中一班20
11、3----20
11、7班务工作总结
在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，执行《幼儿园工作规程》，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合的下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在音乐、律动等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长
一学期来，我班能配合保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每日填写幼儿疾病、吃药情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班风。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。
3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。
我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，如谭舒天小朋友，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小班时，几乎没有一个同班的小朋友没有不被他打过的，一会这个小朋友给他抓破皮，一会那个小朋友被他咬一口；有时有孩子给他打一拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断，要求不让自家小孩与他一起坐，我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长道歉，让家长能谅解我们，让家长知道我们是在不断地教育他的。在我们坚持不懈的努力下，谭舒天小朋友逐渐开始慢慢地转变了。现在，他已是老师的小帮手，讲天的进步，我们的心感到甜滋滋的。
4、积极参加教研活动，提高教研能力，开展各项活动。
①本期幼儿园加强了班级区角的创设活动，我们认真做好笔记，并按照班级的一些教学内容进行区角的创设，除了老师在休息时间加班自制一些物品创设外，请家长也参与到我们的创设活动中。通过我们共同的努力，成绩有了，对一次次的参观，评价。领导们对我们的工作给予了高度的赞扬，也对我们幼儿园评级做好了充分的准备工作，在教委领导检查完后，对我们幼儿园有了很好的印象，并说到“虽然是二级园，但已是一级园的标准呀！”听到这些话，我们老师的心中感到无比的自豪，对自己的辛苦付出也有一些安慰。在这里我特别指出这也是与我们美术班的宝贝的付出是离不开的，是他们描绘出了五彩的绘画作品，给幼儿园增添了色彩。
②、本期每月的主题活动也开展的有声有色，通过主题活动，让家长看到孩子在幼儿园的进步，看到了我们对幼儿的培养方向，从而在家也对幼儿有一定的教育，并加入到我们的活动中，收集一些资料。使我们在制作每月主题活动的展示时提供了好的材料，在此，感谢我们家长的配合支持。
③、积极参加培训活动及各项业务竞赛。 本学期，我班教师都能积极参加幼儿园举行的各项培训活动，在自身的业务上并获得了提高。如：培训了钢琴的弹唱等。在教师的赛课活动中，看到老师们精彩的讲解，以及使用的好的教具和新颖的教学方法，通过活动使我们老师对评课也有了一个好的方式方法，懂得如何去评课了。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。因我们是在幼儿园门口接待家长和幼儿，因此，老师与家长直接接触的机会减少，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及每月开展主题活动的内容，使家长做到心里有数，安排时间来参与活动。我们还在“六一”组织了一次家园同乐的亲子制作游戏活动，让家长能亲身体验孩子在园的愉快生活。感受和幼儿一起过“六一”的快乐。每次活动我们都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
四、反思与未来
回顾这一学期的工作，我们尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规.还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的工作更上一层楼！
中一班
教师：曾小玲（执笔）
陈芳
保育员：彭邦兰
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11、
7、8
