课堂热身和课堂游戏总结
一, 课前热身
(1.)Up, up, pia pia, Down, down, pia pia.Up, pia, Down, pia.
Up, down, pia pia.(2.)Two big eyes one little nose, two small ears one big mouth make a funny face .Ha-ha-ha.(3.)Nod your head ,yes ,yes ,yes .Shake your head ,no ,no ,no .(4.)Hello,hello,how are you ?I’m fine,I’m fine ,thank you.Oh,oh,just so so.No, no ,I’m terrible.(5.)Jump, jump, jump, one two three;run, run, run, A B C;shake shake shake,you and me;happy, happy, happy+name.(6.)可以以兔子舞热身。
(7.)One hand,one hand, clap clap clap;one foot,one foot, tap tap tap; one body, one body,jump jump jump.二课堂游戏
(1.)抓人游戏:规定一句话或是一个单词,全班跟老师一起说英语,当说到规定内容时,孩子们迅速钻到桌子下面,或是迅速起立,或是保持姿势不可动,或是不能跟读等,老师可抓最快的那个,也可抓最慢的那个,第一个被老师抓到的同学,有所惩罚,一般回答问题就可以了。
(2.)速度游戏:让孩子用最快的速度表演老师规定的句子或是单词,如Touch the floor.看谁最快摸到地板,可全体比,也可分组比,选出每组最快的,再比赛,赛出冠军。也可比赛读单词,或是拼读单词。 (3.)摘鸟蛋:老师事先在黑板上画一棵或是几棵树,将一些字母卡片或是单词卡片贴在树里面,各组派出代表到前面摘下卡片并且读出或是拼出,看哪组摘得多读的好,则赢,老师可给予一定的奖励。
(4.)抢座位:同学跟着老师在教室里边跑,边说英语,当说到规定内容时,老师和孩子一起抢规定的座位,由于老师加入,会有一个孩子抢不到座位,老师可让他在最前面领跑,或是罚他回答问题。适合低段的孩子。 (5.)小老师:找一个能力强的孩子,说英语,找其他小朋友表演,或是老师在黑板写一些单词或字母,找个同学读,找两个同学指他所说的内容,看谁快一些。
(6.)抢单词:1.全班分成两组,每组选一个同学,站到教室的后面,面对墙,老师口型示意下面同学是什么单词,由他们大声说出,选手迅速跑到黑板前面,转三圈,指出老师所说的单词或是写出老师所规定的单词或是字母,快又正确的赢,可加分鼓励,只有写错的没有分。2.全班分为若干组,老师给每个组的最前面一个同学耳语一个单词,由他们小声传到最后排,由各组最后一个同学迅速跑到前面,指出或写出老师耳语的单词,快又对的赢。可加分鼓励,只有写错的没有分。3.全班分成两组,找两个同学剪子,包袱,锤。赢的一组派同学写单词,规定单词和写单词的同学都不可重复,如a组出错,则给b组加一分。最后分多则赢。
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7、)点人游戏:全班分成两组老师说出一个单词,哪组先拼出的先提问,提问对手点同学点单词,如对手回答正确则反提。不可重复提问一个同学。如不正确第一组加分并且接着提问。看哪组分多则赢。
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8、)反应速度:分为两组,a组的c同学和b组的d同学同时记忆一个单词,当老师说到该单词时,谁先拼出则赢,为自己组得分。 (
9、)照大头贴。
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10、)石头、剪刀、布,手脚都可。 (
11、)警察抓小偷。 (
12、)松鼠抓树。 (
13、)顶书游戏。 (
14、)狼和羊。
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15、)看谁快:老师说出字母,持该字母大小写的同学看谁站的快,可分组。 (
16、)跟我走:I am A follow me ,please.(17.)击鼓传花。 (18.)开火车 (19.)007。 (20.)拍四拍。
(21.)转圈指单词,或是写单词。写字母。
(22.)猜猜看少了什么,分两组,老师在黑板上写下一些单词或是字母,让同学们看一分钟,转过头,老师迅速擦掉一些,让孩子猜少了什么。 (23.)猜单词。分两组,老师在黑板上写下一些字母画一些横线,让孩子猜单词,正确快的有分。 (24.)字母卡片拼成单词。 (25.)升级游戏。
(26.)传写单词分组比赛速度。