《走进毛泽东》
“他是诗人，又是革命家；他是战士，又是统帅；他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；他缔造人民共和国，自己不当元帅。”他就是领导中国人民走向独立富强的毛泽东。
关于毛泽东的故事说不完道不尽，然而在观看了《走进毛泽东》这个影片后我对毛主席的了解又加深了一层，我想他对我是我影响的，至少在学习和精神上有积极的影响。
一是毛泽东对书籍的热爱和坚持看书的好习惯。毛泽东八岁启蒙，对《四书》、《五经》不大感兴趣，反倒对当时比较进步的古典小说颇感兴趣，表现出他与时俱进的思想。热爱阅读的他，床边床上放满了书，即使再忙也要抽出时间来阅读。他说“不读书，不看报的领导就不是好领导。”再看看我们，一天到晚不知道在忙什么，是忙着写作业还是忙着应付各种考试？不管我们有什么样的理由都是理由，我们会比毛主席还繁忙吗？读书可以开拓我们的视野，增长我们的见识，丰富我们的知识，同时也提高我们的情感，毛主席他对读书的热爱和坚持不懈的读书态度真的是值得我们学习的。
二是他敢于超越，有眼观全局运、筹帷幄的战略胸怀。18岁时他读到一本十几年前出版的叫《盛世危言》的书，他开始知道一些发生在山外的当今中国的大事，感到中国不能守着老样子不变了。毛泽东也不愿再守着老样子不变了。他18岁了，足迹所及只限于韶山冲和唐家坨。于是毛泽东决定离开闭塞的韶山，离韶山五十里的湘乡县立东山小学堂读书。临行前，他改写了一首诗，夹在父亲每天必看的帐簿里：
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
毛泽东率性自然，不循规蹈矩，做事情有自己的想法，考虑问题不片面化，常常把问题的根本分析得很透彻，不片面看重眼前的利益而更重视局势的发展和整体的利益和计划。全局观是毛泽东战略决策思想的重要组成部分,是其指导革命与建设实践的重要思想武器。毛泽东认为战略决策者或指导者要有统揽全局的意识,要具有区分和辨别与某一特定全局相联结的所有局部的意识,以及把握和驾驭全局,使全局和主要局部的发展朝着扩大我方优势方向发展的能力。在实践方面,毛泽东主张要学会\"弹钢琴\",这是处理全局和局部关系的重要领导艺术和决策艺术。这也是他能领导中国革命取得成功的原因。
三是他不求名利，不当元帅。有人问起：“主席不想当元帅吗？”毛泽东的回答很干脆“帅、将、校统统不要。”他只是无私的奉献自己的一生，为了就是解决新中国。他的很多直系亲属也在这次革命中壮烈牺牲。现在社会只奉献不求回报的人又有多少呢？就是他的这样一种精神，让中国得到了解放，得到了发展。
当这位曾经被无数人奉为神明，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，而他伟大的人格魅力却可以穿时空，在我们心中留下一份永恒的想念和崇敬。
我相信他的精神将激励新一代的中国青年人继续努力，为祖国的发展和人民的幸福而奋斗！而我，也希望自己能够在崇拜他的同时，脚踏实地，拾起自己青春的梦想，扬帆前行。
