人人范文网 范文大全

教导主任经验交流

发布时间:2020-03-02 15:16:26 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

在新时期的背景下,努力当好一名教务主任

教务主任是学校工作中的一个重要工作岗位, 也是学校教育教学管理的 重要核心职能部门。在学校教育教学工作中教导主任所起的作用是非常重要的, 学校教育教学质量的高低,除校长外,很大程度上都决定于教导主任的作用。因 此, 面对新时期的背景下, 教务主任工作好坏成为学校执行力强弱的关键。 那么, 要当好一个小学教务主任,我认为要做到以下几点:

一、教务主任要扮演好自己的“三种角色 。 教务主任要扮演好自己的 三种角色

1、当好校长的得力助手。 校长工作涉及面广,样样都要安排。教导主任专 司其职,专门管教学工作,是校长的得力助手。一位校长工作起来轻不轻松,学 校有很多的工作取决于教务主任的素质和能力, 有很多工作需要教务主任亲自去 落实或亲自去做某件事情。如果教务主任能力有限,素质低,又不得力,再能干 的校长,工作起来就两手难挡。

2、当好教学工作的组织管理者。 教务主任专门负责学校教学工作的组织和 管理,在落实这方面的工作要做到“三要”:(1)工作思路要清晰。思路决定出 路和发展,怎样抓教学必须思路清晰、条理清楚,否则你的工作就会乱七八糟。 (2)工作计划要具体。计划每期一制定,计划要指导思想明确,措施恰当得力。 计划是为了便于实施,计划不是为了应付检查。因此,我们不能订空头计划,有 计划就要很好的去实施,去落实,按照计划有条不紊的开展工作,要做一个说话 算数的人。(3)教学制度要完善。工作中我们要用制度管人,有章可依,执章 必严。做任何事情都要将规定说在前面,违反了规定就照制度执行,不能水来便 开沟说话无定准。

3、当好教育教学、科研的领头雁。

二、要当好领头雁必须做到“三个成为”:一 是成为教学的内行。学校教学是业务,在业务方面只能内行管内行,不能外行管 内行。要管好教学,你必须是内行,否则谁也不服你的气、谁也不服你管。二是 成为教学思想的先行者。要勤学习、善思考、多探究,要走在老师们的前面,不 断用新的教学思想影响老师、感染老师,让老师们在教学中自觉自愿跟你走。如 果思想没有老师们的思想先进,就不能当好老师们教学上的领头雁。三是成为学 校教学、科研骨干。身为教务主任教学上必须“以身示范,学高为师”,做学习的 楷模,要深入教学第一线亲自抓教学,要求别人做到的自己必须做到,安排别人 搞好的自己必须先搞好,要以能服人,以业绩服人。

三、教务主任要努力提高自己的“四个能力 。 教务主任要努力提高自己的 四个能力

1、努力提高教育教学管理的能力。 管理是门学问,管理是门艺术。首先教务主任要主动钻研学问、探讨方法,学习艺术。要善于学习和借鉴先进的管理经 验,要形成自己的管理理念,在管理中要有民主意识、法制意识、绩效意识、投 入产出意识、资源配置意识,要将学校教学管理得有条有理,要通过有效的管理 激发老师们的积极性。在管理中

我们要有竞争意识,激发老师们竞争,在竞争中 推动工作,但我们也要有和谐意识,不要因为我们的管理不当造成矛盾。因此,作为管理者要考虑面面俱到,经常和校长交谈工作,不断创新管理方法,不断提 高管理水平。

2、不断提高制度制定的落实能力。 根据上级的要求,结合学校实际,制定 工作计划。在制度制定时要上上下下反反复复的研究,经学校校委会、教代会讨 论审定, 征得教师同意后再形成管理制度。 在制定制度中要具有科学性、合理性、操作性, 制度是用来管人的, 不是贴在墙上好看的, 它具有严谨性和持续发展性。 一旦教学制度制定后教导主任必须积极组织落实,要不怕接触矛盾,要敢于斗硬 执行,执行制度一视同仁,人人平等。一个好的学校必定有好制度,有好的制度 一定要得到很好的落实。

3、善于提高人际关系的协调能力。 管理就是协调各种关系, 处理各种矛盾, 营造和谐、顺畅、高效的教育教学工作机制和格局,需要有良好的个人修养。时 时用“理解、宽 容、倾听、调解、沟 通,学会妥协,还要坚持组织原则、工作纪律等。处理一个矛盾、解决一件事情、协调一个关系,更多的是要靠工作艺术、靠工作方法。作为教导主任必须协调好 上下左右的各种人际关系, 处理好领导关系和教师关系, 让人家理解你、支持你, 从而使你的工作才能有效的顺利推进,才能收到最佳的效果。

