《会计职业道德》
一、单项选择题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。）
1.要求会计人员应具备“参与管理”的职业道德，简单地讲就是（ ），为管理者当参谋，为管理活动服务。 A．直接参加管理活动 B．间接参加管理活动 C．经常直接参加管理活动 D．偶尔间接参加管理活动 A B
C
D
答案解析：会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。
2.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节特别严重的，自被吊销会计从业资格证书之日起（ ）不得重新取得会计从业资格证书。 A．一年内（含一年） B．两年内(含两年) C．三年内（含三年） D．五年内（含五年） A B
C
D
答案解析： 根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员有违反《会计法》规定，情节特别严重的，自被吊销会计从业资格证书之日起五年内（含五年）不得重新取得会计从业资格证书。
3.下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（ ）。 A．坚持准则教育 B．会计职业道德警示教育
C．普及和宣传会计职业道德基础知识 D．会计职业道德规范教育 A B
C
D
答案解析：普及和宣传会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础，也是重要一环。 4.下列各项中，属于法国会计职业道德规范中非常重要的一条是（ ）。 A．廉洁自律 B．爱岗敬业 C．胜任性 D．参与管理 A B
C
D
答案解析：法国要求用“真实与公允”的观点进行专业判断，只要被认为符合这一原则，即使会背离法律的规定，也可以接受。在这种环境下，会计人员的能力特别重要，所需要的独立的职业判断也会非常多。因此，“胜任性”理所当然会成为会计职业道德规范中相当重要的一条。
5.会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和（ ）的方法。 A．兼听 B．自我约束 C．慎独 D．自律 A B
C
D
答案解析：会计人员要正确的认识自己，可采用反思、对比和兼听的方法。
6.某会计人员在本职工作中尽职尽责，能从大局出发，摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于（ ）。 A．雇佣型境界 B．尽职型境界 C．献身型境界 D．工作型境界 A B
C
D
答案解析：献身型境界下的会计人员，在本职工作中始终做到工作第一，他人第一，他们能从大局出发，能摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，整个身心全部扑在工作中，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。
7.一般会计人员除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须做到熟悉会计法规、遵守国家统一的会计制度和（ ）。 A．把好货币资金的管理关 B．业务精益求精
C．把好收付凭证的审查关 D．善于协调 A B
C
D
答案解析：一般会计人员的职业道德除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：（1）熟悉会计法规。（2）遵守国家统一的会计制度。（3）业务精益求精。选项A、C是对于出纳的特定规范。答案D是对会计负责人的特定要求。
8.下列各项中，不属于各个国家会计职业道德均具备的要求是（ ）。 A．诚实正直 B．善于协调 C．有责任感 D．客观公正 A B
C
D
答案解析：无论属于哪种模式的国家，会计职业道德都包含了诚实正直、客观公正和有责任感的要求。
9.下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（ ）。 A．国家的产生 B．阶级的产生 C．社会分工 D．职业利益 A B
C
D 答案解析：职业道德是随着社会分工的出现而形成和发展起来的，这是必要条件。 10.下列各项中，属于在会计职业中廉洁自律特定含义的是（ ）。
A．要求会计从业人员经得起金钱、权力考验，不贪污、挪用公款，不监守自盗 B．会计人员在工作过程中，以会计准则为自己的行动指南，不为主观或他人意志左右 C．会计人员应遵守自己所发出的承诺，应以信立业 D．会计人员应真实反映，正确记录 A B
C
D
答案解析：选项B、C、D属于廉洁自律以外的其他职业道德规范的要求。选项B是坚持准则的要求，选项C、D均是对会计人员诚实守信的要求。 11.课堂学习和（ ）是会计人员提高专业操作能力的有效途径。 A．与其他会计人员交流虚减利润的方法 B．向会计主管请教计提秘密准备的做法 C．与其他会计人员交流虚增利润的方法 D．岗位学习 A B
