大堵完小校园安全事故的成因及对策
当前，我国案例事故处于多发期。学校安全工作也出现了一些新特点新情况，学校安全工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩乱摆乱放，治安秩序复杂、严峻，交通事故频发、逃逸，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。这些新情况、新问题的出现，说明我们急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理协作与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，打破现行安全教育的“瓶颈”，提高学生安全意识，让学生学会认识危险、躲避危险、化解危险……
一、安全事故的危害及成因。
在校园，学生安全事故的发生，其后果不仅直接造成学生的人身伤亡，而且使无数个幸福家庭片刻间支离破碎。学生交通事故、中毒事件、意外伤害事件的不断增加，使学生产生恐惧心理，望校生畏，身心健康受到严重威胁；家长提心吊胆，忧心忡忡，学习、工作和生活秩序被打乱；学校的正常教学活动受到干扰……学生安全问题已成为备受关注的社会问题。
有关专家分析指出，学生中出现安全事故很大一部分是在家长和学校教育管理“盲点”上出现的：有的家长平时不注意对子女进行有效的安全教育，甚至带着孩子违反安全常识；学生活泼好动、自控力差，好奇心强，安全意识淡薄，学校虽然进行了教育，但是对校外安全管理鞭长莫及。学校有义务也有责任对学生进行安全教育和安全管理，但仅靠学校进行安全教育和安全管理显然捉襟见肘；很多家长建议出台一部校园安全法规来弥补安全“盲点”上的空白，规范各方面的责任和义务。
二、强化安全责任的思路。
学生安全教育是一项系统性、艰巨性、长期性的工程，需要社会共同努力。家长是子女的第一任老师，必须率先垂范，以身作则，做个文明市民，在遵守生活安全方面对孩子进行言传身教；家长和学校要共同督促孩子严格遵守交通规则，养成文明乘车、文明行路、互助互爱的好习惯，只有社会各界共同努力，加强青少年自我保护意识，提高自我保护技能，才能形成齐抓共管、综合治理的良好局面。
小学安全工作最重要的目的就是预防各类安全事故的发生，即“安全第一，预防为主”，为此，我校安全工作注重“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的安全管理制度。
积极预防，就是我校平时注重调查研究和调研摸清学生易发生事故的环节、地点和时段，积极应对、科学预防，同时有针对性地健全安全制度，消除安全隐患，确保学生生命安全。比如，针对每年夏秋季节容易发生学生溺水死亡情况，学校根据实际情况，有针对性地开展戏水、游泳的安全卫生教育；针对学生校外体育运动易发生危险的情况，学校体育运动尽量避开主要街道和交通要道；学校加强宿舍安全管理的同时，特别应当针对女生宿舍安全工作的特点加强管理等。
学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，增减学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。
学校在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。
学校针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育；对学生进行用水、
用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育；对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能，防止不法侵害；对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通安全常识，养成良好交通安全习惯。
三、落实安全责任的具体措施。
为防范校园安全事故发生，我校认真落实各项安全专项整治工作任务，对学校安全工作提出了明确要求。
一是抓组织。安全工作要有一个完善的组织机构，才能做好一系列安全工作，我校有校级领导和具体安全工作人员，有副职分管，责任到人，纳入目标管理。落实好责任人，实行一级抓一级，层层抓落实，加强在校生的安全管理，把安全管理工作落到实处。
二是抓重点。针对我校地处城区，流动人口多，学校周边环境复杂的情况，我校认真做好值班工作，做好校园安全维稳工作，对来路不明的人，做好“八看”、“八对”工作。具体做到：
1、搞好食堂饮食安全。我校严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理规定》等法律法规，对学校食堂卫生及管理工作认真进行整改，已经达到“三级”食堂标准。认真做好了食品采购、索证、留样工作，确保师生用餐的安全。
2、做好交通安全工作。教育学生不要乘坐无牌照车及摩的，并继续做好学生和家长交通安全教育工作。
3、健全四项制度，即：①外来人员及车辆出入登记制度，②校园24小时巡查制度，③行政、教师值班制度，④班主任跟班制度；
4、内保联防工作。认真贯彻落实《事业单位内部治安保卫条例》和公安部维护校园“八条措施”，围绕“六个明确”（校园治安保卫制度、治安保卫机构、保卫人员的综合素质、治安保卫重要部位、治安防范设施、校园及周边不安定因素），全面查找隐患和薄弱环节，建
立完善“一生一档案”制度。以整改治安隐患为目的，改善提升校园内部防范能力，努力实现人防、物防和技防相结合。
5、做好学生心理健康教育工作。培养学生健康的心理素质，可以减少不必要的安全事故的发生。我校设立了学校心理实验室，配备了专任的心理辅导教师，并把这项工作放在安全工作的重点项目上来抓，注意观察学生表情，掌握学生心理动态，培养学生的健康向上、乐观进取的心理素质，及时、耐心、热情地做好学生思想工作，疏导消除学生的不良情绪。
三是抓演练。新生入学后即组织学生到消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力；根据我们学校临河的实际情况，有针对性地对学生开展游泳的安全卫生教育。学校根据本地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。
学校制定了师生安全教育培训计划，通过演练多种途径和方法，使师生熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
四是抓督查。安全工作要警句鸣，长抓不懈，紧绷安全这根弦。学校制订了安全工作检查方案，订出具体、明确的细则，邀请相关人员，做好安全检查工作，重点检查卫生安全、消防安全、校舍安全、交通安全和周边环境安全。并把检查结果纳入到师生评优选好及目标管理考评中。