4、整体提高管理理论学习研究的能力。 小学主要是抓常规教学,但也要搞 一些研究。要搞教学研究靠谁,要靠学校教导主任。因此,教导主任必须善于学习,与时俱进,整体提高管理能力。当今社会,知识的获取与传统方式有很大差 别,可以说“无处可以知识,无处不能学习”。教导主任不仅要坚持学习,善于研 究,不断获取新的知识,还要组织教师学习,不断给教师“充电”。学了要运用, 要坚持学以致用,学用结合,活学活用,要用所学知识来研究解决教学中的实际 问题。

四、教务主任要切实抓实的“五项工作 。 教务主任要切实抓实的 五项工作

1、坚定不移地执行课程计划。 课程计划是教育主管部门关于学校教育教学 工作的指导性文件, 是教育教学工作发展的指南。 每个教务主任要牢记课程计划, 每个年级开什么课程、每门课应该上多少课时都要心中有数。在安排教学工作和 课表时必须严格按要求排齐课程、排足课时,要求教师在教学中必须上齐课程, 上足课时,要让学生学好每一门功课,要让学生全面发展。

2、坚持不懈的狠抓常规教学。 抓好常规教学,必须将常规教学作为一项重 要工作来抓,加大力度狠抓常规教学,要根据要求制定检查评比方案,坚决将教 学“六认真”落实到实处。作为一名教务主任不抓常规教学就等于失职,就是对工 作的一种不负责任。

3、扎扎实实地开展校本研究。 组织开展教研活动不仅是教导主任的职责, 也是提高教师教学水平的重要手段。教研活动怎样开展,我认为可以从以下七个 方面入手: (1)组织教师学习教育报刊、杂志上介绍的先进经验以及新理念和方法, 提高教师理论水平。 (2)利用好学校远程教育资源,组织教师观看优秀的课例,课堂实录,学习优秀教师的教学方法。 (3)采取多渠道教研形式,组织上好观摩课、示范课、优质课、汇报课, 这种课教导主任必须把关定向,精心策划,认真组织,要有明确的目的,要研究 问题,解决问题。 (4)开展学术交流活动,要走出去学习,请进来上课,以此更新教师的理 念,转换教师的观念。交流活动要讲求实效性,凡是派出去学习的教师回校后要 汇报发言或上汇报课,要学有所获、学有所带动。 (5)

组织开展听课、评课活动。教导主任不仅要经常深入课堂听课,还要 组织教师互相听课。听课后要认真评课,以便提高。 (6) 积极开展教学竞赛活动。 每学期都要开展 1—3 次教学竞赛, 以赛促研, 以赛促学,以赛促教,通过教学竞赛给教师们施展才华搭建的平台,通过教学竞 赛,营造浓厚的教研氛围。 (7)召开经验交流会,通过经验交流,互相学习,互相探究,互相提高。

4、积极有效地组织学生活动。教导主任必须掌握学生活动的开展。通过开 展丰富多彩、形式多样的活动来锻炼学生,促进素质教育的实施。活动包括:文 体活动、书法绘画、读书演讲,智能竞赛等知识拓展活动。大型活动每学期至少 一次,小型活动经常开展,各种活动要形成常规,具有导向性。

5、严格认真地搞好各种检查。一是搞好教学常规检查,并做好检查记载。 二是搞好学生期中期末监测。期末监测各校要严格认真进行,在期末监测考试中违纪的要严肃查处。四是抓教学工作总结。总结 要肯定成绩,教学反思,指出不足,提出措施。

教导主任是一项最辛苦的工作,也是一个很锻炼人的工作,培养造就人才能 力的工作,更是一个出人才的工作。教导主任要成为受人尊敬的好主任。教导主任是小学的骨干力量,当好小学教导主任是 一件很有意义的事情,在新时期的背景下,教导主任只要爱岗敬业,勇于进取, 开拓创新,努力奉献,就一定能够成为一名好主任,就能为小学教育的发展作出 积极的贡献。

教导主任经验交流(推荐)

教导主任工作经验交流材料

教导主任经验交流材料定稿

教导主任

教导主任

教导工作经验交流

教导主任辞职报告

教导主任总结

教导主任工作

教导主任辞职报告

教导主任经验交流
《教导主任经验交流.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档