的读书活动方案》，我校决定认真开展创建“书香校园”活动。
一、活动目的
读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过开展读书活动，努力营造“书香校园”的氛围，进一步提高师生的人文素养，加强学校特色建设，走内涵发展之路，为学生创建快乐成长的理想乐园，为教师搭建专业发展的理想舞台，为学校构建和谐发展的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、基本目标
（1）学校方面：在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓郁的书香气息，打造有特色的书香校园。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，感受祖国语言文字的博大精深，提高读写能力，积淀深厚的人文素养和文化底蕴。
（3）教师方面：在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，树立
“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动，每学期读书不少于2本。
三、主题：书香校园 “悦”读人生
四、口号： “我读书我快乐我成长”
五、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：x\\x全体语文教师各科组长、全体班主任
参加对象：全体师生
六、活动内容
1、课内精品诵读。（A:能够有感情地朗读本学期所学教材的篇目;B:能够流利地背诵本学期教材要求背诵的篇目、段落。）
2、课外经典博览。（A必读：配套的《经典诵读》。B选读:本班语文教师负责为学生推荐借阅书目。定期检查学生的阅读进度和精度。）
七、验收评比
本校定于四月底，对这次读书活动进行评比验收。
1、对本校一至三年级课内精品诵读进行全面检查。检查内容分两项：（1）读【50%】（2）背【50%】学生出错一处扣除一分，扣完为止。
根据所各班级学生的平均成绩作为该班语文教师在这次活动中
的成绩。
2、读书征文比赛
为了巩固推广读书成果，激发莘莘学子的读书热情，本届读书月活动推出“美文共欣赏”读书征文比赛。参赛学生为三年级学生。此次征文活动旨在激励学生多读书、勤思考、善表达，在读与写中丰富知识，开阔视野，锻炼能力。参赛题目由本班教师根据学生所读书目内容而定，可以写读后感；可以续编故事；也可以自拟题目。（注明所读书目）
评选规则：首先进行前期筛选，由学生组成一个小组进行简单筛选，为了减少误差，每份作品将由三个人根据相关标准进行三次印象分打分，以此进行淘汰；复赛的评审由本班语文教师完成（每班参赛篇数按学生10%的比例，定于4月底完成。
征文要求：字迹工整，清楚，不得打印；内容丰富，观点新颖；不得抄袭他人作品。字数在400字以上。
评分标准：实行百分制。
内容60%写作技巧20%版面书写20%
八、活动日程表
