辅导员工作总结
时间如梭，转眼之间大二第二学期已慢慢接近尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的时光。回首这半年时光，我本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设为工作重点，开展工作。尽管工作中取得了一定成果，但仍然存在着很多缺点和不足。在未来的工作中我会更加努力的去工作，减少工作中的失误，努力丰富自己的见识，多向资深老教师和有经验的辅导员请教交流，以下对我这半年来的工作进行总结：
一、学习体会：
（一）加强自身的理论学习，提高自身综合素质。
辅导员的重要职责之一就是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导大学生不断追求更高的人生目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。因此，辅导员本身就要有强大的思想政治理论基础，并且要不断的充实更新自己的政治知识，与时俱进，才能更好的引导大学生。因此我在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学，还学习现代科学知识；不仅熟悉思想政治工作原理，还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识，争取能做到一专多能。另外，我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与自我批评中提高自我的认识能力，最终使
1
自己的综合素质得到全面提高。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。
（二）创新工作思路，形成科学管理方式
辅导员的工作比较繁琐复杂，涉及面广泛。不同时代的大学生的思想也不尽相同，90后大学生思想比较活跃、开放，管理起来相对比较有难度。这就需要我们的工作要与时俱进，根据教育对象的思想变化更新自己的管理方式。
要想把工作做得更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分发挥每个同学特别是学生干部的积极主动性，提高工作效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，主动关心、亲近同学，要与他们交心谈心，坦诚相待；对学生出现的问题要及时解决。同时，要实事求是、公正严明、尊重信任每一个学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，这样才能树立起较高的威信。
我的学生是大一学生，刚进入大学，具有很强的可塑性，把他们培养成适应社会需求的人才，需要三年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程。这就需要我要有耐心的去给他们做思想工作，积极引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。同时我热爱自己的工作，只有热爱一行才能全身心的投入工作，才能在工作上不断提高自身的能力，锻炼自己，提升自己。
2
二、各项工作总结
（一）班级管理
1、班风
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜,对巩固和发展班集体,教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。班级的班风建设，首先就是要建章立制，狠抓学生各类习惯的培养。俗话说：习惯成自然。抓好学生的思想教育工作，在班集体中形成良好、团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标。促使学生养成良好的学习、生活习惯，确保班风健康稳定。其次，增强班级规章制度的执行力。因此要建立起一个有能力、能负责、有号召力、团结向上的班委会，各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境；管理好班级的日常工作，严格考勤纪律。坚决杜绝旷课、迟到、早退现象。再次，建立了班级量化管理细则，针对学生们的行为形成约束。
2、学风
在学风建设方面，首先组建了一支强大能干的班干分子，规定每个班干所属的任务，严格执行，保证每天的各项工作的进行。积极组织班干与学生交流谈心。积极鼓励大家刻苦学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯。针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多的实际情况，狠抓班级学风建设。措施如下；
⑴严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查。⑵
3
召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
（二）班级党建情况
根据文件，积极建设新一批党积极分子。综合考核，保证每位入党积极分子的选定合格。本学期上党课的人数比上学期有所增加。本学期学生们要求入党，要求推优的热情有所提升，对于入党的兴趣大大提高。
在活动方面，积极配合院系所组织的活动，并对学生开展思想建设，引导学生积极参与活动，丰富大学生活。在运动会表演、汽车文化节的“汽车宝贝选拔赛”、“汽车模拟发布会”等、一二九红歌比赛等活动中，我所带领的班都获得了相应的奖项。
（三）重点学生工作的开展
我带的汽检、汽制、模具班的重点学生大致分为：经济困难学生、心理问题学生。针对这些重点学生，我采取了相应的措施进行帮助和引导。建立了班级贫困学生档案、问题学生档案。积极关注贫困学生生活。尽量为他们争取勤工助学的机会，并鼓励其刻苦学习，立志成材。对问题学生除用严格的制度约束外，积极感化，并及时为其指明出路。
针对经济困难的学生具体做法有：在开学报到之初，就为这些学生办理“绿色通道”。同时，认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。真正让贫困生感到国
4
家及学校的关心。本学期，又再度通知他们申请下一年度的国家资助贷款，让经济困难的学生在大二开学的时候能交上学费，解决他们的后顾之忧。另外，帮助经济困难同学克服自卑心理，端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。树立完成学业的自信心以及发奋学习的上进心。
针对心理问题的学生具体做法有：由于大部分学生来自外得，很多学生都是第一次远离家乡，来到陌生的环境学习和生活，巨大的变化会使部分学生产生一些心理问题，主要表现为：心理焦虑、失落感、盲目的自卑情绪等。针对这些问题，我会找这些同学进行谈心，对他们进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。通过这样一系列形式，使他们较好地融入集体生活，拥有了归属感，在一定程度上克服自卑心理，树立起自己也能学好的自信心。
（四）班级活动
1、主题班会的召开：
本学期班级的学生感情淡远，整体比较散漫。针对这些情况，各班级也做出努力。比如召开教育班会、班委成员的教育交流总结等。
2、各项活动的开展
本学期的活动有很多，其中重大的活动比如：校春季运动会、机械与汽车工程学院第二届“汽车文化节”。
5
三、工作经验
辅导员的责任重大，工作好坏会影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。以上就是我这半年来工作的情况，还有些地方未提及。总体来说，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。以下是我的工作经验的总结：
（一）观察学生的思想动态
在日常生活中，了解掌握学生们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。
（二）多举行文体活动
学生的兴趣很重要，在安排组织活动时，要先听取一下学生们的意见和建议，再由班委会组织，辅导员协助开展组织同学们感兴趣的课外活动，既能丰富大家的生活，增强班级凝聚力。
（三）坚持“以学生为本，为学生服务”的工作态度
因为学生大部分是来自外地，平时生活中要多关心他们，关心贫困学生的衣食住行，为他们提供可能的勤工助学岗位。
2014年6月25日
