小班音乐《小燕子》
小班音乐《小燕子》
活动目标:
1、在优美动听的歌曲中获得美的感受,初步理解其内容和情感,尝试以自由律动的形式参与欣
赏。
2、对自己熟悉的歌曲进行即兴表演,自由创编动作;初步学习使用表演道具表达自己的感受。
活动准备:
1.经验准备:
1)请家长带幼儿观察春天。
2)幼儿一起讨论可以代替翅膀的道具。
2.物质准备:请幼儿带来可以代替翅膀的道具,如:头巾、蝴蝶翅膀、扇子、纸等。
活动重点:感受音乐的美。
活动难点:使用道具表现对美的感受。
活动过程:
一、开始部分:听《进行曲音乐的快慢》进教室感受音乐的快慢。
二、进行部分:
1、第一次听音乐。提问:听完音乐有什么感受?
2、通过对比进一步感受音乐的优美。
3、再次欣赏音乐,通过歌词帮助幼儿理解歌曲的内容和情感,激发幼儿感知歌曲的美。
4、听音乐鼓励幼儿自由律动表现美。
三、结束部分:鼓励幼儿使用道具大胆地表现自己的感受。
活动延伸:鼓励幼儿在表演区进行表演。
《小班音乐《小燕子》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档