C
D
答案解析：会计人员提高专业操作能力的途径有两个：课堂学习和岗位学习。 12.会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和（ ）三个层面。 A．献身型境界 B．工作型境界 C．利益型境界 D．努力型境界 A B
C
D 答案解析：会计职业道德境界大体可分为雇佣型境界、尽职型境界和献身型境界三个层面。 13.单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（ ）。
A．把好收付凭证的审查关 B．管理好空白支票 C．善于协调 D．管理好各种票券 A B
C
D
答案解析：对于单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：（1）精通政策。（2）做本职行家。（3）善于协调。选项A、B、D是对出纳的特殊要求。 14.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（ ）三个方面。 A．职业守信 B．职业节操 C．职业保密 D．爱岗敬业 A B
C
D
答案解析：会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。 15.会计职业道德教育在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和（ ）入手。 A．社会公德教育 B．职业道德教育 C．法制教育 D．道德基本教育 A B C D
答案解析：在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和法制教育入手。
二、多项选择题（本类题共10小题，每小题4分，共40分。每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，请选择正确选项。） 1.下列各项中，属于职业荣誉含义的有（ ）。
A．职业荣誉是指一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度 B．职业荣誉是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识 C．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德使命 D．职业荣誉是指职工对所服务对象的道德职责 A B
C
D
E
答案解析：职业荣誉包括两个方面的含义：一是指一定阶段、一定社会用以评价各种职业社会价值的尺度；二是指职工对履行职业道德义务社会价值的自我意识。
2.下列各选项中，属于单位内部对会计人员的职业道德监督检查的主要内容有（ ）。 A．遵纪守法 B．履行职责 C．团结协作 D．出谋划策 A B
C
D
E
答案解析：单位内部对会计人员的职业道德监督检查的主要内容包括：遵纪守法、履行职责、团结协作和出谋划策四个方面。
3.下列各项中，属于出纳人员职业道德具体要求的有（ ）。 A．严格把好收付凭证的审查关 B．认真把好货币资金的管理关 C．一丝不苟 D．自勉自励 A B
C
D
E
答案解析：对于出纳人员职业道德的具体要求是：（1）严格把关。出纳工作处在货币流通的“关口”，必须严格把关，一方面要严格执行财经纪律和财务会计制度，严格把好收付凭证的审查关，另一方面必须严格执行现金管理制度和银行结算纪律，认真把好货币资金的管理关。（2）一丝不苟，耐心细致，不能马虎草率。（3）自勉自励。 4.下列各选项中，属于行政处罚按其性质划分的有（ ）。 A．声誉罚 B．财产罚 C．行为罚 D．人身自由罚 A B
C
D
E
答案解析：行政处罚按其性质可划分为四大类：一是声誉罚，如口头警告、通报等；二是财产罚，如罚款、没收非法财产等；三是行为罚，如吊销许可证和营业执照、责令停产停业等；四是人身自由罚，如行政拘留等。
5.下列各项中，属于会计人员“强化服务”重要性的有（ ）。 A． 强化服务是社会主义社会人与人之间新型关系的具体体现 B． 强化服务关系到会计行业的声誉 C． 强化服务关系到全行业运作的效率 D． 强化服务是提高会计职业声誉的基本条件 A B
C
D
E
答案解析：强化服务的重要性包括：强化服务是社会主义社会人与人之间新型关系的具体体现；文明服务关系到会计行业的声誉和全行业运作的效率；坚持文明服务，是提高会计职业声誉的基本条件。
6.下列各项中，属于会计职业道德教育意义的有（ ）。 A．通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感 B．通过教育，可以提高会计职业道德水平C．是有计划、有组织的道德教育活动 D．通过教育，可以树立会计职业道德信念 A B
C
D
E
答案解析：选项C是会计职业道德教育的含义。
7.会计职业道德教育，在会计的继续教育中应从（ ）方面入手。 A．形势教育 B．品德教育 C．法制教育 D．道德基本教育 A B
C
D
E
