我和瓶宝宝一起玩
(中班数学活动)
盱眙县穆店中心幼儿园常旌旗
活动目标:
1.认识数字1—5,能将数卡与点卡相匹配,体验数字与数量的关系。
2.积累生活经验,发展幼儿的思维能力。
3.培养幼儿对数学活动的兴趣,同时让幼儿养成动手操作的习
惯。
活动准备:
1.塑料瓶子人手一只。(瓶盖颜色为黄、绿、蓝、瓶盖上分别写上数字
1、
2、
3、
4、5)
2.黄、绿、蓝的圆点若干。
3.蚕豆若干。
4.音乐。
活动过程:
一、幼儿进入活动场地,
1.师:“小朋友发现今天的小椅子和平时一样吗?(上面有圆点)有哪些颜色?找一个自己喜欢的颜色圆点坐上去。”
2.师:“看,今天老师带来了好玩的东西,(出示瓶宝宝)”
“瓶宝宝真可爱,想和他玩吗?”(幼儿自己拿一个瓶宝宝。) “你喜欢他吗?亲亲他,抱抱他。”
3.让幼儿比较你的瓶宝宝和老师的瓶宝宝一样吗?(老师的瓶宝宝有帽子)
“你们想给瓶宝宝戴上帽子吗”(幼儿为瓶宝宝戴帽子,找和自己椅子上圆点颜色一样的帽子)
4.“看一下,你们瓶宝宝的帽子都一样吗”(颜色、数字不一样) “看看你的瓶宝宝的帽子是几,告诉你的好朋友。”
二、引导孩子探索和瓶宝宝一起玩的玩法。
“刚才,小朋友为瓶把宝宝找到了帽子,瓶宝宝可高兴啦,他想和小朋友一起玩,你想和瓶宝宝怎么玩?”(用短语表述操作体验)
跟着音乐一起玩。(幼儿自由玩耍。)
三、巩固幼儿对5以内数字的认识。
1.“刚才我们玩的好开心啊,瓶宝宝说他饿了,我们要给瓶宝宝喂东西吃了。”
(出示蚕豆)这是瓶宝宝最爱吃的蚕豆,我们现在来喂他,看一下瓶宝宝帽子上是几,就喂几粒蚕豆。(幼儿根据帽子上的数字装上相应的蚕豆,并把帽子拧紧)
2.瓶宝宝吃饱了,我们让他休息一下,抱着瓶宝宝站到相应的颜色上去。
3.按照我们平时数数的顺序
1、
2、
3、
4、
5、从小到大带着瓶宝宝排好队,(适当鼓励幼儿)
四、我们一起带着瓶宝宝去跳舞好吗,(和瓶宝宝一起跳舞)