2014－2015学年度第一学期三年级数学上册备课组工作计划
执笔者： 黄
英
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。。
二、工作重点
一）、加强师德修养，做到为人师表。
二）、加强常规管理，提高教师的业务水平。
（1）继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作，组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律，要求合理安排教学过程，教学时间，尽力上好每一节课，逐步提高课堂教学效率，向四十分钟要质量。 （2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。
（3）按时按量完成教学反思，并适时组织教学经验的交流。 （4）重视学生基础知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。
（5）合理布置课外作业，共同探讨学生作业的布置及批改的新方法。同时做好培优、稳中、补差的工作，逐步提高班级平均分、及格率和优秀率。
（6） 组织老师们认真评析所上的每一节研讨课，使上课老师有不同程度的收获。 三）、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。 （1）保证集中学习的时间。
（2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行探讨实践，多做实验总结，鼓励教师积极参与相应课题的论文收集或交流经验的活动。
（3） 强教研组的凝聚力，加大集体备课的力度，让教研组成员在“团结、奋进、创新、实干”的氛围中开展工作。 四）、发挥教研集体群作用
积极开展教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合。
1）、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。
2)、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
3)、教研活动系列化。开展活动要有系列，如围绕某个专题组织理论学习，明确目标开课研讨，并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来
五、)继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念。
三、具体安排如下
九月份
1、教师认真组织检查学生的暑假作业。
2、各任课教师制定教学工作计划.
3、组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动
4、进行课堂现状调查。
5、各任课教师制定教学工作计划。
6、备课组长制定备课组工作计划
7、组织协调本年级积极参与南湾学校首届“数理节”活动
8、上示范课
十月份
1、深入课堂听课、检查、指导。
2、师傅上示范课。
3、徒弟上汇报课
4、组织教师集体备课。
5、教学常规工作检查。
十一月份
1、组织本年级同课同构、同课异构的活动。
2、期中教学质量抽测。
3、组织期中测查的卷面分析工作。
十二月份
1、做好期末复习工作计划。
2、有经验教师上复习示范课。
3、认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。
