每日一读(4月24日)关于拼搏的作文[材料]

发布时间：2020-03-02 08:23:18 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

拼搏在九年级

时光依旧，转眼间，我们已经进入了九年级。

片段一

咦，怎么电视前没了身影？手机，mp3也被遗落在角落里。再回头，咦，作业桌前怎么还有如此熟悉的身影？哦，原来那是在下正在奋笔疾书，那阵势似乎是要有两个脑袋，四只手来共同完成作业了。

到了九年级，我们的大部分精力都奔着中考去了，在下都有些承受不住了。但为了那让在下“眼红”的重点高中，在下也只能屈服了，继续孤灯奋战吧！

片段二

“叮铃铃”呀，下课了！真糟糕，这又将上演一出每天必有的“吃饭**”了。“快，快！”我不停地催促同桌，希望她能快点。怎奈教室人太多，“小巧”的门也因此遭了殃。但有时个子小也不是什么坏事，这让我俩很快从“人缝”中找到出口。好不容易松了口气，可随着我俩这一出来，门口顿时如决堤的洪水，人是一拨一拨地往外涌，无奈，只得乞求他们的速度慢一点，我们快速跑到了餐厅。这时，我的心才慢慢平稳，但迫于午休时间有限，更有一桌作业等着我，又不得不速战速决。全过程十分钟不到，我又回到了教室。

哎哟，太累了。

但时间紧迫，情况紧急，我又怎能“坐视不理”？数学，英语，语文，哦，还有物理和历史。我们都快成做作业的机器了。但转念一想，这还不都是为了我们即将面临的中考，为了自己的前途吗？

罢了，罢了。九年级的生活都已开启，我们也应该快速进入角色。在接下来的一次次考试中要不断挖掘出自己最大的潜力。

现在的我，变得吝啬了，我开始吝啬每个课间十分钟，即使是十分钟，也不舍得出去溜哒，而是更希望能多做几道题，现在的我连我自己都觉得有些陌生了。

在这初中的最后一年里，为取得更加优异的成绩，为进入自己心仪的高中，为不辜负老师、父母的殷切期望，我要顽强拼搏，不断刷新自己的成绩。

论拼搏

法国著名作家维克多·雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运巅峰的人。”在我看来，所谓拼搏，便是在力竭时的咬牙坚持，在绝境中的奋力挑战，在宿命中的自我超脱。从而在不可能中拼出一个崭新的未来，登上命运的巅峰。

拼搏是在力竭时的咬牙坚持。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”，若无坚持，千里之途遥不可及，江海之广犹如梦幻。意大利著名画家、雕塑家米开朗琪罗接受了为罗马西斯廷教堂绘屋顶大壁画的任务。任务相当艰巨：屋顶高达 20 多米，面积 300平方米，画中人物340 多个。他夜以继日地工作，多少次从脚手架上摔下来，还摔成过重伤。但他依然没有放弃，咬牙坚持，经过长时间的艰苦努力，终于完成了这幅轰动全意大利的巨幅壁画。可见坚持是拼搏时不可或缺的基石。

拼搏是在绝境中的奋力挑战。忆往昔，项羽率楚军渡河北上伐秦援赵，过河之后，下令凿沉渡船，砸碎饭锅，每人只发三天军粮，以示誓死奋战的决心。在这等绝境之中，将士们深知胜则生，败则亡的道理，无一不奋勇杀敌，打得秦军落花流水，将那时各地派来援赵的许多部队惊得目瞪口呆。从而流传下“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的千古名句。可见奋力挑战不可能的志气是拼搏的关键。

拼搏是在宿命中的自我超脱。英国著名物理学家、宇宙学家霍金博士在他21岁时不幸患有运动神经细胞病，当时的医生断言他活不过两年。但霍金博士没有被看似已定的死亡命运所吓倒，在轮椅上一边与病魔抗争一边探索着宇宙的奥秘，纵使他全身瘫痪也没有放弃对真理的执着追求。或许正是除了思考不能和常人一样娱乐放松的缘故，霍金博士能倾其全身精力于宇宙的探索中，如此在命运的打击中得到精神上的超脱，从而著出如《时间简史》、《果壳中的宇宙》等一系列世界名著，并为天体物理学的发展做出巨大贡献。可见，学会在宿命中超脱自我，是拼搏的核心所在。

“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”这句话便是对拼搏最好的诠释。此鸟不飞不鸣，是在漫长的等待中坚持蓄力，一旦爆发，便奋力冲天、鸣声惊人，仿佛志冲九霄，有战天之意，从此命运改变，在翱翔中得到超脱。

所以拼搏是最好的武器，掌握好它，便能如古老神话中盘古开天辟地一般开创出崭新的世界，抵达理想的彼岸，登上命运的巅峰!

教师点评：很多同学为“拼搏”这一论点所举事例不够妥当，缺乏针对性，而本文所举事例则既能为论证中心论点服务，又贴合分论点。开头部分“所谓拼搏，便是在力竭时的咬牙坚持，在绝境中的奋力挑战，在宿命中的自我超脱”一句，统领下文并列段落，形式整齐，语言铿锵有力，读来令人振奋。