人人范文网 范文大全

红领巾心向党

发布时间:2020-03-03 18:35:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

红领巾心向党

——六(1)中队主题队会 活动目的:通过歌演讲、班会等活动,让学生感受伟大祖国的巨大变化,激发学生的爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养学生从小树立远大理想,继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德,为祖国的明天而努力学习。

活动形式:演讲、班会展示等,老师引导,学生主持。 活动过程:

一、预备部分

(一)小队长向中队长报告人数

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长:报告辅导员,五年二班中队应到少先队员33名,实到33名,“红领巾心向党”主题中队会准备就绪,请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员:接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。

(三)中队长要向全体队员报告

中队长:报告队员们,辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式

1、出旗,全体肃立,敬礼。

(奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

(亲爱的队员们,今天我们在这里举行自己的队会,了解我们伟大的中国共产党,热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代,是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣,以先辈为榜样,发挥自己的特长,展示出自己的风采,希望大家积极勇跃地参加活动。

下面我宣布五年级2中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。)

4、中队活动开始。(主持人上场)

甲:火红的队旗飘起来, 乙:欢乐的歌儿唱起来。

1 甲:我们在队旗下成长进步, 乙:感受着老师无比的关怀。 甲:新一代的少先队员, 乙:沐浴着党的阳光雨露, 甲:学习科学文化知识, 乙:传承着先辈的高尚品德。 合:蓝天、白云可以作证,高山、大海可以作证,火红的队旗可以作证,飘扬的红领巾可以作证!

甲:今天,我们将以《红领巾心向党》为主题,以少先队特有的仪式,展示少先队员的风采。

乙:让我们进入今天队会的第一部分——“讲述故事《小萝卜头》”。 (1)“红领巾心向党”——“讲述故事《小萝卜头》”

甲:太精彩了!听完了这个故事,我明白,我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了!我们应该向他学习。

乙:他们的表演太棒了!

(2)“红领巾心向党”——合唱《让我们荡起双桨》 甲:神州一派繁荣,祖国无限生机。

乙:弹指一挥间,我们的祖国走过了曲折,走过了坎坷,万象更新。 甲:祖国历经一千多年的风雨,终于迎来了翻天覆地的变化!这一切,都是因为有了中国共产党的领导。

乙:我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长,我们的学习,我们的生活多么愉快,让我们一起来欢唱!

甲:下面请听五年二班中队合唱《让我们荡起双桨》 (合唱《让我们荡起双桨》)

(3)“红领巾心向党”——演讲《祖国的发展》

甲:让我告诉世界中国命运自已主宰,让我告诉未来中国进行着接力赛。 乙:改革开放使我们的祖国富起来,神州大地发生翻天覆地的变化,请听五年2班中队的××同学演讲《祖国的发展》

甲:听了××同学的演讲,我们更为伟大的祖国感到骄傲。 乙:是啊,我们为您骄傲,我们为您自豪,祖国妈妈了不起。 (4)“红领巾心向党”——谈论如何报效祖国

甲:我们是共产主义的接班人建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上,

2 我们现在应该怎么做,长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

生1爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起,养成优良的品德。 生2上好每一堂课,完成好每一次作业,参加好每一次实践活动做起,培养过硬的本领。

生3认真参加每一次体育锻炼,养成良好的卫生习惯,克服每一个困难做起,锻炼强健的体魄。 (同学们纷纷发言)

(5)、“红领巾心向党”——合唱《红星闪闪》

甲:大家说的都非常好!下面让我们再送一首歌给祖国妈妈,歌名就叫《红星闪闪》

(合唱《红星闪闪》)

三、辅导员讲话

乙:下面掌声有请中队辅导员讲话

同学们,今天的主题队会开得非常成功,我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会,我们深深地感到,我们伟大的中国共产党了不起,我们伟大的祖国了不起,生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后,我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识,全面提高自身素质,以实际行动回报党和政府的关怀,好好学习,天天向上,做个了不起的中国人,将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!

四、呼号

中队长:准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员:时刻准备着

五、退旗

3

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党

红领巾心向党
《红领巾心向党.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档