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机关党的建设调研报告

发布时间:2020-03-03 14:06:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

我们××市直属机关共有直属党委、总支、支部64个,党员4921名。最近,我们按照市委组织部2003年组织工作重点调研课题要求,对市直机关当前党的工作进行了调查与了解。

一、现状与态势

近年来,我们高举邓小平理论伟大旗帜,努力践行“三个代表”重要思想,坚持贯彻以“围绕经济抓党建,抓好党建促经济”为工作方针,充分发挥市直机

关各级党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,大力加强机关党的思想、组织、作风建设。机关党的工作在与时俱进中提高,在开拓创新中发展,不断开创机关工作新局面,为我市物质文明、政治文明、精神文明协调发展做出了积极贡献。

1、以提高机关党员干部整体素质为目标,努力创建“学习型”机关。创建“学习型”机关是加强机关自身建设,提高党员干部队伍素质,全面推动各项工作不断上水平的重要举措。一方面努力增强对创建“学习型”机关重要性和必要性的认识,树立学习是生存和发展的理念、终身教育和终身学习的理念、工作学习化和学习工作化的理念;另一方面采取有效措施,通过开展多层面、多元化学教活动,加快“学习型”机关创建步伐。①拓宽思路,广泛涉猎,不断丰富学习内容。破除“就理论抓理论、就学习抓学习”的传统模式,在组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想、十六大精神等理论知识的同时,还从实际出发,以打造符合时代要求、适应市场经济发展需要的机关党员干部队伍为目标,积极拓展学习领域,组织机关党员干部努力涉取外语、计算机、法律、市场经济、wto等相关专业知识,学以致用,用有所成,努力培养新时期复合型国家公务员。②延伸触角,灵活多样,大胆探索学习形式。在坚持过去有效的学习方法基础上,不断探索新的学习方式。目前,市直机关已形成一确定、两落实、三确保、四灵活的良好局面(既确定学习内容;落实个人学习、集体学习规划;确保每周学习日、党委中心组学习和“三会一课”学习时间;通过举办座谈会、演讲会、报告会和开展调研活动,使学习形式灵活多样)。市直机关一些单位和部门还积极尝试读书月、网上论坛、周末课堂、社会实践等新的学教形式,从而,使学习活动逐步实现多样化、社会化、制度化和规范化。与此同时,在机关广泛开展“四个一”活动,即:读一本好书,上一堂党课,搞一次调研,写一篇文章。采取“两调阅”、“一检查”(调阅学习笔记、调阅体会文章、检查中心组学习)的办法,督促学习计划的落实,确保学习活动取得实实在在的效果。③围绕中心,专题讨论,促进思想观念更新。为进一步解放思想,转变观念,强化职能,服务大局,在市直机关集中开展了“学浙闽、促发展”的大讨论,尤其是结合“两风”建设,深入学习南方用沿海发达地区的先进理念,切实转变机关作风,服务基层,服务群众。为深入学习贯彻十六大关于支持东北老工业基地调整改造等有关精神,组织机关干部开展“加快老工业基地调整改造步伐,振兴我市工业经济”的讨论,通过开展学习讨论,计委、科技局、信息产业局等经济主管、经济杠杆部门和组织部、宣传部、人事局、科协相关单位的广大党员干部纷纷走出机关,深入基层,努力为工业企业改革、改组、改造、卸掉债务包袱、加快开发一批新项目,发展替代产业和实施产业战略升级搞好服务。

2、增强基层党组织的战斗力为核心,努力创建“堡垒型”支部。围绕把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒的目标,我们从选配一个好的领导班子、建设一支好的队伍和谋划业务与党建“双赢”工作思路入手,大力加强组织建设。一是强化基层组织班子建设。按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求,制订下发了《市直机关各部门主要负责同志带头抓党建的若干意见》,目前,市直机关直属64个党委、总支、支部已换届改选60个,占94%;有40个单位一把手亲自担任党的书记,占63%,其他部门也均由主管常务领导担任党的书记。在基层组织中推行支部建在科室,科长任党支部书记,实现业务工作与党建工作“一岗双责”。二是深入党员思想教育。在机关广大党员中开展牢记“两个务必”,保持共产党员先进性教育活动,共产党员的先锋模范作用得到了充分的发挥和体现。尤其是在全市抗击非典工作中,市直机关广大党员干部迎难而上,不怕危险,积极投身到没有硝烟的战场上。市委办、政府办、市人大、市政协、纪检委、组织部、宣传部等单位的党员干部带头上路排查监控外来人员;市工商局、物价局、技术监督局、药监局的广大党员干部不辞辛苦,深入到市场调查了解,整顿经济秩序;市统计局入党积极分子吴伟在抗击非典中,踊跃报名,积极参战,不怕困难,冲在前面,终于在“火线”入党。三是狠抓活动的开展。按照全市开展的“三学三比”和“党员旗帜工程”的总体部署,结合市直机关实际,继续开展了“争三好、创三优”、建“三型”活动。市直机关各部门也都从实际出发选择了适合各自特点有效载体。市工商局开展了重塑“工商人形象”活

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