旅游管理是一种实用性和可操作性比较强的行业之一，那些素质高、知识广、实践能力强的复合型人才，才是我国旅游管理所需要的人才。当前，虽然我国旅游管理在人才培养上取得了积极的成效，但是旅游管理人才与旅游行业的需要出现了严重脱节现象，使得了我国旅游管理专人才的竞争能力比较低下，适应性不够强。本文对我国旅游管理人才培养的现状、存在的问题及其原因进行了深入分析探究，并提出了做好我国旅游管理人才培养的对策措施。
1我国旅游管理人才培养的现状20世纪70年代末期，以上海旅游高等专科学校的诞生为标志，我国旅游管理人才培养教育开始起步了。近年来，随着全国各地旅游事业的蓬勃发展，旅游管理人才培养教育也逐渐热闹起来，并开始了从无到有、从小到大的发展过程。全国的一些大专院校纷纷在开设其他专业的基础上，先后开设了旅游管理专业，为我国旅游管理人才培养打下了坚实的基础。目前，我国已经形成了以专科和本科为基础，包括研究生、硕士和博士在内的比较完整的旅游管理人才培养新体系，这些旅游人才并逐渐成长为我国旅游管理的生力军。旅游管理人才的竞争能力如何，从某种程度上直接反映了我国旅游管理的整体状况。经过调查研究，我们发现，旅游管理人才的竞争能力并没有与我国日益蓬勃发展的旅游产业形成正比。
这是因为，旅游企业通过招聘旅游人才以后，发现所招聘来的旅游管理人才在开展工作时眼高手低，根本不符合旅游企业的用人需求，企业还需要对其开展继续教育培训上花费比较大的时间和经费，代价一般比较大。另外，一些旅游管理人才在旅游企业内工作一段时间以后，普遍感到不太适应，总认为岗位不能运用自己所学的知识，也不能实现自己的人生价值以及发展目标，因而选择转行的现象极为普遍，致使了旅游企业的人才流动极为频繁。实际上，这恰恰反映了我国旅游管理人才培养与旅游产业发展之间的严重错位。长期以来，我国旅游管理人才培养都是立足于理论知识教育，忽视了对能力的培养，使得所培养的旅游管理人才缺乏职业岗位所需的技能与经验，不仅竞争能力弱，而且实践操作能力极为低下。
2我国旅游管理人才培养存在的问题及原因2.1人才培养定位不够明确目前，我国一些院校在对旅游管理专业人才的教育培养上普遍存在着定位不够明确的问题，严重地影响和制约了我国旅游事业的全面健康发展。由于旅游产业是一项实践性和可操作性非常强的行业，要想真正做到对旅游企业较好的管理，就必须要熟悉旅游企业的性质、工作、内容和方法等。反之，所进行的一切管理都只能是空谈，成效不会很好。实际上，由于学校定位的模糊，导致了培自然的会出现各类小吃一条街，其原因，就是这种餐饮在空间布局上符合外地旅游者降低餐饮供给信息搜索成本的内在要求。最后，是餐饮环境的创新。
它包括将餐饮空间与博物馆等人文空间的整合，形成人文空间的整合。在当前各地旅游景区的公益化发展及其旅游向休闲转型的大趋势下，这种基于就餐环境的餐饮创新就显得尤为重要。人们之所以在旅游目的地购物，其原因并不仅在于价格，即便对那些有“购物天堂”美称的旅游目的地也不例外。人们之所以购买这些物品，根本还在于这些购物商品是体验延伸的载体，要想推进购物商品的销售，第一，必须从体验优化的角度来考虑，这才是从根本解决购物发展问题的途径。第二，旅游购物商品的设计，必须充分考虑纪念意义和实用性的结合。第三，旅游购物商品要突出设计理念上的创新。第四，旅游购物产品销售的布局也是非常重要的影响因素。待写论文ｗｗｗ．86000531.com