答案解析：在会计继续教育中应从形势教育、品德教育和法制教育入手。 8.会计职业道德“强化服务”要求会计人员应具有（ ）。 A．强烈的服务意识 B．文明的服务态度 C．优良的服务质量 D．廉洁自律的基础 A B
C
D
E
答案解析：强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。
9.下列各项中，属于会计职业道德规范内容的有（ ）。 A．客观公正 B．提高技能 C．参与管理 D．强化服务 A B
C
D
E
答案解析：会计职业道德规范有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能、参与管理、强化服务等八方面的内容。 10.下列各项中，属于会计职业技能主要内容的有（ ）。 A．会计专业理论能力 B．会计实务能力 C．职业判断能力 D．提供会计信息的能力 A B
C
D
E 答案解析：会计职业技能的内容主要包括：第一，会计专业理论能力；第二，会计实务能力；第三，职业判断能力；第四，自动更新知识能力；第五，提供会计信息的能力；第六，沟通交流能力；第七，职业经验。
三、判断题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。）
1.无论属于哪种模式的国家，会计职业道德都会包含诚实正直、客观公正、有责任感的要求。（ ） 对 错
答案解析：表述正确。
2.精通政策和善于协调是出纳人员须主要具备的会计职业道德规范要求。（ ） 对 错
答案解析：精通政策和善于协调是单位会计负责人须主要具备的会计职业道德规范要求。 3.主体监督是政府、行业、单位等部门对会计人员职业行为进行的评价和监督。（ ） 对 错
答案解析：主体监督是会计人员对依据会计职业道德规范，对自身职业行为进行自我评价和监督。
4.道德具有历史继承性，它既会继承积极的道德，也会传承消极的道德。（ ） 对 错
答案解析：不同历史阶段继承的道德，有时是积极的，如“孝敬父母”等；有时是消极的，如一些封建礼教，资本主义社会的利己主义等。
5.会计职业道德建设工作，是各级审计部门的管理内容之一。（ ） 对 错 答案解析：作为会计管理工作的重要组成部分的会计职业道德建设工作，是各级财政部门的管理内容之一。
6.会计人员参与管理，简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。（ ） 对 错
答案解析：表述正确。
7.雇佣型境界下的会计人员，会计职业道德的自我评价与社会评价相一致，会计职业道德修养达到了完美的境界。（ ） 对 错
答案解析：
雇佣型境界下的会计人员，社会道德评价和道德自我评价存在矛盾，社会对会计人员的道德期望较高，而会计人员看不到或理解不到社会对其的期望和其在社会经济生活中的作用，而仅仅以自身的道德要求而得以满足。
8.会计的职业经验是职业实践的积累和升华。不仅需要会计人员将所学知识举一反三，还需要对实践进行总结提高。（ ） 对 错
答案解析：职业经验是职业实践的积累和升华。不仅需要会计人员将所学知识举一反三，还需要对实践进行总结提高。
9.会计职业道德教育，它是一种内在的影响和督促。（ ） 对 错
答案解析：会计职业道德教育，它是一种外在的影响和督促。 10.《会计法》明确规定单位负责人是本单位会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是为了保障单位负责人的权威性。（ ） 对 错
答案解析：《会计法》明确规定单位负责人是本单位的会计行为的责任主体。法律作出这样的规定，是对会计人员的保护，是为会计人员创造的一个良好工作环境。 11.对会计从业资格的检查通常采用全面检查的方式。（ ） 对 错
答案解析：对会计从业资格的检查通常采用专项检查的方式。
12.会计职业道德教育仅指对会计在岗人员的有计划、有组织、有系统的道德教育活动。（ ） 对 错
答案解析：会计职业道德教育的三个层次是对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和继续教育。
13.慎独的最基本特征是以谨慎和独立为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德规范行事。（ ） 对 错
答案解析：慎独的最基本特征是以高度自觉性为前提，要求人们在独自工作、无人监督的环境下，也能够严格按照道德原则和道德规范行事。
14.会计职业道德修养包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面的内容。（ ） 对 错
答案解析：会计职业道德修养包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面的内容。 15.因为注册会计师是接受委托人的委托从事审计工作，所以，注册会计师在从业过程中仅对委托人的利益负责即可。（ ） 对
错
答案解析：不同岗位，其“忠”的表现不同。在会计师事务所中，注册会计师不仅要对委托人的利益负责，同时还要维护被审计单位的权益。
